Сценарий праздника 8 марта.

Праздник 8 марта во 2 классе

1-й ученик: Мы сегодня собрались,

Поздравить всех, всех мам,

Большого счастья и здоровья

Мы от души желаем вам!

2-й ученик: Я сегодня не шалю,

Вовсе не проказник!

Догадались, почему?

Потому, что праздник!

3-й ученик: Потому что мамы с нами

В зале улыбаются,

Потому что праздник мам

Всем ребятам нравится!

4-й ученик: В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

5-й ученик: Мы сегодня все нарядные-

Ботинки пламенем горят.

Поздравлять вас с женским праздником

Собрались, как на парад!

6-й ученик: И рубашки отутюжены,

И отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

7-й ученик: Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в мелу.

8-й ученик: В этот радостный, желанный

День весенний долгожданный

Нашим мамам и сестричкам

От души, не по привычке

Принесём и я и ты

Поздравления и цветы!

Песня клип «Мама»

Сценка «Лучшая мама»

1-й : У меня такая мама-

Все завидуют, я знаю!

2-й: Отчего же? Почему же?

Мама лучше у меня!

3-й: Кто сказал, что у тебя?

Мама лучше всех моя!

1-й: Не стоит спорить!

У каждого из нас мама самая лучшая, самая красивая.

А за что мы любим нашу маму?

Учитель: За то, что без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё,

И просто за то, что она наша мама

И крепко и нежно мы любим её!

Песня»Ты не бойся, мама»

Конкурсная программа.

Вопросы для конкурса №1: Разминка.

• Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)

• Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)

• Что такое « клеевое дело»? (Рыбалка)

• По каким полям ни проехать, ни пройти?( По полям шляпы)

• Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)

• Как написать « сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

• Кто сидит к царю спиной? (Кучер)

• Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьет коктейль)

2 конкурс «Музыкальные стульчики»

• 3. С праздником!

Участвуют пары мальчик-девочка. Необходимо заранее приготовить фартуки, платки и цветки (по количеству пар). Участвующие пары становятся на стартовой линии. На финише, напротив каждой пары, ставятся стулья, на которые кладутся цветок, фартук и платок. По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к стартовой линии и надевают фартук на девочку. После этого, они снова бегут к стулу, берут платок и снова возвращаются к девочкам и надевают на них платок. То же делают с цветком, возвращаются к своей паре, становятся на одно колено, протягивают цветок и говорят: «С праздником!».

4.Мама вернулась

Участницам необходимо быстро пройти определенное расстояние с книгой на голове, при этом в одной руке держать полный стакан с водой, в другой - веник и подметать перед собой.

5.НЕЖНЫЕ МАМИНЫ РУКИ

6. Конкурс для мам «Золотые ручки»

Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.

2 конкурс «Сказочный»

Сегодня мы посмотрим, насколько хорошо наши участницы знают сказки. За 5 секунд надо найти ответ на заданный вопрос. Если ответ не знаете, можете обратиться за помощью к своему ребенку.

1. Сказочное существо, которое умело чеканить золотые монеты ударом копыта. (Антилопа)

2. Чип и Дейл - какие это животные. (Бурундуки)

3. Он побывал в стране лилипутов и великанов. (Гулливер)

4. Он использовал обогревательный прибор в качестве транспорта. (Емеля)

5. Былинный богатырь из города Мурома. (Илья)

6. Птица, ставшая женой князя Гвидона. (Лебедь)

7. Какой титул присвоил Кот в сапогах своему хозяину. (Маркиз)

8. Кот ученый рассказывал сказки, направляясь в эту сторону. (Направо)

9. В сказках его произносят, чтобы случилось чудо. (Заклинание)

10. Джин из бутылки, совершивший много чудес для своего спасителя. (Хоттабыч)

11. Сказочные существа, хранители горных сокровищ. (Эльфы)

Как зовут героиню одного из произведений Астрид Линдгрен, чье имя стало названием повести. (Пеппи - длинный чулок

Частушки:

1.Растяни меха гармошка!

Эх играй, наяривай!

Слушай правду ты о мамах

И не разговаривай!

2. Солнце лишь проснётся утром-

Мама уже у плиты,

Приготовила всем завтрак,

Чтоб росли и я, и ты.

3.Лишь покушала семейка,

Мама пылесос берёт.

Не присядет даже в кресло,

Пока всё не уберёт.

4. Вот квартира засверкала-

Приближается обед.

Мама тяжело вздохнула:

Отдохнуть минуты нет!

5.Накормила, напоила-

Все из кухни разбрелись.

На диване полежали

И из дома разбрелись!

6. Мама моет- я танцую,

Мама варит - я пою.

Я в делах домашних маме

Очень сильно помогу!

7.Чтобы мама не скучала

От домашних от забот,

Покажу концерт весёлый,

Пусть меня лишь позовёт!

8. Целый день восьмого марта

Подметала пол с азартом.

А девятого числа

К чистоте любовь прошла!

9.Скажем мамам мы спасибо

За такой тяжёлый труд.

Но таких, как мы весёлых

Они просто не найдут!

Танец: «Яблочко»

Песня: «А я игрушек не замечаю»

10-й ученик: Да здравствуют девчонки

С косичками и без,

Пусть солнце улыбается

Вам с голубых небес.

11-й ученик: И в классе вам - пятёрок,

И дома вам- похвал!

Чтоб все киноактёры

Влюблялись наповал!

12-й ученик: Ну, в общем, поздравляем.

И просим не сердиться:

Не всем же удаётся

Мальчишками родиться.

13-й ученик: Мы любим мамину улыбку, руки,

И как бы не бежали всё быстрей года,

И как бы не шумели внуки.

За нас переживать она не перестанет никогда!

14-й ученик: Мама! Тебе желаем мы, родная,

Здоровья, тёплых дней, добра!

И знай: ты нам нужна такая,

Как солнца луч, как воздух, как вода!

Песня: Встречайте праздник песнями»

Ведущий: Весенним ароматом воздух полон

И ветры шумные летят над головой.

Пусть мир звенит для вас весенним звоном,

Мы поздравляем вас ещё с одной весной.

А мы дарим вам утро весеннее,

Тёплый вечер и робкий рассвет,

Солнце яркое, небо бездонное

Радость жизни на целых 100 лет.

Пусть все сбываются мечты

И исполняются желанья.

В сиянье женской красоты

Среди мужского обожанья.

(Вручение благодарственных писем)

Вручение подарков.

Чаепитие.