Два героя одной войны

Классный час

« Герои одной войны. Жизнь замечательных людей»

«Они всегда и всюду рядом

Облитые свинцом и градом…»

(Г.Ильин)

Цель: способствовать воспитанию патриотизма, уважения к истории своей страны.

Задачи:

1) историко-познавательные компетенции: рассмотреть героические страницы военной истории нашей страны;

2) информационно-коммуникационные компетенции: заинтересовать воспитанниц предлагаемым материалом, дать им возможность самим самостоятельно продолжить изучение данной темы.

3) социально-мировоззренческие компетенции: развивать интерес к изучению отечественной истории, определение собственной гражданской позиции по отношению к исторической реальности, создать положительное отношение к службе в армии.

Форма проведения: иформ-дайджест.

Оборудование: мультимедийное оборудование, выставка книг о жизни и деятельности Г.К. Жукова, К.К. Рокоссовского в классе, раздаточный материал.

Используемая технология:

технология деятельностного метода;

технология воспитания в условиях коллективной творческой деятельности И.П. Иванова;

технологии воспитания на основе системного подхода (Л.И. Новикова, В.А. Караковский, Н.Л. Селиванова);

информационно-коммуникационные технологии.

Ход классного часа

Классный руководитель: Наш классный час хочу начать, предоставив вашему вниманию несколько фрагментов известных фильмов: «Освобождение», «Падение Берлина», «Битва за Москву».

Итак, как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить? И что мы с вами для себя сегодня выясним? (ответы учащихся.)

Классный руководитель: Георгий Константинович Жуков и Константин Константинович Рокоссовский, какие это удивительные люди, как их память сохраняется в нашей стране. Вот об этом мы сегодня будем говорить.

В этом году две юбилейные даты: 120-летие со дня рождения легендарного советского полководца. Маршала и четырежды Героя Советского Союза - Г.К. Жукова и 120-летие со дня рождения Маршала, дважды Героя Советского Союза - К.К. Рокоссовского.

Георгий Константинович Жуков - советский полководец. Маршал Советского Союза. В послевоенные годы получил народное прозвище «Маршал Победы». Впервые в практике применения войск РККА, в боях на Халхин-Голе Жуковым широко использовались танковые, мотоброневые и авиационные подразделения для решения задач активной обороны, быстрого окружения и уничтожения противника. Решительность, целеустремленность, порой жесткость Г.К. Жукова возымели своё действие. Жуков сумел в самые сжатые сроки мобилизовать даже те мизерные резервы, которые имелись в его распоряжении. В войсках появилась уверенность в успехе, и они с возрастающим упорством дрались на занимаемых позициях. Человек большого полководческого таланта, смелый и оригинальный в своих суждениях, очень твёрдый в проведении решений в жизнь, не останавливающийся ни перед какими препятствиями для достижения поставленных военных целей.

Константин Константинович Рокоссовский - советский и польский военачальник. Единственный в истории СССР маршал двух стран: Маршал Советского Союза и маршал Польши. Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны. К. К. Рокоссовский проявил себя блестящим стратегом и аналитиком. Его слава гремела по всем фронтам, он стал широко известным на Западе в качестве одного из самых талантливых советских военачальников. Очень популярен был Рокоссовский и среди солдат. Командуя рядом фронтов, Константин Константинович своим упорным трудом, большими знаниями, мужеством, храбростью и неизменной заботой о подчиненных снискал себе исключительное уважение и горячую любовь. 24 июня 1945 года по решению И. В. Сталина К. К. Рокоссовский командовал Парадом Победы в Москве (принимал Парад Победы Г. К. Жуков). А 1 мая 1946 года К.К. Рокоссовский принимает парад.

У нас есть две группы. У каждой группы свое задание. Оно на столе в конверте.Задание:1 группа работает по теме «Г.К. Жуков - Маршал Победы».

__________________________________________________________________

Задание:2 группа работает по теме «К.К. Рокоссовский - Маршал двух стран»).

Классный руководитель: Из предложенного вам опорного текста, необходимо выбрать основное и составить историческую справку. Проиллюстрировать ее и предоставить нам свой образовательный продукт.

Необходимо составить рассказ и отметить на карте флажками основные победы и сражения этих легендарных полководцев. (Выступления учащихся )

Классный руководитель: Мы с вами познакомились лишь с основными памятными местами, связанными с именами великих полководцев: Георгия Константиновича Жукова и Константина Константиновича Рокоссовского. А как связаны имена полководцев с наградами?

Медаль Жукова - государственная награда Российской Федерации. Первоначально имела статус юбилейной, приуроченной к 100-летию со дня рождения Г. К. Жукова. Так, в Положении о медали говорилось, что медаль Жукова - медаль, «которой награждаются военнослужащие и лица вольнонаёмного состава Красной Армии, Военно-Морского Флота, войск НКВД, партизаны, участники подполья за храбрость, стойкость и мужество, проявленные в боевых действиях с немецко-фашистскими захватчиками, японскими милитаристами, и в ознаменование 100-летия со дня рождения Г. К. Жукова». Медалью Жукова также награждались военнослужащие Министерства обороны Российской Федерации, других министерств и ведомств, в которых законодательством Российской Федерации предусмотрена военная служба, за мужество и отвагу, проявленные в боевых действиях при защите Отечества и государственных интересов Российской Федерации. Автором внешнего вида медали является народный художник России Валерий Балабанов.

В марте 1995 года были утвержден орден Жукова. Орден Жукова - очень высокая награда, и в иерархии государственных наград он занял место после ордена «За заслуги перед Отечеством». Орденом Жукова награждаются лица высшего командного состава армии и флота, удостоенные звания Героя Советского Союза или награжденные орденами за отличия в руководстве войсками при проведении боевых операций в период Великой Отечественной войны. Также Орденом Жукова награждаются высшие офицерские чины и командующий состав Вооруженных Сил РФ за заслуги в разработке и успешном проведении ими крупных операций в период военных действий по защите Отечества. Первые награждения орденом состоялись 8 мая 1995 года. На сегодняшний день ордена Жукова удостоены всего лишь 100 ветеранов Великой Отечественной войны и 4 воинские части. Орден носится на правой стороне груди.

Классный руководитель: Мне хотелось бы рассказать вам об одном интересном факте - Партизанской Медали им. Рокоссовского.

5.07.1944г. партизанская бригада им. Рокоссовского отмечала двухлетие своей боевой деятельности. Военное командование совместно с подпольным райкомом партии решило наградить в этот день лучших партизан. Для этого изготовили награду имени Рокоссовского «За заслуги». Всего их было отчеканено в партизанской мастерской 50.

IV. Рефлексия

В завершении нашего классного часа я прошу вас соединить и обобщить свои впечатления, знания, воображение и выполнить заключительное задание - составить «Акрослово». «Акрослово» - это описание при помощи эпитетов заданных образов.

П-

О-

Л-

К-

О-

В-

О-

Д-

Е-

Ц-

Ребята, мне хотелось бы вручить вам в память о сегодняшнем классном часе буклеты об этих великих и талантливых полководцах.

Список интернет ресурсов

https://ru.wikipedia.org/</</p>

www.calend.ru/event/6080/