классный час в 5-6 классе на тему'Юные герои Великой Отечественной войны'

Конспект открытого классного часа

в 6 классе

по теме

ЮНЫЕ ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Провела:

Тимирова Марина Олеговна,

учитель английского языка

ООШ д. Бурнюш - филиал МБОУ

Школа-интернат с. Новый Каинлык

2015

Классный час

«Юные герои Великой Отечественной войны»

Цели:

1. Воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа, своих родных и близких.
2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников.
3. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.
4. Развитие творческих способностей детей.

5. Знакомство с краеведческим материалом (Герои ВОВ Краснокамского района).

6. Работа по профориентации.

7. Воспитание гуманистического отношения к окружающему миру; развитие нравственного сознания, несущего в себе добро, честность, справедливость.

Оборудование:

1. Компьютер.

2. Мультимедиа проектор.

3. Экран.

4. Презентация.

5. Фонограмма песен.

6. Котомка с предметами (треугольник, колосок, мерзлая картошка, кусок хлеба)

Ход классного часа

Мотивационный настрой:

- Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

- Тема нашего классного часа «Юные герои ВОВ».

Когда я рассказала своему деду, а он тоже был ребенком военной поры, что буду проводить такой классный час, он собрал мне эту котомку. И сказал, что если мы узнаем о трудностях, которые испытывали дети во время войны, то сможем ответить, почему для ребенка военной поры содержимое котомки было настоящим сокровищем

Слайд 1

Рюкзак с предметами

Беседа - Погружение в тему:

Ребята, поразмышляйте над вопросами:

- А могут ли рядом стоять два эти слова: дети и война.

- Какие ассоциации у Вас вызывает слово «дети»?

- А что вы представляете прежде всего, когда слышите слово «война»?

- Могут ли быть слова ДЕТИ и ВОЙНА связаны между собой?

Конечно, вы правы, два эти слова несовместимы. Дети - это радость, смех, игры и веселье, а война - какое страшное разрушительное слово.

Война - жестче нет слова,

Война - печальней нет слова,

Война - святее нет слова, в тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного еще не может быть, и нет.

(А. Твардовский)

1. А кто знает, когда началась ВОВ?

2. Ребята, как вы думаете, почему войну назвали «Великой»?

3. А почему «Отечественная»?

Конечно, на защиту своей Родины встали все люди. И не забудется людское горе всей страны, не забудут люди своих отцов, братьев, сыновей, погибших на войне.

Слайд 2

Слайд 3

Основная часть

22 июня 1941 года мирная жизнь нашей страны была разрушена вероломным нападением фашистской Германии. И, чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с жестоким, беспощадным врагом. И рядом со взрослыми на защиту Родины встали дети. Мальчишки и девчонки 1941 года.

Слайд 4

Песня Булата Окуджавы

Ах, война, что ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли-

Повзрослели они до поры,

На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом - солдат…

До свидания мальчики!

Мальчики, поскорей возвращайтесь назад.

Ах, война, что ты, подлая, сделала

Вместо свадеб - разлуки и дым,

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад…

До свидания, девочки!

Девочки, постарайтесь вернуться назад.

Запись песни

Презентация 2

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.

ПРИШЕЛ ЧАС - ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕРДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ.

Слайд 5

Учитель. Разными путями попадали дети на войну. Некоторые из них убегали из дома, некоторые, оставшиеся сиротами, присоединялись к солдатам и брали в руки оружие. Их называли «Сыны полка».

Слайд 6

Некоторые «сыны полка» после войны становились профессиональными военными.

- А что такое - быть профессиональным военным?

Правильно, это когда человек работает военным, а не просто проходит службу по призыву.

Вы тоже можете выбрать профессию военного. Для этого нужно учиться в специальных военных учебных заведениях.

Слайд 7

Слайд 8

Теперь посмотрите на этот список.

- Чьи это имена?

Да, это имена пионеров-героев.

- Кого из них вы уже знаете?

Слайд 9

- Как вы думаете, есть ли какой-нибудь пионер-герой из нашего района?

- Правильно, нет, но зато есть взрослый солдат - Герой Советского Союза. Это Шариф Сулейманович Сулейманов из села Новый Каинлык. Его именем названа средняя школа этого снла, имеется дом-музей.

Слайд 10

Пионеров-героев у нас нет, потому что пионеры-герои воевали с фашистами, а в наших краях пионеры воевали за станками, в поле, на фабриках и заводах, они обеспечивали фронт всем необходимым. Они тоже были героями, потому что помогали приближать победу. Голодные, не жалея своих сил, дети работали по 10 - 12 часов в сутки, чтобы отправлять на фронт технику, оружие, одежду.

Слайд 11

- О подвигах таких детей написано много рассказов

Показать на выставку книг

Также многие дети были сосланы в концлагеря. Это большие тюрьмы, где над людьми издевались, морили голодом, ставили опыты, просто убивали.

Слайд 12

Вот так детей затронула война. Они сражались в бою, трудились в тылу, они были и героями, и жертвами.

Слайд 13

Закрепление

А теперь я думаю, мы уже готовы разгадать нашу загадку. Давайте, раскроем котомку и посмотрим, что это за сокровища. Я показываю вам предмет, а вы скажите мне, какую ценность он имел для ребенка военной поры.

Треугольник

колосок

мерзлая картошка

кусочек хлеба.

Предметы из котомки

Итог

- Когда закончилась война?

- Сколько лет уже прошло?

Вот уже 70 лет мы живем под мирным небом. Дети внесли в Великую Победу огромный вклад. И пока еще можно взглянуть в их глаза, услышать их рассказы о тех временах. Дети Войны - дети, не знавшие детства, живут рядом с нами - это наши бабушки и дедушки.

-Чем сейчас мы можем помочь им, как вернуть наш долг?

- Мы должны помнить.

Слайд 13

Давайте же сейчас мы встанем из-за парт и почтим память всех тех, кто подарил нам мирное небо, возможность жить, любить, быть свободными, минутой молчания.

Запись Метроном

Учитель

Я думаю, что каждый из нас вынес урок с этого классного часа. Спасибо за внимание.

Слайд 13