Классный час по теме: Урок мира.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №5»

</<font face="Times New Roman, serif">Классный час

«Урок Мира»

6 класс

Учитель: Щёголева Елена Васильевна

2016 г.

Цель: создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств у школьников через обращение к событиям и фактам, связанным с необходимостью защиты, сохранения и укрепления мира.

Задачи:

- актуализация исторической памяти и использование электронных ресурсов для формирования интереса и уважения к общественной деятельности в защиту мира;

- формирование представления о мире как многозначном понятии и высшей ценности современной цивилизации;

- воспитание гуманистических качеств личности;

- формирование понимания, что сохранение мира на Земле может быть

достигнуто только в результате активной личной позиции каждого человека.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

Ход классного часа:

1. Вступительное слово классного руководителя.

Сегодня - наш первый урок, и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах. Тему нашего урока вы сами определите, после того, как я прочитаю стихотворение.

Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир навеки! Навсегда!

Ребята, что означает слово МИР? (высказывания учащихся)

Тема нашего урока "Миру мир!", а пройдет он под девизом "Мир без насилия, без тревог и слез".

1. МИР - Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.

2. МИР - дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны; тишина, покой; соглашение о прекращении войны.

2. Задание, направленное на формирование представления о понятии «мир». Работа с изображениями. «Ларец мира» (слайд).

Положите в ларец близкие вам слова о мире. Объясните, почему это слово должно находиться в ларце.

Дружба, земля, круг, общество, покой, согласие, беседа, ассоциация, братство, Вселенная, гармония, доброжелательность, дружелюбие, единство, любовь, общение, перемирие, свет, собрание, совет, банда, бездействие, зло, лень, равнодушие, забота, справедливость, обида, тревога, насилие, ненависть, жизнь, труд.

3. Беседа. Используя выбранные слова о мире, ответьте на вопросы:

- Что такое мир? Для чего необходим мир?

1 сентября - не только День Знаний. В этот же день началась Вторая Мировая война.

- 1 сентября 1939 года - день начала Второй Мировой войны (войны с фашизмом).

По социологическим данным на нашей планете за последние 70 лет мирным был всего 1 месяц. Поэтому сейчас мы всё чаще говорим о необходимости разоружения и сохранения мира на Земле. Именно поэтому сегодня во всех школах России проводятся уроки Мира.

- Хотя День мира отмечается 21 сентября, мы акцентируем внимание на этом событии именно в первые школьные дни. День Мира должен способствовать прекращению огня во всем мире - все страны и народы прекращают боевые действия в этот день, все люди в полдень по местному времени соблюдают минуту молчания… Цель этого дня - укрепить мир как внутри страны, так и между нациями.

4. Работа с символами.

- Из галереи символов выберите известные вам символы мира. Обоснуйте свой выбор.

- Подберите эмблемы к известным общественным организациям: ООН,

миротворческим, волонтерским, благотворительным и экологическим.

Как деятельность этих организаций связана с делом мира?

Существуют и другие символы мира.

5. Выступление учащихся.

Чтец №1

Первый Международный день Мира был проведен в сентябре 1982 года. А с 2002 года Международный день мира отмечается 21 сентября как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Этот день призывает людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.

Чтец №2

Одним из наиболее известных символов мира является голубь. Этот символ возник после Второй мировой войны. Для Первого Всемирного конгресса сторонников мира, который состоялся в 1949 году, эмблему «Голубь мира» нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь.

Чтец №2

В древности голубь был символом мира и плодородия. Так, согласно Библейской легенде, появление голубя с оливковой ветвью в клюве над Ноевым ковчегом свидетельствовало о том, что вода сошла с поверхности земли,- то был знак наступления мира и обновления жизни. В традициях некоторых народов олива - древо жизни. Оливковая ветвь является символом мира, перемирия.

6. Сообщение классного руководителя.

Для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами в 1945 году, после окончания Второй Мировой войны, создана международная Организация Объединенных Наций. Главной задачей ее деятельности является защита и сохранение мира во всём мире.

Каждый год 21 сентября, в 10.00 ч. местного времени (14.00 ч. по гринвичскому времени) проводится церемония у «Колокола мира», который был помещен в беседке в Штаб квартире ООН в Нью-Йорке.

Генеральный секретарь ООН своей речью призывает народы всего мира отказаться от войны, насилия и жестокости. После чего удар в «Колокол мира» и минута молчания.

«Нет насилию»

Эта скульптура, подаренная Люксембургом, представляет собой выполненную в бронзе увеличенную модель револьвера 45 калибра со стволом, завязанным в узел. Автор - шведский скульптор Карл Фредрик Рейтерсвард. Скульптура установлена на площадке перед зданием Генеральной Ассамблеи, выходящей на Первую авеню в районе 45-й улицы.

7. Беседа c элементами презентации о ситуации на востоке Украины

- Что вы знаете о ситуации на востоке Украины?

- Когда начались боевые действия на территории Донецкой и Луганской областей Украины? ( 7 апреля 2014 г.). Как они развиваются?

- Как США и ряд других европейских стран относятся к участию России в конфликте?

- Как вы смотрите на эту ситуацию?

По данным ООН на 10 июля 2015 года, жертвами конфликта на Украине стали 6764 человека (включая гражданское население, украинских силовиков, повстанцев и 298 пассажиров рейса MH 17), ранения получили 16 877 человека, а число беженцев превысило 2,3 млн. человек.

В октябре 2014 украинские школы все-таки решили открыть свои двери для учеников, и прозвенел первый звонок. В это время обстрелу подвергся Киевский район Донецка. В пяти метрах от школы №57 и рядом с остановкой транспорта по Киевскому проспекту упали и взорвались снаряды реактивной артиллерии. В результате обстрела погибли десять человек, в том числе один ребенок, еще восемь получили тяжелые ранения.

От осколочных и пулевых ранений на востоке Украины гибнут дети.

- Человечество должно прекратить повторять зло, когда ради войны приносятся в жертву жизни детей и расходуются астрономические суммы денег. Настало время, когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в поход за установление мира. От наших усилий зависит мир на нашей планете.

Нам мир завещано беречь

Для дружбы, для улыбок и для встреч.

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

Итог классного часа:

За 5 лет, что вы проучились в школе, вы стали одной семьей. Давайте жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете.

8. Конкурс.

1). Запишите название книг о дружбе, которые вы читали.

2). Запишите название фильмов о дружбе и мире, о войне, которые вы смотрели.

Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. «Приносить пользу миру - это единственный способ стать счастливым»,- какие замечательные слова сказал Г.Х.Андерсен».

- Как вы понимаете эти слова? - (высказывания ребят).

Чтец №1

Первый Международный день Мира был проведен в сентябре 1982 года. А с 2002 года Международный день мира отмечается 21 сентября как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Этот день призывает людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.

Чтец №2

Одним из наиболее известных символов мира является голубь. Этот символ возник после Второй мировой войны. Для Первого Всемирного конгресса сторонников мира, который состоялся в 1949 году, эмблему «Голубь мира» нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь.

Чтец №2

В древности голубь был символом мира и плодородия. Так, согласно Библейской легенде, появление голубя с оливковой ветвью в клюве над Ноевым ковчегом свидетельствовало о том, что вода сошла с поверхности земли,- то был знак наступления мира и обновления жизни. В традициях некоторых народов олива - древо жизни. Оливковая ветвь является символом мира, перемирия.