- Учителю
- Сценарий 'Выпускной в 4 классе'
Сценарий 'Выпускной в 4 классе'
Выпускной 4 класса
(разработка сценария по выпуску 4 класса из начальной школы)
Сценарий выпускного 4 класса
Встреча выпускников / муз. «Учат в школе»/
Ведущая: - Здравствуйте, дорогие родители и учителя! Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с начальной школой». На ваших лицах, милые мамы, папы и бабушки видны счастливые улыбки. Сегодня мы вам покажем и расскажем как жили эти 4 года.
Песня «От улыбки» /исполнение детей и танец с шарами/
-
От улыбки станет всем светлей,
От улыбки кружок «Радуга» зажжется,
Поделись улыбкою своей
И уменьем рисовать она вернется.
Припев: И тогда, наверняка, нарисуем облака
Солнце, небо, речку, зайца и улитку,
Соберем бисер- цветок, вышьем маме лепесток
И на шарик намотаем белу нитку. /2 раза/
2. От улыбки станет всем теплей:
Мише, Оле, Диме, Даше и Андрею,
Поделись умением решать
В математике совместней веселее.
Припев: И тогда, наверняка, пойдут учебные дела
Успеваемость повысится скорее
С буквы А до буквы Я алфавит звучит не зря
И писать уметь совместней веселее.
Ведущая: - Вот они те, кто вечерами сидел за книжками. Вот они те, кто учился считать и писать. За терпение. Настойчивость и прилежание будем сейчас вас поздравлять. Вот и стали вы на год взрослее. Поднялись еще на 1 ступеньку выше. Вы пойдете учиться в старшие классы, с ч а с т л и в о г о в а м п у т и !
А помните. Как вы пришли в 1 класс?
1 уч. За мамину руку надежно держась
Тогда мы впервые отправились в 1 класс.
На самый свой первый в жизни урок
Кто первым вас встретил?
/школьный звонок/
2 уч. Здесь было все, как в чудной сказке ново:
И необычный класс, и трель звонка
И первое прочитанное слово
И первая учительница моя.
3 уч. Какой любви, терпения запас
Педагогу нужен, чтобы всех учить,
Понять , помочь, простить иль пожурить
При этом всех и каждого любить.
4 уч. Дорогие…………/и. о. учителя и учителей- предметников/ !
За то, что к знаниям вели на трудности не обращая внимания
Лишь благодарности одни вам выражаем на прощание.
5 уч. Примите в дар наши сердца
От Алины, Миши, Наташи и Саши
И от других своих ребят
Что здесь выстроились в ряд
Наши добрые учителя.
6 уч. Из года в год шагать мы будем,
Из класса в класс переходить.
Но нашего класса не позабудем
Его невозможно позабыть.
Вальс «Школьная пора» /муз. и песня Т. Овсиенко/
Выходит Снежная Королева :
- Здравствуйте!
Я Королева Снежная, быть может очень нежная,
Красивая и добрая, а может очень злая, посмотрим я какая…..
Учительницу вашу я в замок заточила и творческое сердце
холодным льдом покрыла.
Лишь тот ее освободит, чье сердце добротой горит,
Чьи руки золотые, посмотрим вы какие……
Я знаю: вас она учила читать, писать и рисовать,
На леску бисер набирать.
Вы изучали с ней цвета, и что такое красота, взаимопомощь, доброта
Чему дала вам научиться. В ее спасенье пригодится.
Чему научила вас, покажите!
Звенит звонок
/демонстрация под музыку готовых изделий и сопровождение рисунков стихами/
Портрет:
Если видишь, что с картины смотрит кто- нибудь на нас
Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз
Летчик или балерина, или Колька твой сосед
Обязательно картина называется ………….портрет.
Пейзаж:
Если видишь на картине нарисована река
Или ель и белый иней , или сад и облака
Или снежная равнина или поле и шалаш,
Обязательно картина называется ………….пейзаж.
Натюрморт:
Если видишь на картине чашку кофе на столе
Или морс в большом графине, или розу в хрустале.
Или бронзовую вазу или грушу, или торт,
Или все предметы сразу, значит это…………натюрморт.
Снеж. Королева: А что еще вы с ней изучали?
Звенит звонок
1 уч. В каждом доме, в каждой хате, в городах и на селе
Любознательный читатель держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты- шелестят ее листы
На листах - за рядом ряд буквы черные стоят.
Книга все тебе расскажет, с ней беседа не наскучит,
Край родной она покажет и любить тебя научит.
2 уч. А теперь внимание, литературные загадки:
Песня под муз «Буратино»
1
Он доброй сказкой входит в дом,
Он с детства каждому знаком,
Он не ученый, не поэт,
А покорил весь белый свет, его повсюду узнают, скажите, как его зовут?
Бу- ра- ти- но /2 раза/
мальчик в костюме Буратино выходит с ключиком
2
И Дуремар и Карабас,
Мной одурачены не раз,
Волшебный ключик дверь открыл
Меня ребятам подарил
Писателя все узнают, скажите, как его зовут.
Тол- стой /4 раз/
3
2 уч. Не птица он и не щенок,
он не котенок, не сурок.
Не медвежонок, не енот ,
Но песню про него поют
Его все дети узнают, скажите, как его зовут ?
Че- бу- раш- ка /2 раза/
Мальчик в костюме чебурашки выходит
4
Я никому не был знаком
Был я игрушкой, не зверьком,
Писатель имя подарил
И с крокодилом подружил
Писателя припомни ты, его фамилию скажи…
Ус- пен- ски- й /2 раз/
5
2 уч. А если кто- то загрустит,
И потеряет аппетит
То пусть его на чашку чая
Он поскорее пригласит
Он с крыши в гости прилетит и вам улучшит аппетит.
Карл- сон /4 раза/
Мальчик в костюме Карлсона с пропеллером на спине выходит
6
И я моторчик свой включу
К вам в гости с крыши прилечу
С собой свою большую ложку
Я непременно захвачу
Скорее память напряги и имя автора скажи….
Лин- грен /4 раза/
Звенит звонок
3 уч. Грамматика, грамматика! -наука очень строгая!
Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я!
Она трудна, но без нее плохое было бы жилье:
Не составить телеграмму, и открытку не отправить,
Даже собственную маму с днем рожденья не поздравить!
4 уч. Вас ждут грамматические загадки:
Мой первый слог найдешь тогда, когда в котле кипит вода,
Местоименье- слог второй, а в целом столик школьный мой.
/ пар- та/
Первая цифра стоит в середине, буква сначала и буква с конца,
А в целом- леса , горы и равнины, к целому полны любовью сердца.
/ р- один- а/
Корень извлечь из начинки несложно,
приставка в сосуде хранится надежно,
суффикс в гудении явно услышишь,
вместе на темы различные пишешь.
/ со- чин- ен- ие/
Танец с обручами
Звенит звонок
5 уч. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии вы заметьте- ка
Где бы вам не пригодилась математика.
6 уч. Сценка, читает автор, герои показывают действия
Сережа взял свою тетрадь, решил учить уроки:
Озера начал повторять и горы на востоке.
Но тут как раз пришел монтер, Сережа начал разговор
О пробках, о проводке….
Через минуту знал монтер как нужно прыгать с лодки,
И что Сереже 10 лет, и что в душе он летчик.
Но вот уже зажегся свет и заработал счетчик,
Сережа взял свою тетрадь, решил учить уроки,
Озера начал повторять и горы на востоке.
Но вдруг увидел он в окно, что двор сухой и чистый,
Что дождик кончился давно и вышли футболисты:
Он отложил свою тетрадь, озера могут подождать…
Он был, конечно, вратарем, пришел домой нескоро
Часам примерно к 4 он вспомнил про озера.
Он взял опять свою тетрадь, решил учить уроки:
Озера начал повторять, и горы на востоке.
Но тут Алеша, младший брат сломал Сережин самокат
Пришлось чинить 2 колеса на этом самокате
Он с ним возился 2 часа и покатался кстати.
Но вот Сережкина тетрадь в 10 раз открыта :
- Как много стали задавать!- вдруг он сказал сердито,
- Сижу за книжкой до сих пор, и все не выучил озер!
Звенит звонок
Ведущая:
Учиться нам помогали не только учителя, но и наши родители, братья, сестры и , конечно, мы не обошлись без наших бабушек.
Сценка «2 бабушки»
Две бабушки на лавочке сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
- У нас одни пятерки!
- И у нас одни пятерки!
Друг друга поздравляли, друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали не бабушки, а внуки!
Ведущая: спасибо вам и родителям. /дарят цветы/
Песня «Вместе весело шагать»
Припев: Вместе весело шагать с нашей песней/3 р./
Больше знаний получать лучше вместе \3 р./
1
Мы читаем, мы считаем и мы пишем,
мы рисуем, мы спортсмены, звуки слышим.
Мы сгибаем, собираем, запеваем,
И о тех, кто нас учил не забыва- а- ем!
Припев: тот- же / - //- интересней /
2
Мы все учим, сочиняем, излагаем,
Много правил и таблиц запоминаем,
Вяжем, шьем, на леску бисер набираем
И о тех, кто нас учил не забыва- а- ем!
Припев: тот- же / -//- лучше вместе /
Снежная Королева:
Молодцы! Потрудились вы как нужно, трудности прошли все дружно. Растопили вы ледяное сердце учительницы, а меня оставили с носом. За это я вам дарю волшебный сундучок, ключик я вижу у вас уже есть от Буратино.
Дети: И. о . учителя!
Разрешите вручить вам подарки:
-
Вот вам пачка чая, чтобы вы без нас не скучали.
-
Орех, чтоб в вашем классе был детский смех.
-
В жизни на лучшее надо надеяться, клею возьмите, если что- то не клеится.
-
Календарь всегда при вас, отмечайте с жаром каждый день и каждый час, прожитый недаром.
-
А еще вам дарим луку, чтоб с детей сгоняли скуку.
-
Ваша душа стремится в полет, дарим мы вам большой самолет.
-
Вот вам нитка и игла, чтоб детвора за вами шла.
-
И. о. учителя! Гордость наша!
Сколько вам пришлось съесть каши с нашим славным 4 «А»
Класс другой уж к вам придет, чтоб расхлебывать с ним кашу
Вам поможет ложка наша!
Учитель: Спасибо ребята! В ответ я вам тоже сделаю небольшой подарок, но сначала хотелось бы вас поблагодарить! / слово директору, вручение дипломов, грамот, подарков /.
Ведущая: Кто собрал сюда всех нас?
- это наш 4 класс!
Дружно залпом грянет тут в честь ребят этих САЛЮТ!
( лопаются шарики)
Песня «То ли еще будет», исполняют дети и учителя по 3 человека.
1
Дети: Нагружать все больше нас стали почему-то,
Нынче в школе 1 класс вроде института.
Нам учитель задает с иксами задачи,
Кандидат наук и тот над задачей плачет.
То ли еще будет \ 3 р. / ой- е-ей!
2
Учителя: Нагружать все больше нас стали почему-то,
Чтоб прийти с уроком в класс мало института.
В светофор и ОБЖ все играют классы,
Мы ж готовим их везде, потому что АСЫ.
Что же дальше будет / 3 р. / ой- е- ей!
3
Дети: А у нас стряслась беда: сочиненье скоро,
Лев Толстой в мои года не писал такого,
Я ложусь в 12 спать, силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать, отдохнуть от детства.
То ли еще будет /3 р./ ой- е- ей!
4
Учителя: И у нас стряслась беда, кабинеты строим,
Сам Макаренко тогда не видал такое,
Доски выбей, гвозди дай, а потом бригаду
Из семьи своей создай, очень будут рады!
Что же дальше будет /3 р./ ой- е- ей!
1 уч. Как много в зале собралось гостей
Учителей, родителей, друзей,
4 класс мы провожать пришли,
Для них слова хорошие нашли:
Желаем вам пятерки получать,
Вершины новых знаний покорять!
2 уч. Еще мы вам желаем быть всегда послушными
Веселыми вам быть, в беде любой не унывать и озорными быть
И крепко- крепко всем дружить!
Учитель: Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они тоже, а может и больше вас волновались, переживали ваши неудачи
и радовались вашим победам. Они и сейчас здесь, на празднике, и мы все говорим им ОГРОМНОЕ СПАСИБО! / вручение благодарственных писем/
3 уч. Папа мой- мастеровой, папе не до скуки,
Все умеет папа мой- золотые руки!
4 уч. Научился у отца, я приемы знаю,
Даже в стенку до конца гвозди забиваю.
Песня «Про папу»
1
Сколько песен мы с вами вместе спели маме своей родной,
А про папу на этом месте песни не было ни одной.
Пр: Папа может /2 р./ все, что угодно плавать брасом,
Строить басом, дрова рубить,
Папа может / 2р./ быть кем угодно,
Только мамой /2р./ не может быть. /2 р./
2
И с задачкою трудной самой папа справится, дайте срок,
Мы потом уж решаем с мамой, все, что папа решить не смог.
Пр: тот- же.
3
Папа дома и дом исправный газ горит и не гаснет свет,
Папа в доме , конечно, главный, если мамы случайно нет.
Пр: тот- же.
5 уч. Мама сделана моя из тепла и ласки
Часто засыпаю я с маминою сказкой.
6 уч. Коль обида ждет меня, не решил задачу
На плече у мамы я хоть чуть- чуть заплачу.
Учитель: 1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас также любили, как я вас этот год любила, жалела, но и бывало, иногда ругала.
А любовь учителей вы заслуживаете свом прилежанием, хорошей учебой, активностью в делах школы и класса. И каждый ваш успех будет меня радовать.
В добрый путь, мои дорогие!
1 уч. Вот и пролетели 4 года, их нельзя никак забыть,
Встретились сегодня мы снова, чтобы оглянуться назад.
2 уч. Помните, какими мы были, как мы к вам пришли в 1 класс,
Помните, как вы нас учили выручать друг друга не раз.
3 уч. Тот день, когда мы повстречались, остался в памяти у нас,
Мы будем лучшими ребятами всегда для вас.
4 уч. Нас никогда не забывайте, мы рядом будем навсегда,
Вот только жаль нам расставаться с любимым классом, это да!
5 уч. Вас немножко мы огорчали, двойки получали мы не раз,
Даже иногда рыдали, чтобы пожалели вы нас.
6 уч. Может были мы плохими, может могли вредными быть,
Все равно вы нас всех любили, нас же ведь нельзя не любить.
1 уч. Благодарны вам, конечно, все мы, трудно даже слово подобрать,
И сегодня, в этот день прощанья, хочется спасибо вам сказать.
2 уч. Поклон учительнице нашей, она как друг из года в год,
В большую жизнь и мир прекрасный, дорогой знаний нас ведет.
3 уч. И радостно и грустно сегодня, и хочется так много сказать,
Мы любим Вас и не забудем, и вы , пожалуйста, помните и почаще
заглядывайте к нам.
4 уч. Всем работникам спасибо, очень любим, любим вас,
И на память мы вам дарим песню прощальную от нас.
Песня «Прекрасное далеко» в исполнении всего класса.