Праздник букваря

Праздник «Прощание с Букварём»

1.1 Мы приветствуем гостей,

Дорогих родителей,

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.

Все: 1 класс, 1 класс

Пригласил на праздник вас!

1.2 В поезд можете садиться

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы

По степям до синих гор

На зелёный светофор.

1.4 Прибавляет по пути

К трём четыре, два к пяти.

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит.

Изучая алфавит.

1.3 В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс!

Опоздать нельзя на праздник-

Это каждый знает!

Мчится поезд-первоклассник.

Скорость набирает.

1.5 Так садись в счастливый поезд,

Громко издает он звуки.

Нынче в нашем классе -праздник

Славный праздник «Азбуки!»

-Дорогие ребята. Уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный день, мы закончили изучать Азбуку и одержали первую победу стране знаний. В жизни у вас, ребята, будет много побед, но эта самая первая, самая трудная.

Но вы учились, старались и сегодня прощаемся с нашей первой учебной книгой «Азбукой» и отправляемся в страну Литературы и Грамматики.

2.1 Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться.

Потому что не ленюсь.

2.2 Мне теперь не до игрушек:

Изучила уже «Азбуку»

Соберу свои игрушки

И отдам их братику.

2.3 Я бросила куклу,

Играть не хочу.

Мне некогда очень-

Я буквы учу.

Из них я сама составляю слова,

Из них написала я:

«Мама моя!»

2.4 Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только вышел из пелёнок

Просит книгу показать

2.5 Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом . ни о новом

Мы б не знали ничего!

3.1 Надо 11 лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

3.2 Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами

Подружились сказки с нами.

3.3 И учительница наша

Начинала с букваря.

И директор наш, ребята,

С букварём ходил когда -то

Все ходили в первый класс,

Наша очередь сейчас!

3.4 Смех и слёзы, радость и печаль

За это время довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать.

3.5 Нас учила Азбука читать,

Слова на слоги разделять.

Открыла тайны многих книг

К ней любой из нас привык.

-Ребята, знаете ли вы алфавит?

-Да.

- Это мы сейчас проверим!

Ученики с буквами в руках:

А - начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать ее легко:

Ноги ставит широко.

Буква Б проснется рано.

Буква Б бочонок с краном.

Умывайся! Будь здоров,

Богатырь Борис Бобров.

Буква В видна вдали,

Красивая витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

Г- крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

Этот домик - буква Д.

В домике окошко.

Из трубы идет дымок,

А в окошке - кошка.

На дворе - такая жалость!

Наша лесенка сломалась.

Наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась.

Е и Ё- родные сестры,

Различать сестер непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Посмотри-ка: буква Ж

На жука похожа,

Потому что у нее

Шесть жучиных ножек.

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра З.

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

-Три!

А какая буква? - И!

Эта буква не простая,

Голос краток и сердит,

Потому что запятая

На плечах ее сидит.

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит -

Буквой К на нас глядит.

Алфавит продолжит наш

Буква Л - лесной шалаш.

Палочка и палочка,

Между ними галочка.

И понятно сразу всем:

Получилась буква М.

На букве Н - я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки!

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.

Буква П в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись,

- Подойди и подтянись.

Дрожу от страха до сих пор! -

Воскликнуло полено -

Похожа буква на топор!

Расколет непременно!

Что за буква светится

Старым ясным месяцем?

Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

Т - антенна выше крыши -

Все увидит, все услышит,

Телевизор включаем,

У экранов не скучаем.

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто.

Филин - два огромных глаза -

Букву Ф напомнит сразу.

Лупоглазый целит взгляд,

Словно фотоаппарат.

Х - забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка -

Ветру вольному подружка.

Эта буковка - цеплялка

С хитрой, цепкой лапою.

- Подходи, кому не жалко,

Мигом оцарапаю.

Вот какая буква Ц:

С коготочком на конце.

Коготок - царапка,

Как кошачья лапка.

Буква Ч сказала: «Есть!»

Отдала кому-то честь.

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву Ш -

Буква очень хороша,

Потому что из неё

Можно сделать е и ё.

На расческу Щ похожа.

Три зубца всего? Ну что же!

Молчаливый твердый знак

Не произносится никак!

Но нужен многим он словам,

Его учить придется вам.

Хотите не хотите,

Стоит он в алфавите!

Вот топор. Полено рядом.

Получилось то, что надо:

Получилась буква Ы -

Все мы знать ее должны.

Буква Р перевернулась -

Мягким знаком обернулась.

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка.

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка,

Что случилось:

Получилась… буква Ю.

Эту букву, как тебя

Называют буква «Я»

Я кончает алфавит,

Тихо после всех стоит.

Исполняют хором песню «Азбука» слова Б.Заходер

33 родных сестрицы писаных, красавицы

на одной живут странице, а повсюду славятся,

К вам они сейчас спешат, славные страницы,

очень просим всех ребят с ними подружиться!

Припев: АБВГДЕЖ - прикатили на еже.

ЗИКЛМНО - дружно вылезли в окно,

ПРСТУФХ - оседлали петуха,

ЦЧШЩЭЮЯ - вот и все они, друзья!

33 родных сестрицы писаных, красавицы

на одной живут странице, а повсюду славятся,

Познакомьтесь с ними, дети, вот они стоят рядком,

очень плохо жить на свете тем, кто с ними незнаком.

Припев: АБВГДЕЖ - прикатили на еже.

ЗИКЛМНО - дружно вылезли в окно,

ПРСТУФХ - оседлали петуха,

ЦЧШЩЭЮЯ - вот и все они, друзья!

Учитель:

Все мы знаем буквы и умеем читать,

Значит можно праздник наш весёлый

Очень дружно продолжать!

4.1 Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз.

И учитель учит нас.

4.2 Ель, топор, лопата, руки.

В каждом слове слышишь звуки.

Звуки эти разные -гласные, согласные.

4.3 Гласные тянуться к песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке малышек баюкать.

Но не желают свистеть и ворчать.

4.4 А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

4.5 Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог,

И потом составив слово

К нам приходят на урок!

Сегодня мы с вами проведём необычный урок и покажем родителям, что вы узнали и чему научились. 2

1 Задание отгадать загадку и назвать, сколько слогов в отгадке.

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(Ручка)

Черный Ивашка -

Деревянная рубашка,

Где носом поведет,

Там заметку кладет.

(Карандаш)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс.

(Парта)

Кто я, если прямота

Главная моя черта?

(Линейка)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

(Тетрадь)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

2 Задание игра «Закончи пословицу»

Один за всех -

-люби и саночки возить.

Старый друг-

-коли делать нечего.

Без труда не

-лучше новых двух

Любишь кататься -

- а правдой и честью.

Дружба крепка не лестью,

вынешь и рыбку из пруда.

Скучен день до вечера,

-все за одного.

3 Задание «Ребусы» отгадать ребусы и назвать, сколько звуков и букв.

семья - 5зв,5б.

подвал -6зв, 6 б.

Дорога - 6зв, 6б.

Бабочка-7зв,7б.

Трава- 5зв, 5 б

Рыцарь-5 зв, 6 б.

Ёлочка -7 зв, 6б

Апельсин -7зв, 8 б

4 Задание игра «Восстанови стихотворение»

Тает снег. Бежит ручей.

На ветвях полно врачей.

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

Врач напомнил дяде Мите:

-Не забудьте об одном-

Обязательно примите

Десять цапель перед сном.

А вчера один чудак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом!

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

-Там ползёт зелёный лук

С длинными усами.

5 Задание «Доскажи имя литературного героя»

Кот (в сапогах, Леопольд, Матроскин)

Папа (Карло)

Баба (Яга)

Старик (Годовик, Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

Дядя (Стёпа, Фёдор)

Маленький (Мук, принц)

Пудель (Артемон)

Вини (Пух)

Соловей (Разбойник)

Кощей (Бессмертный)

Черепаха (Тортила)

Дед (Мазай, Мороз)

Домовёнок (Кузя)

Синьор (Помидор)

Почтальон (Печкин)

Доктор (Айболит)

Али (Баба)

Ниф (Ниф)

Карабас (Барабас)

Наф (Наф)

Молодцы! Знаете вы некоторых литературных героев, но будете знать их ещё больше, когда мы вместе прочитаем книгу «Литературное чтение»

-Верными помощниками в вашем обучении были, есть и будут ваши родители.

Сейчас предоставляется им слово.

И заключительное слово - от ваших детей.

5.1 Праздник наш уже кончаем,

Что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать.

5.2 Не болейте, не старейте,

Не сердитесь никогда

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда

5.3Азбуку мы всю прочли

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

5.4 Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех.

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех

5.5 Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь:

5.6 Говорим мы:» До свиданья,

До счастливых новых встреч!»

Исполняется песня «Прощание с Букварём»

Праздник заканчивается чаепитием.