7


  • Учителю
  • сценарий праздника 'Дорогами войны'

сценарий праздника 'Дорогами войны'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данный сценарий составлен для проведения праздника – Дня Победы, посвящённого памяти погибших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, с участием учащихся основного звена (5-9 классов). Методическая разработка (сценарий) поможет при подготовке и проведении праздника,
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тамбарская основная общеобразовательная школа







Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тамбарская основная общеобразовательная школа





Составитель: Белова Надежда

Васильевна,

учитель русского языка

и литературы

МБОУ Тамбарской ООШ



Тамбар-2014

Пояснительная записка

В 2015 году исполняется 70 лет Великой Победы советского народа над фашистской Германией. Чем дальше отдаляет нас неумолимое время от событий этой войны, тем весомее становится для современников бессмертный подвиг поколения, которое разгромило фашизм и спасло человечество от рабства.

70-летие Победы в Великой Отечественной войне побуждает к осмыслению чуть ли не самой трагической страницы нашей истории с точки зрения общечеловеческих гуманистических ценностей. Поэтому сколько бы ни минуло десятилетий от последнего выстрела, для сотен тысяч участников боевых действий, их детей и внуков история этой войны не может быть абстрактной темой.

Без любви к Родине, к ее прошлому и настоящему, без знания истории своего государства невозможно построить будущее. Это чувство патриотизма закладывается с детства, растет вместе с человеком. Современная молодежь мало знает о Великой Отечественной войне. Поэтому надо передать нашим детям гордость Великой Победы, научить хранить в памяти имена своих героев.

Размышляя о тех страшных событиях, мы преклоняемся перед людьми, проявившими беспредельный героизм на фронте и в тылу врага.

Данный сценарий составлен для проведения праздника - Дня Победы, посвящённого памяти погибших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, с участием учащихся основного звена (5-9 классов).

Цель праздника:

Содействовать воспитанию гражданина - патриота своей Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны, героя грядущих поколений на основе исторических ценностей, мужестве, стойкости и самоотверженности русского солдата.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

  • укрепление нравственных устоев в среде учащихся;

  • укрепление чувства гражданственности, социальной активности;

  • воспитание гражданина-патриота своей Родины;

  • воспитание чувства уважения к людям старшего поколения,

памятникам войны;

  • развитие кругозора учащихся;

  • воздание дани памяти погибшим в Великой Отечественной войне.

Мероприятие проводится с приглашением ветеранов войны и тружеников тыла. Заканчивается праздник вручением цветов и памятных подарков ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла и возложением цветов к памятной плите, установленной на территории школы.

В сценарий включены стихотворения разных поэтов о Великой Отечественной войне, мелодии песен А. Александрова и В. Лебедева - Кумача «Вставай, страна огромная!», М.И. Блантера и М.В. Исакова «Катюша», Д. Тухманова и В. Харитонова «День Победы», А.Островского и Л.Ошанина «Солнечный круг», звучат аудиозаписи «Голос Левитана о начале войны» и «Метроном» (Минута молчания).

Праздник проводится в зале, который ярко и эстетично оформлен. На сцене плакаты «Память войны стучит нам в сердца», «Никто не забыт, ничто не забыто», даты 1941-1945гг., цветы в вазах и разноцветные шары.

Для проведения мероприятия используется следующее оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, музыкальный центр с аудиозаписями военных песен.

Рассчитан сценарий на среднее звено общеобразовательной школы (5-9 классы).

Данная методическая разработка (сценарий) поможет при подготовке и проведении праздника, посвящённого Дню Победы, не только классным руководителям, но и учителям истории, литературы, эстетического цикла. Именно они смогут ярко и убедительно показать ученикам массовый героизм людей на фронте и в тылу, раскрыть историческое значение победы над фашизмом.

Предполагаемый результат: формирование у учащихся гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции, памяти о Великой Отечественной войне, развитие чувства любви и уважения к своей стране.



Для составления сценария использовала следующую литературу:

1. Великая Отечественная: Стихотворения и поэмы /Сост. С. Наровчатов,

Я. Хелемский. - М., - 1970. - 215 с.

2. Газета «Последний звонок». - 2006. - № 1. - С. 15-18.

3. Журнал «Читаем, учимся, играем». - 2005. - № 2. - С. 24-26.

4. Курносова, Л.Н. Подвигу народа жить в веках /Л.Н. Курносова // Классный

руководитель. - 2000. - № 1. - С. 32-34.



Сценарий праздника, посвящённого Дню Победы

«Дорогами войны»

Ход мероприятия:

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике!

69 лет прошло с тех пор, как взвился флаг Победы над горящим Рейхстагом, но вечно будет жить в памяти людей война, самая жестокая и несправедливая из всех войн

на Земле, и вечно люди будут помнить о героях, отдавших свою жизнь в борьбе с врагом. Писатель Борис Васильев в одном из своих интервью так определял состояние души защитников Отечества: «Мы защищали Родину. Не режим, не власть, не правительство - свой дом, свою улицу, своих родных и близких».

Ну, вот и всё. Мирный покой советских людей нарушен.

Началась Великая Отечественная война.



Звучит аудиозапись «Голос Левитана о начале Великой Отечественной войны».

Чтец:

22 июня ровно 4 часа,

Киев бомбили,

Нам объявили,

Что началась война…

Чтец:

Война! Жесточе нету слова!

Война! Страшнее нету слова!

И на устах у всех иного

Уже не может быть и нет!

Ведущий 2:

Тяжелый грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены зданий, с потолка сыпалась штукатурка и сквозь оглушительный вой и рев все яснее прорывались раскатистые взрывы тяжелых снарядов.

Чтец:

- Война! - крикнул кто-то.

- Война. Это товарищи, война!

- Все вокруг выло и стонало.

- И было это 22 июня 1941 года,

В 4 часа 15 минут по московскому времени.



Звучит мелодия песни «Священная война» (Стихи В.И. Лебедева-Кумача, музыка Б.А. Александрова)



Ведущий 1:

С этого момента начался отсчет 1418 дней войны, каждый из которых - это кровь

и смерть, боль, горечь утрат, гибель лучших сыновей и дочерей России.

4 года, 1418 дней, 2 600 километров и 27 миллионов унесенных жизней.

27 миллионов - это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны. 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек в каждую минуту.

Разорены города, села, выжжены нивы, оборваны мечты, надежды советских людей. Вместе с тем были годы мужества, беззаветной любви к Родине.

Просмотр видеофильма «Начало Великой Отечественной войны».

В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около 40 крупных наступательных операций:

- Битва под Москвой (30 сентября 1941 - 20 апреля 1942 года);

- Битва за Ленинград (10 июля 1941 - 9 августа 1944 года; 900 дней блокады, связь поддерживалась только через Ладожское озеро и через авиации);

- Сталинградская битва (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 г.);

- Битва за Кавказ (25 июля 1942 - 9 октября);

- Курская битва (5 июля 1943 - 23 августа 1943г.);

- Битва за Днепр (август - декабрь 1943года).

Ведущий 2:

В суровые годы войны, рядом с взрослыми встали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, выступали с концертами перед ранеными, в госпиталях, собирали теплые вещи.

Чтец:

Зачем, ты война, у мальчишек их детство украла?

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать мальчишки Урала;

Подставили ящики, чтобы достать до станка.

Ведущий 1:

Тяжелые испытания война принесла детям. Героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них отдали свою жизнь за Победу.

Ведущий 2:

Дети и война… Нет более взаимоисключающего понятия. Между тем, история Великой Отечественной войны содержит много примеров того, как мальчишки и девчонки в солдатских гимнастёрках и их сверстники в тылу вместе с взрослыми приближали Победу, не жалея сил и самой жизни.

Дети военной поры рано взрослели, они трудились наравне с взрослыми, в полях, заводских цехах, оказывали шефскую помощь семьям фронтовиков, раненым в госпиталях.

Ведущий 1:

Давайте, вспомним героев-пионеров Великой Отечественной войны.

Это:

-Леня Голиков;

-Марат Казей;

-Валя Котик;

-Зина Портнова;

(Ученики делают доклады о пионерах-героях).


