Самоанализ классного руководителя 5 класса

Самоанализ работы классного руководителя за 2014-2015 учебный год.

Классного руководителя 5 « В» класса-

В классе 27 учащихся.

2. Углубить понимание нравственного смысла дружбы, товарищества, взаимопомощи.

3. воспитывать чувство ответственности за свои поступки;

Лекции. Видеофильмы. Классные часы

Анкетирование

Совместный просмотр фильмов. Распределение на бригады . внутри класса. организация взаимопомощи.

3.Коллективное обсуждение сложившихся ситуаций. Обсуждение возможности др. варианта событий

1.Достигнута не всеми.

2. Достигнута

3. не достигнута. продолжить работу в этом направлении в след. Уч. Гг.

2.Достижения в работе классного руководителя

Удалось -Создан дружный коллектив детей и родителей.

3. Занятость учащихся в системе ДО

(школьные кружки, секции)

Занимаются в коллективах ДО вне школы

нигде

не занимаются

всего

в том числе из специальных медицинских и коррегирующих групп

состоящих на внутришкольном (ПДН) учете

в т.ч. мальчиков

16

2

0

0

11

3

в т.ч.

девочек

11

2

0

0

8

1

4.Уровень развития самоуправления классного коллектива:

Выше среднего.

5.Участие класса в общешкольных делах.

интерес у детей

Почему

Фестиваль Народов мира

Участвовали дети и родители. Возможность проявить себя в коллективе.

Агитбригада ДЮП

Была длит. подготовка

Русская народная сказка

Коллективное дело

6.За прошедший учебный год заслуживают поощрение:

. Помощь класс. рук

7.Работа с «трудными детьми»

8.Работа с родителями:

За прошедший учебный год проведено (количество):

- Родительских собраний -5

- Заседаний родительского комитета -4

- Какие вопросы в воспитательной работе класса интересовали родителей:

«Взаимоотношения детей в классе»

- Какие совместные дела были проведены детьми и родителями:

классный час « Вклад моей семьи в Победу»,« Мои спортивные и творческие достижения»

совместные выходы в парк Победы - День здоровья и Масленница

- Дайте оценку активности и «включенности» родителей в жизнедеятельность класса, какую помощь они оказали в воспитательной работе.- Отлично.5+

10.В течение года класс посетил (указать название учреждения и количество посещений):

поездка в Коптелово, Алапаевский район.,

Музей Шурави,

Камерный театр( «Остров сокровищ», « Каменный цветок», -2 спектакля.,

Драм театр- Новогодний спектакль.

Библиотека им. Горького.( « Сыны полка»,

театр Музыкальной комедии - « Кошка»,

Цирк « Салют Победы!»

Участие в празднике День Защиты Детей- Ордж. район

11. Участие в конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях.

(район -Дружина Юных Пожарных

, Турнир юных математиков1 и 2 места,-район,

город- олимпиада ПОЛИФОРУМ, 3 место-

конкурс - игра « Что? Где? Когда?»- городской ( участие среди 5-6 кл)

« Кенгуру» - международная интеллектуальная игра

12. Повышение профмастерства

(курсы по подготовке учителей математики к ЕГЭ, в СИНХе,

семинары по новым учебникам математики для 5-6 классов ФГОС- декабрь и март)

13. Назовите основные задачи (проблемы), поставленные на следующий учебный год в работе:

• По развитию детского коллектива:. Совместная деятельность классного руководителя (воспитателя) с учителями-предметниками.

• С родителями : Социально-педагогическая деятельность классного руководителя (воспитателя) с неблагополучными семьями ( опекамые), потенциальная группа риска.

14. Ваша тема самообразования. Основные вопросы, взятые для изучения?

Создание ситуации успеха для ученика во внеурочное время.

Воспитательная система класса.

15. Каков уровень воспитанности учащихся.

Дети общаются между собой и с взрослыми хорошо. Но конфликтные ситуации е возникали. () Уровень воспитанности - выше среднего.

16. Оцените по пятибалльной шкале:

• меру развития школьного коллектива (учащиеся - родители - педагоги) 4+

• удовлетворенность всех участников воспитательного процесса 4-

• жизнедеятельностью лицея 4

• рост научно-методического обеспечения 3

• качество воспитательных мероприятий 4

• работа с трудными 3

• состояние самоуправления 4

17. Ваши замечания по воспитательной работе лицея.

Нет заечаний.