7


  • Учителю
  • Осенний марафон Вне классное мероприятие (VI) класс

Осенний марафон Вне классное мероприятие (VI) класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Осенний марафон (VI) класс

Внеклассное мероприятие

Подготовительный этап.

От каждого класса выбирают команды по 5 учащихся. Даются для подготовки следующие задания:

  1. Ознакомиться с многообразием овощей и фруктов, выращиваемых в своей местности и лекарственными растениями.

  2. Принести краски, кисть, цветную бумагу, ножницы.

Остальные учащиеся принимают участие:

  1. В конкурсе блюд из овощей и фруктов «Осенняя фантазия»;

  2. В конкурсе рисунков - пейзажей «Окно в мир»;

  3. В конкурсе поделок из природного материала.

Конкурс осенних букетов среди учащихся 5-х классов тоже проводится одновременно с целью оформления выставок в актовом зале.

Кроме этого, каждая команда выбирает название и исполняет песню на тему «Осенние мелодии».

Ход мероприятия

  1. Представление команды.

Каждая команда в течение 1-2 минут показывает «визитку» - название команды, эмблему, их защиту в виде песни, четверостишия, сценку по выбору.

Оценка конкурса по пятибалльной системе.

  1. Конкурс «Знаек» №1.

За одну минуту вспомнить и записать без повторений как можно больше названий даров осени. Одно название - один бал. В это время звучит мелодия песни «Падают, падают листья». Назвать исполнителя. (А. Буйнов) Бал добавляется команде, правильно назвавшей исполнителя.

  1. Конкурс №2.

Задание: определить по вкусу и запаху растение, использованное для заваривания фиточая.

Оценка за правильный ответ - 1 балл.

Ответы: настои шиповника, ромашки, укропа, шалфея, боярышника, малины, земляники, смородины, чабреца, календулы, бессмертника.

Во время дегустации может звучать любая песня о чае или запись любой рекламы о чае, записанной на диск.

  1. Конкурс №3.

Назвать автора известных строк об осени.

Оценка за правильный ответ - 1 балл.

1 Ласточки пропали,

А вчера зарёй все грачи летали

Да, как сеть, мелькали вон над той горой. (А.А. ФЕТ)

2 Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…. (А.С. Пушкин)

3 Славная осень! Здоровый, ядрённый

Воздух усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студённой,

Словно как тающий сахар, лежит…. (Н.А. Некрасов)

4 Осень! Обсыпается наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там на дне долин

Кисти ярко- красные вянувших рябин. (А.К. Толстой)

5 Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу. (А. Майков)

  1. Конкурс №4.

Ведущий по комплекту открыток «Малышам о малышах».

Была в зоопарке я с мамой вчера.

Там очень смешная живёт детвора.

Смешные котята, смешные зайчата,

Мне всех их запомнить по имени надо:

И слониха Томми, и Хрюню, и Зайку,

И даже смешного пингвина - зазнайку….

Домой я вернулась, альбом свой достала,

По памяти всех зарисовывать стала.

Рисунки потом подарила я маме,

А что получилось, посмотрите сами.

Каждой команде вручается открытка с изображением животных, а на обратной стороне напечатанные стихотворения. Один участник громко, медленно зачитывает стихотворение, а команда за это время изображает сценку. (оценка - 5 баллов)

  1. Ошибся (рисунок лисенка у лужи).

Лисёнок проснулся и вышел умыться.

Вдруг видит, а в луже другая лисица.

Он вежливый был. Извинился к тому же:

Пойду поищу - ка свободные лужи!

  1. Доигрался (рисунок детёныша леопарда).

С ежом в догонялки котёнок играл

И в друг, ни того ни с сего захворал.

Врачи прописали котёнку покой…

Не знал он. Что ёжик колючий такой!

  1. У-у, какой!

Все звери боятся жука - носорога:

Жужжит он уж больно сердито и строго:

Ж-ж-жуку - носорогу- дор-р-рогу, дор-р-рогу!

Загадки

  1. На солнце я похожа, и солнце я люблю, (подсолнечник)

За солнцем поворачиваю голову свою.

  1. Лежит Егор под межой, накрыт зелёной фатой. (огурец)

  2. Как во поле на кургане стоит курица с серьгами. (овёс)

(Каждый ответ - 1 балл)

  1. Конкурс капитанов.

  1. Что можно сделать из кукурузы?

(Муку, крахмал, масло, хлопья, бумагу, смолу, ткани.)

  1. Что означает слово «помидор»? (золотое яблоко)

  2. Что означает слово «картофель»? (земляное яблоко)

  3. Из каких растений получают ткани? (лён, хлопок)

  4. Из каких растений получают масло? (лён, хлопок, горчица, кукуруза, соя, подсолнечник, рапс, олива, какао, кокос, конопля.)

  5. Кто привёз в Россию картофель? (Пётр I)

  6. Кто привёз в Европу помидоры? ((Колумб)

  1. Подведение итогов.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал