- Учителю
- Сценарий праздника 8 марта.
Сценарий праздника 8 марта.
Праздник 8 марта во 2 классе
1-й ученик: Мы сегодня собрались,
Поздравить всех, всех мам,
Большого счастья и здоровья
Мы от души желаем вам!
2-й ученик: Я сегодня не шалю,
Вовсе не проказник!
Догадались, почему?
Потому, что праздник!
3-й ученик: Потому что мамы с нами
В зале улыбаются,
Потому что праздник мам
Всем ребятам нравится!
4-й ученик: В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
5-й ученик: Мы сегодня все нарядные-
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником
Собрались, как на парад!
6-й ученик: И рубашки отутюжены,
И отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы
И не стали драться мы.
7-й ученик: Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
8-й ученик: В этот радостный, желанный
День весенний долгожданный
Нашим мамам и сестричкам
От души, не по привычке
Принесём и я и ты
Поздравления и цветы!
Песня клип «Мама»
Сценка «Лучшая мама»
1-й : У меня такая мама-
Все завидуют, я знаю!
2-й: Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня!
3-й: Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех моя!
1-й: Не стоит спорить!
У каждого из нас мама самая лучшая, самая красивая.
А за что мы любим нашу маму?
Учитель: За то, что без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё,
И просто за то, что она наша мама
И крепко и нежно мы любим её!
Песня»Ты не бойся, мама»
Конкурсная программа.
Вопросы для конкурса №1: Разминка.
-
Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)
-
Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
-
Что такое « клеевое дело»? (Рыбалка)
-
По каким полям ни проехать, ни пройти?( По полям шляпы)
-
Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)
-
Как написать « сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)
-
Кто сидит к царю спиной? (Кучер)
-
Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьет коктейль)
2 конкурс «Музыкальные стульчики»
-
3. С праздником!
Участвуют пары мальчик-девочка. Необходимо заранее приготовить фартуки, платки и цветки (по количеству пар). Участвующие пары становятся на стартовой линии. На финише, напротив каждой пары, ставятся стулья, на которые кладутся цветок, фартук и платок. По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к стартовой линии и надевают фартук на девочку. После этого, они снова бегут к стулу, берут платок и снова возвращаются к девочкам и надевают на них платок. То же делают с цветком, возвращаются к своей паре, становятся на одно колено, протягивают цветок и говорят: «С праздником!».
4.Мама вернулась
Участницам необходимо быстро пройти определенное расстояние с книгой на голове, при этом в одной руке держать полный стакан с водой, в другой - веник и подметать перед собой.
5.НЕЖНЫЕ МАМИНЫ РУКИ
6. Конкурс для мам «Золотые ручки»
Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.
2 конкурс «Сказочный»
Сегодня мы посмотрим, насколько хорошо наши участницы знают сказки. За 5 секунд надо найти ответ на заданный вопрос. Если ответ не знаете, можете обратиться за помощью к своему ребенку.
-
Сказочное существо, которое умело чеканить золотые монеты ударом копыта. (Антилопа)
-
Чип и Дейл - какие это животные. (Бурундуки)
-
Он побывал в стране лилипутов и великанов. (Гулливер)
-
Он использовал обогревательный прибор в качестве транспорта. (Емеля)
-
Былинный богатырь из города Мурома. (Илья)
-
Птица, ставшая женой князя Гвидона. (Лебедь)
-
Какой титул присвоил Кот в сапогах своему хозяину. (Маркиз)
-
Кот ученый рассказывал сказки, направляясь в эту сторону. (Направо)
-
В сказках его произносят, чтобы случилось чудо. (Заклинание)
-
Джин из бутылки, совершивший много чудес для своего спасителя. (Хоттабыч)
-
Сказочные существа, хранители горных сокровищ. (Эльфы)
Как зовут героиню одного из произведений Астрид Линдгрен, чье имя стало названием повести. (Пеппи - длинный чулок
Частушки:
1.Растяни меха гармошка!
Эх играй, наяривай!
Слушай правду ты о мамах
И не разговаривай!
2. Солнце лишь проснётся утром-
Мама уже у плиты,
Приготовила всем завтрак,
Чтоб росли и я, и ты.
3.Лишь покушала семейка,
Мама пылесос берёт.
Не присядет даже в кресло,
Пока всё не уберёт.
4. Вот квартира засверкала-
Приближается обед.
Мама тяжело вздохнула:
Отдохнуть минуты нет!
5.Накормила, напоила-
Все из кухни разбрелись.
На диване полежали
И из дома разбрелись!
6. Мама моет- я танцую,
Мама варит - я пою.
Я в делах домашних маме
Очень сильно помогу!
7.Чтобы мама не скучала
От домашних от забот,
Покажу концерт весёлый,
Пусть меня лишь позовёт!
8. Целый день восьмого марта
Подметала пол с азартом.
А девятого числа
К чистоте любовь прошла!
9.Скажем мамам мы спасибо
За такой тяжёлый труд.
Но таких, как мы весёлых
Они просто не найдут!
Танец: «Яблочко»
Песня: «А я игрушек не замечаю»
10-й ученик: Да здравствуют девчонки
С косичками и без,
Пусть солнце улыбается
Вам с голубых небес.
11-й ученик: И в классе вам - пятёрок,
И дома вам- похвал!
Чтоб все киноактёры
Влюблялись наповал!
12-й ученик: Ну, в общем, поздравляем.
И просим не сердиться:
Не всем же удаётся
Мальчишками родиться.
13-й ученик: Мы любим мамину улыбку, руки,
И как бы не бежали всё быстрей года,
И как бы не шумели внуки.
За нас переживать она не перестанет никогда!
14-й ученик: Мама! Тебе желаем мы, родная,
Здоровья, тёплых дней, добра!
И знай: ты нам нужна такая,
Как солнца луч, как воздух, как вода!
Песня: Встречайте праздник песнями»
Ведущий: Весенним ароматом воздух полон
И ветры шумные летят над головой.
Пусть мир звенит для вас весенним звоном,
Мы поздравляем вас ещё с одной весной.
А мы дарим вам утро весеннее,
Тёплый вечер и робкий рассвет,
Солнце яркое, небо бездонное
Радость жизни на целых 100 лет.
Пусть все сбываются мечты
И исполняются желанья.
В сиянье женской красоты
Среди мужского обожанья.
(Вручение благодарственных писем)
Вручение подарков.
Чаепитие.