Конспект урока Мира и Знаний '2015 год - год литературы!'

Звучит песня: Барбарики - Школа

Учитель:

С днем знаний, с первым сентября
Всех поздравлять пришла пора:
Учеников, учителей,
Выпускников и всех гостей.
Всех радостно школа принимает,
Звонок звучит и каждый знает,
Что наступает время знаний,
Веселых встреч и интересных испытаний.

Дорогие ребята, сегодня праздничный день, для 11 класса этот урок мира и знаний является последним, и я хочу пожелать вам трудолюбия, здоровья и успехов в учебе. Учиться надо с интересом и только тогда перед вами откроются дороги в жизни, те, о которых вы мечтали. Чтобы приблизить эту мечту надо трудиться! Трудиться всему школьному коллективу и педагогам и ученикам.

1 ученик:

Здравствуй, школа!

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

Учитель: Да, ребята, для вас сегодня радостный день, выпускной класс, новые рубежи и достижения! Но все мы помним о трагедии, произошедшей в школе № 1 города (), где террористы утром во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года захватили более 1100 заложников (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы). Погибло много заложников, эта трагедия потрясла весь мир. Давайте почтим память погибших учеников и учителей, которые никогда больше не войдут в школьные двери, зато прочно вошли в историю, посмертно.

Презентация «Помните!»

Песня Динислама Дудова - 1 сентября г.Беслан

Учитель:
2015 год официально объявлен Годом литературы. Указ о его проведении подписан Президентом РФ Владимиром Путиным 12 июня 2014 года. Глава государства отметил, что в будущем году пройдет целый ряд мероприятий, связанных с русской словесностью. Литература имеет огромное значение в жизни каждого человека. Ведь человек, в высоком смысле слова, становится человеком благодаря литературе. Все ценности человек черпает из книг. Книга - источник всяческих знаний. Книги заставляют человека мыслить, воспитывают собственное мнение, развивают воображение. В настоящее время на государственном уровне вплотную занялись решением проблем литературной сферы и стимулированием самого интереса россиян к чтению.

Если человек не стремится всеми силами души к неустанному обновлению, к знаниям, к улучшению самого себя, то жизнь его становится намного беднее. Читайте книги - и жизнь ваша станет намного интереснее. Не читая, люди ограничивают своё развитие, самоустраняются от размышлений.

Презентация «Год литературы»

2 ученик:

Есть слова - словно раны, слова - словно суд, -
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.

Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.

Но слова всем словам в языке нашем есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Вадим Шефнер

Выступает заслуженный учитель русского языка и литературы Рыковская Тамара Васильевна

Литературная викторина:

I.Биография
1.Родовое имение А.С.Пушкина.(Михайловское)
2.Кто воспитывал М.Ю.Лермонтова? (Бабушка Елизавета Алексеевна)
3.Где родился Н.В.Гоголь? (Село Васильевка,Украина)
4.Где служил Л.Н.Толстой? (На Кавказе)
5.Какую профессию приобрел А.П.Чехов? (Врач)
6.Какую премию получил И.А.Бунин? (Нобелевская премия)
7.Фамилия какого поэта - Шеншин? (Фет)
II.Творчество
1.Он брал сюжеты рассказов из своей практики врача. (Антон Павлович Чехов)
2.Прототип - дворник Андрей - служил у его матери. (Иван Сергеевич Тургенев)
3.У него была тетрадь «Всякой всячины». (Николай Васильевич Гоголь)
4.Его предок Ганнибал был воспитанником Петра I. (Александр Сергеевич Пушкин)
5.Большую часть жизни он провел за границей, но писал о России. (Иван Алексеевич Бунин)
6.Он написал знаменитое стихотворение о битве 1812 года(Михаил Юрьевич Лермонтов)
7.В произведениях этого поэта животные выступали в роли людей. (Иван Андреевич Крылов)
III.Герои
(узнайте героя по описанию и назовите его)
1.«А сама-то величава,
Выступает, будто пава,
А как речь-то говорит-
Будто реченька журчит». (Царевна-Лебедь)
2.«За прилавкою сидит молодой купец,
Статный молодец, удалой боец…
Горят очи его соколиные…» (Купец Калашников)
3.«Был из числа коренных, старых полковников; имел исчерна-белые брови, подобные кустам; двадцатипудовое тело». (Тарас Бульба)
4.«Как не зайти к ней, не поесть жирных с сметаною вареников и не поболтать с говорливой и угодливой хозяйкой, сорокалетней кумушкой». (Солоха)
5.«От роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Приметы особые: таковых не оказалось». (Владимир Дубровский)
6.«Акцизный, в Саратове у тещи живет, теперь только зубами и кормится, чудодейственный господин». (Овсов,«Лошадиная фамилия»)
7.«Я называюсь Никто; мне такое название дали
Мать и отец, и товарищи так все меня величают». (Одиссей)
IV.«Кто автор этих слов?»
1.«А что это у вас, великолепнаяСолоха?» (Дьяк «Ночь перед Рождеством»)
2.«Терпи, казак, атаман будешь!» (Тарас Бульба)
3.«Я не слыхивал о медведе, но я всегда ношу при себе пистолеты». (Владимир Дубровский «Дубровский»)
4.«Наша работа против такого размера гораздо секретнее. Надо одну ножку под мелкоскоп подвести». (Левша)
5.«Скажи мне, кудесник, любимец богов,
Что сбудется в жизни со мною?» (Олег Вещий «Песнь о вещем Олеге»)
6.«Больше пятисот рублей не дам. А убьете - ничего не возьмете». (Жилин «Кавказский пленник»)
7.«Ты думаешь, что белить забор - самая скучная вещь на свете? Нет. Это же так ответственно, так увлекательно. Не каждый с этим справится» (Том Сойер «Приключения Тома Сойера»)

Учитель: Я хочу напомнить вам о правилах дорожного движения. Если вы или другие участники дорожного движения не будут соблюдать правила, что может произойти? ДТП - дорожно-транспортное происшествие. Последствия ДТП могут быть очень серьезными. Как правило, это черепно-мозговые травмы, которые сказываются на здоровье и через много лет после ДТП. Итак, чтобы не попасть в ДТП необходимо соблюдать ПДД!

Сегодня на дорогах, особенно в городах, очень сложное дорожное движение. И участникам дорожного движения порой приходится нелегко. Что же помогает нам ориентироваться в дорожной обстановке:

- дорожные знаки;

- дорожная разметка;

- светофор или инспектор ДПС, регулирующий дорожное движение?

На дороге будьте примером для своих братьев, сестер, друзей и даже родителей и других взрослых! А если кто-то затрудняется перейти через дорогу, то помогите и не будьте равнодушными!

Вот на этой позитивной ноте мы заканчиваем наш первый в 2015 - 2016 учебном году урок.

3 ученик:

Школьный звонок всех зовет на урок.
Здравствуй, сентябрь! Не дожди, погоди ты!
В мире так много путей и дорог!
В школе так много друзей и открытий!

Здравствуйте! Здравствуйте! В день золотой
Мира и счастья я вам пожелаю;
Вашим родителям - орден за то,
Что без конца они нас выручают!

Будьте свободны, будьте горды
Школой, районом, страной и семьею!
Ваша ответственность, ваши труды
Станут для лени высокой стеною!

В мире компьютерном некогда спать,
Нужно везде и во всем 6ыть успешным.
Знания, опыт идем получать;
Мир изменяется с нами безбрежный!

Школьные дни - это трудные будни:
Завтра сложнее, чем было вчера.
В жизни нам встретятся строгие судьи.
Словом, за дело! Учиться пора!