- Учителю
- классный час к началу учебного года 'Здравствуй. 5 класс!'
классный час к началу учебного года 'Здравствуй. 5 класс!'
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Классный руководитель. Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года. Ещё в июле вы получили первое письмо от вашего нового классного руководителя. Это я написала каждому из вас. Меня зовут Павлова Светлана Ричардовна. Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса. Сегодня мне предстоит познакомиться с вами.
Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Я надеюсь, что этот 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело - это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нем уверенно, надежно и удобно.
В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не все будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.
Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для вас вашим школьным домом. Вот ключ от нашего школьного кабинета. Я хочу вручить его вам и вашим родителям в знак того, что вы становитесь хозяевами этого уютного кабинета. А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.
Классный руководитель вручает ключ председателю родительского комитета класса.
II.Игра «Давайте познакомимся»
Классный руководитель: С сегодняшнего дня для нашего класса начинается новый отсчёт времени. Мы стоим у ступени основного общего образования. Кто отправится с нами в путь? Давайте познакомимся!
(На слайде список класса. Учитель называет фамилию и имя, ребёнок забирает бейджик)
III. «Весёлые вопросы и задания»
(Неожиданно раскрывается дверь и вбегают три пирата, читают стихи)
1 п-т:
От столицы до захолустья
Разливает небо зарю…
Я не знаю, во что ввяжусь я
И чего ещё натворю.
2 п-т:
Ужасаясь, иль торжествуя,
В звоне сабель и свисте пуль
Знать не знаю, куда плыву я,
И тем более, доплыву ль?
3 п-т:
В час, когда прохудятся трюмы
И во тьме не видать ни зги,
Я не знаю, какие думы
Вдруг наполнят мои мозги.