'Праздник Букваря'. (1 класс)

Праздник Букваря в 1 классе

Цели:

• Формирование знаний об истории создания «Азбуки».

• Развитие коммуникативных способностей, сплочение детского коллектива.

1 вед: В жизни все начинается с малого: хлеб - с зернышка, солнышко - с лучика, дом - с кирпичика, а знания - с первой книжки, которую ребенок прочитал сам. Эта первая добрая книжка для многих наших детей - Букварь.

2 вед. Он с 1 сентября учил нас доброму, светлому и хорошему. И мы благодарны ему. Мы закончили изучать свой первый школьный учебник и поэтому у нас замечательное настроение! Встречаем своих первоклассников!

Звучит музыка «Чему учат в школе». Дети под музыку входят в актовый зал, построен. на сцене.

1. Книгу, что знакомит с буквой
   Букварем назвали встарь,
   В честь славянских «аз» и «буки».
   Назван наш Букварь.

2. А вы знаете, что букварю более четырёхсот лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет она учит читать детей. И нам букварь помог: открыл для нас светлый путь в увлекательный мир знаний.
   Песня про буквы.

3. Тридцать три родные буквы
   Мы узнали к февралю
   И за это все ребята благодарны букварю.

4. А, Б, В, Г, Д, Е, Ё - знайте место вы своё,

5. Ж, З, И, Й, К, Л, М, Н - вспоминайте, кто за кем,

6. О, П, Р, С, Т, У - стойте дружно на посту,

7. Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ - собирайтесь не спеша,

8. Ъ, Ы, Ь - стойте рядышком, вот так!

9. Торопитесь: Э, Ю, Я - вот и в сборе букв семья.

10. Буквы - значки, как бойцы на парад,

В чётком равнении построились в ряд!

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё Алфавит!

1 вед. Три с половиной тысячи лет назад родилась буква. Знак для звука. Всего только одного звука. Но теперь этими знаками можно писать любое слово, мысль, рассказ.

2 вед. Достаточно произнести две буквы старого русского алфавита: "аз", "буки", чтобы получилась "азбука"- название всех букв сообща, расставленных по порядку

1 вед. В народе так и говорят: «Сначала АЗ и БУКИ, а потом науки». . Алфавит или азбука - это буквы, расположенные в определенном порядке.

11. У англичан алфавит состоит всего из 26 букв, у греков из 24, а у русских- целых 33 буквы! А ведь 33 буквы в русском алфавите не так давно, в старославянском было 49 букв.

12. По широкой Руси нашей матушки

Колокольный звон разливается.

Нынче братья Кирилл и Мефодий,

За труды свои прославляются.

Кирилл и Мефодий - братья, греки.

1. Вед. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат Кирилл мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы. Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать славянскую азбуку не покидала младшего брата. Он много работал. Кирилл с юных лет отличался тягой к наукам. Получив образование, принял сан священника.

2. Вед. Мефодий поначалу посвятил себя военной карьере, но принял монашеский постриг, стал игуменом монастыря.

Кирилл создал славянскую азбуку на основе греческой, существенно изменив её.

1. Вед. Вскоре Кирилл заболел. Перед смертью он сказал Мефодию: «Мы с тобой, как два вола; от тяжёлой ноши один упал, другой должен продолжать путь». Мефодий усердно трудился долгие годы.

2. Вед. В Моравии его на два с половиной года заточили в темницу. Просветитель не отрёкся от служения славянам.

1. Вед. После смерти братья Кирилл и Мефодий были причислены к лику святых. На иконах их всегда изображают вместе.

13. Буква к букве - будет слово,

Слово к слову - речь готова.

И напевна, и стройна,

Музыкой звучит она.

14. Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

15. Азъ - это начальная буква славянского алфавита, которая обозначает местоимение Я.

16. Буки - значит «быть», «будет» , «будущий, предстоящий».

17. Веди - У этой буквы есть несколько значений: ведать, знать и владеть .

18. Синонимами буквы Глаголь являются: глаголить, говорить, разговор, речь, «писать».

19. «Добро»- эта буква алфавита с удивительным названием, которая является символом чистоты и добра. Доброта - лучшая черта характера человека.

1. Вед. Есть. Это буква обозначается такими словами, как «есть», «достаток», «присутствие», «присущность», «существо», «естество», «природа».

2. Вед. Живёте Смысл значения этой буквы достаточно прост и понятен и выражается такими словами, как «живой», «жизнь» и «живущий. Если мы объединим смысл предыдущих букв, то у нас получится фраза:

«Я буду знать и говорить, что добро присуще всему живому…»

1 вед. Вот оно, азбучное послание!.В современном переводе оно звучит так:

Я знаю буквы. Письмо- это достояние.

2 вед. Трудитесь усердно, земляне, как подобает усердным людям.

Постигайте мироздание.

1 вед. Носите слово убеждённо: Знание-дар Божий. Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь!

3. вед. Русский алфавит-это наше национальное достояние. Именно он отражает всё богатство нашего великого русского языка.

Сценка "Кто будет лучшей ученицей?"

4. Автор. Заспорили как-то три первоклассницы.
   
   1-я первоклассница. Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком.
   
   2-я первоклассница. Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новую школьную сумку купит.
   
   3-я первоклассница. Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня школьная сумка, и пенал. И новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках.
   
   4-я первоклассница. Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу. (Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"?
   
   Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно.
   
   Ведущий: Так, кто же, по-вашему, будет лучшей ученицей и почему? (Дети отвечают.)

Ведущий:

- Часто об ученике могут многое рассказать его вещи. Об этом и сами книги рассуждают.

Инсценировка стихотворения М.Ильина "Две книжки"

Автор. Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.

1-я книжка. Ну, как твои делишки?

Автор. Одна спросила у другой.

2-я книжка.
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом!
Да что обложка... Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей... Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?

1-я книжка.
Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, о них
И говорить-то неприлично...
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на "отлично"...

2-я книжка.
Ну, мой на тройках едет еле-еле,
И даже двойку получил на той неделе...

Автор.
В басне нет загадки.
Расскажут напрямик
И книжки, и тетрадки,
Какой ты ученик.

20.

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

Беру букварь в последний раз!

Несу букварь в просторный класс!

И дорогому букварю я говорю:

«Благодарю!»

Ты книга первая моя!

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть.

Песня о Букваре.

Ведущий: На этом мы заканчиваем свой праздник. Спасибо!