Круглый стол на тему Мы в ответе за свои поступки

Круглый стол

по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних

«Мы в ответе за свои поступки»

Цели проведения:

• профилактика правонарушений несовершеннолетних;

• пропаганда правовых знаний;

• формирование навыков самостоятельного принятия ответственного решения;

• формирование навыков критического анализа сложных ситуаций;

• формирование у учащихся понимания того, что, совершая проступок, они не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям;

• развитие умения работать в группе, выражать свои взгляды, вести дискуссию.

Ход круглого стола:

СЛАЙД 1

- Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме: о правонарушениях, которые совершают подростки, о видах ответственности и об их последствиях.

Готовясь к сегодняшнему мероприятию, мы с вами провели анкетирование по проблеме профилактики правонарушений в молодёжной среде. Результаты данного анкетирования мы узнаем в течении сегодняшнего мероприятия.

СЛАЙД 2

Вопросы 1-2

1. Совершал ли ты правонарушения?

2. Совершал ли ты преступления?

___________________________________________________________________

По первым двум вопросам выяснилось, что в 8 классе законопослушных обучающихся 6 из 11, в 9 классе - 5 из 12

_____________________________________________________________________

Вопросы 3-4

3. Случалось ли тебе участвовать в драке или чтоб тебя били?

4. Случалось ли, чтобы ты пытался оскорблять, унижать кого-то?

5. Случалось ли, чтобы ты отбирал вещи, деньги, требовал

принести что-либо из дома?

_____________________________________________________________________

- В следующих трёх вопросах были приведены самые часто встречающиеся правонарушения и преступления. Из ваших ответов выяснилось, что некоторые из вас не имеют полного представления о правонарушениях и недостаточно серьёзно относятся к этой проблеме.

(например, на первый вопрос отвечали нет, а при ответе на вопросы 3 - 5 давали положительный ответ) .

СЛАЙД 3

ПРЕСТУПЛЕНИЕ - это такой поступок человека, который является очень опасным для других людей, общества, государства и обязательно записан в Уголовном кодексе, устанавливающем наказание.

ПРАВОНАРУШЕНИЕ - это антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу, запрещенное законом и влекущее наказание.

СЛАЙД 4-6 (СИТУАЦИИ)

СЛАЙД 7

Наше мероприятие я хочу продолжить со слов Л.Н. Толстого:

«Один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов, есть соблазн словами: «Все так делают»».

- Я думаю, что каждый из вас применял когда-либо к себе данные слова: не выучу сегодня урок, ну и что - все так делают; обману родителей - все так делают; выпью пиво - все так делают. Это можно продолжать до бесконечности.

На сегодняшний день тема «преступление и подросток» актуальна, так как, к сожалению, не каждый подросток, во время может остановиться и осознать, что он совершает противоправное деяния, которое может привести к тяжелым и трудноисправимым последствиям.

СЛАЙД 8

По результатам анкетирования в нашей школе распространены следующие правонарушения:8 класс

9 класс

Кражи - 9

Драки - 11

Хулиганство - 5

Распитие спиртных напитков - 2

Порча имущества - 1

Кражи - 9

Драки - 9

Хулиганство - 9

Порча имущества - 5

- Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии.

Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, добиваться своих целей, при этом нередко отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях. Или же вступить на путь преступления в поисках легкой и быстрой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем не менее, почему же количество малолетних преступников не уменьшается? Может они не понимают и не осознают всю серьёзность поступка, а может быть они и не знают, что бывает за совершённое правонарушение?

Какие виды ответственности существуют применительно к несовершеннолетним?

СЛАЙД 9

УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок.

СЛАЙД 10

«От тюрьмы и от сумы не зарекайся» - эта пословица пришла к нам из далекого прошлого. Она напоминает и предупреждает о самых неприятных поворотах судьбы. Необдуманные поступки в раннем возрасте способствуют тому, что сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. Ведь за тюремную решетку никто не стремится. Но тысячи подростков попадают в воспитательно-трудовые колонии, спецшколы, наркологические диспансеры. Почему такое происходит?

Оказывается, что уже в школьных стенах ученики начинают совершать преступления. Юные помощники полиции города Вольска приготовили для вас фильм, чтобы вы увидели какие преступления вы совершаете в школе. (просмотр видеоролика)

СЛАЙД 11

Уголовная ответственность наступает с 16 лет за:

• Убийство

• Умышленное причинение тяжкого, среднего вреда здоровью

• Похищение человека

• Изнасилование

• Кража, разбой, вымогательство

• Умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества

• Терроризм

СЛАЙД 12

Следующий вид ответственности - административная.

Применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях.

СЛАЙД 13

Посмотрим, какие правонарушения, которые влекут за собой административную ответственность, вы совершаете в школе.

(просмотр видеоролика)

СЛАЙД 14

Административная ответственность наступает с 16 лет за:

• Нарушение пожарной безопасности, правил дорожного движения

• Мелкое хулиганство (нецензурная брань в общественных местах, драка и т.д.)

• Оскорбительное приставание к гражданам

• Распитие спиртных напитков и пива в общественных местах и появление в пьяном виде и т.д.

СЛАЙД 15

Дисциплинарная ответственность -

это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, например, прогул без уважительной причины.

СЛАЙД 16

Дисциплинарная ответственность за:

• опоздания на уроки;

• уход с уроков в течения дня;

• нарушение дисциплины на уроках;

• прогулы уроков без уважительной причины;

• отказ от участия в труде и дежурству по школе и столовой;

• курение в школе и на территории.

СЛАЙД 17

Гражданско - правовая ответственность -

регулирует имущественные отношения, т.е. нарушитель отвечает своим имуществом, а не личностью.

СЛАЙД 18

Гражданско-правовая ответственность за:

• причинение вреда чьему-либо здоровью;

• оскорбление чести и достоинства личности;

• порча школьного имущества;

• испорченные и утерянные учебники.

СЛАЙД 19

Какие бывают виды наказаний:

• штраф;

• обязательные работы;

• исправительные работы;

• лишение свободы на определённый срок;

• арест;

• возмещение вреда

СЛАЙД 20

А теперь давайте подробно рассмотрим и обсудим несколько правонарушений. В ходе обсуждения я предлагаю вам воспользоваться памяткой «Виды ответственности несовершеннолетних». Она вам сегодня поможет разобраться в законодательных сложностях.

• Порвал учебник одноклассника. - Г

• Появление подростка на улице в нетрезвом виде. - А

• Избил одноклассника. - У

• Совершил кражу мобильного телефона. - У

• Совершил прогул в школе. - Д

• Переходил дорогу в неположенном месте. - А

• Разбил мячом окно. - Г

• Нецензурно выражался в общественном. - А

месте.

СЛАЙД 21

Анализ анкет:

8.Что может послужить причиной совершаемых подростком преступлений?

В результате анкетирования основными причинами преступлений и правонарушений вы назвали следующие причины.8 класс

9 класс

Плохая компания - 8

Особенности характера - 3

Непредвиденная ситуация - 1

Семейная ситуация - 2

Плохая компания - 3

Особенности характера - 4

Непредвиденная ситуация - 2

Как видите, основной причиной правонарушений, вы называете плохую компанию, в которую может попасть подросток. В вашей жизни многих людей бывают ситуации, когда им предлагают выпить какой-нибудь алкогольный напиток и у них не получается отказаться, несмотря на то, что они знают о последствиях. То есть нужно правильно уметь отказаться.

У вас на столах лежит ещё одна памятка «Как сказать «Нет»

Давайте каждый попробуем сказать твёрдое «Нет» примерами, которые предложены в Памятке.

Игра «Тебе предложили наркотики, алкоголь, как сказать нет»

СЛАЙДЫ 22-28 картинки о жизни

СЛАЙД 29

Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они ни к чему. Вольтер

СЛАЙД 30

Сформулируйте главный вывод

Мы пришли к выводу: чтобы не совершить правонарушение, нужно…

Сегодня мы поняли, что самое важное для подростка - это…

Каждый человек должен нести ответственность за свои поступки, чтобы…

ПАМЯТКА

для подростков

Как правильно отказаться от предложенного

«Тебе предложили наркотики, алкоголь, как сказать нет»

Спасибо, нет. Я хочу отдавать себе отчет в том, что я делаю.

Спасибо, нет. Я не могу огорчать родных и близких.

Спасибо, нет. Я собираюсь покататься на велосипеде.

Спасибо, нет. Я не хочу конфликтов с родителями, учителями.

Спасибо, нет. Если выпью (приму наркотик), потеряю власть над собой.

Спасибо, нет. Мне не нравится вкус алкоголя (наркотика).

Спасибо, нет. Это не в моем стиле.

Спасибо, нет. Мне еще предстоит заниматься (мне рано вставать и т. п.).

Спасибо, нет. После выпивки я быстро устаю, плохо себя чувствую.

Спасибо, нет. Мне надо на тренировку.

Пусть твоё решение будет твёрдым! Не поддавайся уговорам!