- Учителю
- 6-сыныпқа арналған тәрбие сағаты
6-сыныпқа арналған тәрбие сағаты
| Пәні | Сынып сағаты | сынып | 6а | |||||||
| Мерзім | 26.10. 2015 | |||||||||
| Сабақтың тақырыбы | Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы | |||||||||
| Сабақтың мақсаты | Отбасында адамдардың алатын орны туралы түсінік беру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Оқушылардың бойына ата-анаға деген сүйіспеншілігін, құрмет сезімін ояту, адал да, парасатты ұл мен қыз тәрбиелеу. | |||||||||
| Сілтеме | Ғаламтор, 1001 мақал, 101 жұмбақ | |||||||||
| Күтілетін нәтиже | Отбасындағы адамдардың алатын орны туралы біледі. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайтады. | |||||||||
| Тапсырмалар | ||||||||||
| Блум токсономиясы | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс - әрекеті | Қолданылған модулдермен әдіс тәсілдер | |||||||
| Білу | 1.Сәлемдесу
|
| Шапалақ әдісі
| |||||||
| 1. Оқушыларды топқа бөлу 2. Ынтымақтастық атмосфераны ұйымдастыру | 1. 4 топқа бөлінеді: 1. Әке 2.Ана 3.Ұл бала 4.Қыз бала
2. Мозайка құрып, мұғалім жазған тілекті дауыстап оқиды. |
«Мозайка» әдісі
| ||||||||
Тілін тартпай, Жолға тартпай, Қоймайды құртпай.
| Т | |||||||||
| Т | у
| |||||||||
| Б | а | л | т | а
| ||||||
| А | н | а | ||||||||
| С | а | ғ | а | т
| ||||||
| Ы | н | т | ы | м | а | қ
| ||||
Сөз жұмбақты шешкенде, қою қара әріппен жазылған тор көзішінде, кішкене қоғамды білдіретін сөз шығады.
Балалар, сөзжұмбағымыз шешілгендей бүгін отбасы туралы тақырыпты қозғамақшымыз.
Бүгін біз «Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы» тақырыбындағы тәрбие сағатында бала тәрбиесі, туған-туыстармен қарым-қатынасы туралы сөз етпекпіз.
Әр топ сөз жұмбақты шешіп, бүгінгі сабақтың тақырыбын айқындайды.
Топтық жұмыс,
СТО.
Түсіну
Отбасы -адам баласы-ның түп қазығы, алтын ұясы.
Отбасы дегеніміз - бұл мүшелері туыстық қатынаста болып, басқа мүшелеріне қам-қорлық көрсетіп, бастарын бі-ріктіретін шағын қоғам.
Қоғам дегеніміз - бұл жалпыға бірдей мақсат - мін-деттері бар, өмір жағдайлары мен қарым-қатынастары бі-ріктірілген адамдар тобы.
Адам баласы шыр етіп дүниеге келгеннен бастап, сол ортаның ыстық суығына бейімделіп, ықпалына көніп, осында ер жетеді.
Әке шаңырақ иесі. Отбасы мүшелерінің жауапкершілігі толығымен ер-азаматқа жүктеледі.
Әйел - отбасының ұйтқысы. Баланы өсіп тәрбиелеу- ата-ана міндеті.
Бала әкеденақыл, анаданмейірімалады.
Тәртіпті де тәрбиелі ұрпақ тәрбиелеу - отбасы мен мектептен алған үлгі- өнеге жиынтығының жемісі.
Отбасы- тәрбиенің басты ұясы.
Әке жолы-ұлына мақтаныш. Ананың аялы алақаны-қызына сағыныш.
«Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие керек. Тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне қауіп әкеледі» Әбу-Насыр әл Фараби.
«Отбасында адам бойында асыл қасиеттер жарқырай көрініп қалыптасады. Отанға деген ыстық сезім жақындарына, туған-туысқандарына деген сүйіспеншілікпен байланысты» Н.Ә. Назарбаев.
.
Топтық жұмыс, диалог, Сыни тұрғыдан ойлау, АКТ ны пайдалану
Қолдану
Әр топқа тапсырмаларды орындату
-
«Викториналық сұрактар»
-
Мақал-мәтелді жалғастыр
Рөлдік ойындармен мысал келтіреді
Топта өзіндік білім алу Талантты және дарынды
Талдау
Топқа тапсырма таратылады
-
«Тығырықтан шығу»
-
Пікір талас:
«Менің өмірімдегі ұялы телефон»
Тапсырма орындайды
-
Рөлдік ойындармен мысал келтіреді
-
SWOTталдау жасайды
Топтық жұмыс,
Талантты дарынды балалармен жұмыс
Жинақтау
Қорытындылау
-
Нақыл сөздер
-
«Отбасы оқиғалары» жаттығуы. Тренинг
Отбасы туралы айтылған нақыл сөздермен қорытындылайды
Диалог
Үй тапсырмасы
«Менің Отбасым» сурет салу
Диалог
Кері байланыс
«Whats App»
Рефлексия