Внеурочная деятельность в 1 классе На переменке

Конспект внеурочной деятельности «Как живёшь, переменка?»

в 1 классе

Цели: Выработка правил поведения на перемене.

Ход классного часа:

Введение в тему. Продолжите закономерность:

учёба - каникулы

труд - отдых

урок - … (перемена)

- Учитель: Ребята, вот сегодня мы с вами поговорим о школьной перемене и о поведении на переменах.

- Для чего нужны перемены?

( выслушиваются высказывания детей.)

Творческое задание:

Представьте себе, что у вас в руках кинокамера и вам поручили снять репортаж о том, как проходит в школе переменка. Какие кадры появились бы и как вы их бы прокомментировали? ( выслушиваются высказывания детей.)

Зачитываются стихи

Прозвенел сейчас звонок-

Это кончился урок.

Мы бежим скорей играть,

Для уроков сил набрать.

В кабинете класс вчера

Наш разбил окошко,

Мы учителю сказали:

"Пролетала мошка".

Перемена - перемена -

и всего - то пять минут!

Зазеваешься в проходе!

И тебе бока намнут!

Вова наш на переменке

Проверял на прочность стенки.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался!

Говорит учитель Толе:

«Что ты носишься по школе?»

«А кому ж меня носить?

Что ли, завуча просить?»

В школе длинный коридор.

Костя мчит во весь опор.

На скаку его не тронь,

Он не Костя - резвый конь!

Звенит заливисто звонок,

И начинается урок.

Но отчего же еле-еле

Все достают свои портфели

И начинают там искать

Учебник, ручку и тетрадь?

Учитель говорит сурово:

- Опять к уроку не готовы!

Хочу, ребята, вам сказать:

Стыдитесь время зря терять!

В гостях у Стобеда и Здоровячка.

- Чем могут, закончатся такие перемены? ( выслушиваются высказывания детей)

- Почему важно правильно проводить перемену? ( выслушиваются высказывания детей)

- А теперь подумаем вместе, как можно проводить перемены не навредив себе и окружающим? ( выслушиваются высказывания детей)

- Конечно, интересно поиграть в перемены. Вспомним виды игр. ( выслушиваются высказывания детей)

Ребята спокойные игры конечно хорошо, но чтобы отдохнуть от умственной нагрузки необходимо немного подвигаться

Давайте с вами поиграем в одну подвижную игру. Называется она «Ромашки»

Правила игры: Вы двигаетесь по классу, как только я называю число лепестков ромашки, вы должны такую ромашку образовать. Та группа, в которой лепестков окажется меньше всех выходит из игры.

Правила проведения перемен:

Давайте выведем и запишем правила проведения перемен

На перемене должен отдохнуть весь организм, все мышцы (если не играешь, то выполни физкультминутку).

1. Не шуми громко. Помни, с тобой рядом отдыхают твои товарищи и друзья.

2. В игре соблюдай все правила, уважай товарищей.

3. Умей уступить, не ссорься.

4. Если кого-то обидел, нечаянно толкнул - сразу извинись, исправь ситуацию.

5. Узнавай новые игры и научи им одноклассников.

6. Подготовься к следующему уроку, повтори стихотворение, правило.

Итоги:

Закончили фразу: «Теперь я знаю, что…»

Учитель: Ребята, узнайте новые игры и разучите их со своими товарищами.