Ведущий 2:

«Непосильная ноша войны всей тяжестью легла на хрупкие детские плечи моего поколения. Это тоже был фронт: там падали от невыносимого для детей тяжёлого труда, пухли от голода и недоедания. Умирали. У этого поколения не было детства. Его отняла война. Сейчас молодёжь не поверит, что в свои 12-13 лет мы содержали семьи. Были кормильцами. Когда мой отец уходил на фронт, на руках матери осталось четверо детей.

Я был старший из сыновей. Сестра, которая была старше меня на 2 года, работала в госпитале няней - ухаживала за ранеными. Кроме денег, она получала за свою работу хлебный паёк - 600 граммов! И ещё она приносила, как помню, в кастрюле, остатки еды. Мама, бывало, прокипятит их - и ставит на стол. Для нас это было настоящее лакомство. Что такое конфеты или печенье - мы не знали», − вспоминали дети войны.


Ведущий 1:

Они пали за мир, за жизнь, за нас.

Чтец:

В свои семнадцать лет

Я встал в солдатский строй

У всех шинелей серый цвет,

У всех один покрой.

Ведущий 2:

На войне воевали и женщины.

Дорогие друзья! Фронт и тыл делали все возможное, чтобы победить ненавистного врага. Женщины заменяли у станков и на полях мужей, отцов, старших братьев, сестер.

На передовую приходили от них желанные письма и посылки.

Бойцы, читая их, вспоминали свой родной край, дом, семью, родных и любимых. И мечтали, что скоро они смогут обнять их.

Чтец:

«О женщины, краса и гордость наша,

Не дрогнули Вы в огненном аду.

Испили горе самой полной чашей

На фронте воевали и в тылу».

Звучит песня «Катюша» (Автор М.И. Блантер и М.В. Исаков).


Ведущий 1:

Своей жесткой рукой война коснулась многих. Иные не вернулись с войны, другие всем смертям назло уцелели в ее страшной, грохочущей буре. Но ряды вернувшихся с каждым годом редеют. Их осталось так немного, и старые раны каждый день, как война, отзываются болью. Эта боль до сих пор не утихла.

Чтец:

Поклонимся великим тем годам.

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым.

Поклонимся и мертвым, и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром, всем народом, всей землей.

Поклонимся за тот великий бой.

Ведущий 2:

Погибших не вернуть. Этого мы сделать не в силах. Но в наших силах вернуть уважение к тем, кто воевал за Отечество. Кто вызывал огонь на себя. В наших силах сделать так, чтобы их имена не были преданы забвению. Давайте вспомним мысленно всех воевавших на фронте и погибших на полях сражений. Всех, кто не дожил до славного Дня Победы. Умерших от голода и холода в годы военного лихолетья. И тех, кто не родился, потому что его родителей убили на войне; и тех, кто ушел из жизни уже после войны от ран, полученных в боевых сражениях.

Почтим их память минутой молчания.

Объявляется Минута молчания.

Звучит аудиозапись «Метроном».



Чтец:

Помните!

Через века, через года.

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда,

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны…

Памяти павших будьте достойны…



Ведущий 1:

Если память каждого человека, погибшего во время Великой Отечественной войны, почтить минутой молчания, то молчать придётся 38 лет.



Ведущий 2:

Мы, родившиеся после войны, в основном из книг знаем, что Победа в Великой Отечественной войне стала возможна, благодаря мужеству и героизму наших солдат и не менее героическому подвигу тружеников тыла. Ушедших на фронт мужчин заменили женщины и дети. К счастью, у нас есть пока возможность говорить с этими людьми, оценить в полной мере степень героизма. Просим их поделиться с нами своими впечатлениями. Понимаем, что трудно, очень трудно возвращаться памятью в годы войны: горьким комом подступает она к горлу, застит глаза непрошеными слезами.

И все же, дорогие ветераны, поделитесь с нами, живущими, к счастью, после войны, своими боевыми воспоминаниями.

Вопросы к ветеранам войны и труженикам тыла:

  1. Сколько Вам было лет, дорогие бабушки и дедушки, когда фашистская

Германия вероломно напала на нашу страну?

  1. Я прошу Вас вспомнить то страшное время. Что вы испытывали тогда, какие

чувства?

  1. Мы хотим спросить наших гостей, было ли что-то, что скрашивало нелегкие

военные будни?

Вопрос к ученикам:

Ребята, а как мы с вами можем быть достойными памяти тех, кто погиб, сражаясь за то, чтобы мы сейчас жили в мире, учились, играли?



(Рассказы ветеранов войны и тружеников тыла, вопросы и ответы детей).



Чтец:

Берегите, друзья, ветеранов войны.

Ведь, они, к сожаленью, стареют.

Мы об этом никак забывать не должны.

Их ряды постепенно редеют.

Хоть душа молода, но проходят года

Знать дают себя старые раны.

Ни в бою, ни в труде для людей никогда

Не жалели себя ветераны.

Чтец:

Уж давно отгремела боями война.

В те года они молоды были.

Нынче головы их серебрит седина

Лишь сердца до сих пор не остыли.



Чтец:

Не обижайте стариков!

Порой им трудно жить на свете.

А их обидеть так легко,

Они обидчивы, как дети.



Чтец:

Земной поклон Вам, ветераны,

За то, что Вы геройски воевали

За то, что шли

Этот день людской слезой согретый.

Сколько времени бы ни прошло,

Всем, кто тихо скажет «День Победы»!

Объяснять не надо ничего.

День Победы - значит умирали

Наши деды далеко не зря.

Землю нашу кровью поливали,

Чтобы мирная взошла заря.



Звучит запись песни «День Победы»



Ведущий 1:

И вот наступил он - великий долгожданный день - День Победы!

Этого праздника люди ждали тысяча четыреста восемнадцать дней.



Чтец:

Война закончилась. И пушки замолчали.

И годы сгладили великую беду.

И мы живем. И мы опять встречаем,

Встречаем День Победы - лучший день в году.



Чтец:

Война закончилась. Но песней опаленной

Над каждым домом до сих пор она кружит,

И не забыли мы, что двадцать миллионов

Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.



Чтец:

Они исполнили солдатский долг суровый

И до конца остались Родине верны.

И мы в историю заглядываем снова,

Чтоб день сегодняшний измерить днем войны.



Чтец:

Проходишь мимо обелиска,

Замедли шаг, остановись.

И, голову склонивши низко,

Ты низко, павшим поклонись.

Они ведь все, как мы, хотели

Жить мирно, строить и дерзать.

Но им пришлось надеть шинели

И в бой идти, страну спасать.



Чтец:

Не зная страха в дни сражений,

За мать, за Родину свою,

За жизнь грядущих поколений

Отдали жизнь свою в бою.

Проходишь мимо обелиска,

Замедли шаг, остановись.

И, голову склонивши низко,

Всем погибшим поклонись.

Ведущий 2:

Все дальше от нас уходит эта дата - 9 мая 1945 года. Все меньше остается тех, кто участвовал в самой страшной, самой кровопролитной из войн. Уносят годы в память то страшное лихолетье. Но народная мудрость гласит «Кто старое помянет, тому глаз вон, а кто забудет - тому оба». Поэтому-то в городах и селах собираемся 9 мая почтить память павших, чествовать тех, кто дожил до наших дней, пройдя испытания войны, напомнить молодым о том, какой ценой достались сегодняшние мирные дни.

Чтец:

Я хочу, чтоб на нашей планете

Никогда не печалились дети

Чтоб не плакал никто, не болел,

Только хор наш ребячий звенел.

Чтоб навек все сердцами сроднились.

Доброте, чтобы все научились.

Чтоб забыла планета Земля,

Что такое вражда и война!



В исполнении ребят звучит песня «Солнечный круг»

Ведущий 1:

Дорогие Ветераны и труженики тыла!

Вам мы обязаны жизнью. Низкий поклон Вам! Это Вы отстояли наше детство. Вы шли в бой с думой о тех, кто ждал и верил. Вам сегодня - наши цветы, наша признательность!

С праздником Победы Вас!

Ученики вручают ветеранам и труженикам тыла цветы и памятные подарки.

Играет мелодия песни «День Победы» и все выходят из зала.

Возложение цветов к памятной плите на территории школы.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал