7


  • Учителю
  • Классный час на тему: Под крышей дома моего

Классный час на тему: Под крышей дома моего

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

ОСОШ № 2



























Классный час на тему:





«Под крышей дома моего»



Творческая мастерская для учащихся начальных классов



















Учитель: Королёва Ольга Ивановна





















2010год











Цели и задачи



- актуализировать знания детей о семье, о ценности семейных отношений;

- развивать внимание, воображение, мышление, зрительную память, артистические способности, речь.













Оборудование



- маленькие сувенирные свечи (для каждого ученика);

- зажигалка(для учителя);

- образец изображения свечи;

- презентация с загадками;

- у учащихся: тетрадь, ручка, цветные карандаши.































Введение в тему





Сегодня мы поговорим о семье - о близких людях, родственниках, живущих под одной крышей. Давайте вспомним их, отгадав следующие загадки. (Презентация)





Беседа «Что такое семья. Что объединяет членов семьи»





Семья - это самое дорогое, что есть у человека. Это близкие люди, которые вас любят, неустанно заботятся о вас, стараются сделать всё возможное, чтобы вы были счастливы. А когда вы станете взрослыми и обзаведётесь своей семьёй, то также будете заботиться о своих близких, как делали это ваши папа и мама, бабушка и дедушка и другие родственники - тёти, дяди, прабабушки, прадедушки …

Главное предназначение семьи в том, чтоб на свет появлялись новые люди, чтоб не иссяк род человеческий. Но рождение ребёнка - это и огромная радость, и огромная ответственность. От того, как родители воспитают ребёнка, сумеют ли заложить в него понятие о том, что такое хорошо и что такое плохо, будет зависеть, как сложится его жизнь в дальнейшем, станет ли он достойным человеком или опасным для окружающих.

Любовь - это главное качество, которое объединяет всех членов семьи. Если человек ощущает на себе любовь и заботу близких, знает, что в любой жизненной ситуации он найдёт помощь и поддержку в семье, то он чувствует себя уверенным, защищённым, сильным. Важно, чтобы теплота человеческих отношений, взаимопонимание, сочувствие среди членов семьи были взаимными. Тогда семья будет крепкой и дружной, и не страшны ей ни какие невзгоды.















Игра «Свеча любви»



Давайте поиграем в игру, которая называется «Свеча любви».

Конечно же, каждый из вас любит свою семью, какой бы она ни была - большой или маленькой, полной или неполной. Но наверняка вы редко задумываетесь о своих чувствах к членам семьи. Просто любите их - и всё.

Сейчас же я предлагаю вам задуматься именно об этом - о том, как дороги вам ваши близкие.







Описание игры: Дети становятся в круг. Каждый получает сувенирную свечку. Учитель зажигает свечу одного из учащихся и просит всех подумать о своей семье, а затем предлагает ученику, чья свеча уже зажжена сказать, глядя на пламя, слова благодарности конкретному лицу (маме, папе, бабушке, сестре и т.д.) и пояснить, за что он его благодарит. После этого ученик зажигает своей свечой свечу соседа. Игра продолжается, пока в кругу не зажгутся все свечи. Затем учитель предлагает детям повторить три раза слова « Мир дому моему», глядя на свечу любви, после чего свечи одновременно тушатся.



Развивающее задание



У каждой семьи есть своё жилище - дом, квартира - или мечта об уютном семейном гнёздышке, в котором каждому найдётся уголок, которое будет всегда открыто для родственников, друзей и добрых соседей. А как вы представляете себе свой дом в будущем, лет так, скажем, через 20-30? Нарисуйте его, разукрасьте .



Дети рисуют. Обмен впечатлениями.



Расскажите, кто в вашем доме будет жить? (Ответы детей)











Сообщение учителя о духе дома -

домовом и об обычаях, связанных с ним



Добрым духом дома издавна считался домовой. Некоторые люди до сих пор уверят в существование домового. Говорят, кто с домовым дружит - горя не знает. Хозяйкам известно, что он ровно в полночь приходит ужинать, поэтому они оставляют ему на тарелочке кашу или хлеб с солью, приговаривая при этом: «Прими гостинчик, да будь к нам поласковее». Бывает, что семья переезжает на новое место жительства, но не забывает переманить туда и своего домового: Открывают настежь двери и говорят: «Милости просим, дедушка, к нам на новое жильё».

А вы хотели бы, чтобы в построенном вами доме поселился домовой? Почему? (Ответы детей.)



Развивающие задания



С домовым или без домового -дом требует ухода. От хозяев зависит, каким будет дом: ухоженным, гостеприимным или заброшенным, унылым, неприветливым.



Задание 1



Соедините стрелкой начало и конец пословицы. (Работа в парах. Проверка.)



Без хозяина дом - а хозяин дом.



Горе тому, сирота.



Не дом хозяина красит, кто непорядком живёт в дому.





Задание 2



Придумайте как можно больше прилагательных, относящихся к слову «МАМА» или «БАБУШКА», на выбор. (Дети записывают прилагательные в тетрадь. Проверка.)

Творческая игра «Пойми меня»



Близкие люди, как правило, понимают друг друга без слов.



Задание: Изобразить с помощью жестов и мимики следующие просьбы.



  • Дочка маме: « Купи мне туфли на высоком каблуке».

  • Папа маме : « Позвони мне в восемь вечера».

  • Брат сестре : « Пойдём выпьем чаю с бутербродом».

  • Внук бабушке : « Испеки, пожалуйста, блинов».





Подведение итогов:



Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями.







Вывод: Взаимопонимание и добрые отношения в семье - основные ценности в жизни человека.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал