Час общения- (1 класс)

Азбука общения

« Мы принимаем гостей» (для учащихся 1-х классов)

Цель: формирование толерантного отношения друг к другу.

активизация познавательного процесса младших школьников через интерактивные формы и методы обучения

</ задачи:

• развивать умение строить диалог, умение рассуждать, примерять различные роли( гостей, хозяев дома и т. Д.);

• создавать ситуации, позволяющие применять полученные жизненные навыки гостеприимства.

• Воспитывать у учащихся уважение к гостям, щедрость, порядочность и другие ценности.

Мероприятие проводится в игровой форме.

Материалы: аудио и видео материалы, презентация « Мы принимаем гостей», мультфильм « Бобик в гостях у Барбоса», стол, посуда, угощение.

Ход мероприятия:

Звучит музыка, заходим в кабинет.

Вед: Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться-

Доброе утро!

Доброе утро!( дети хором)

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым птицам.

Вед: а как можно поздороваться ещё.

Ответы ребят: Саламат сезбе, гуд дей

Вед: молодцы! А ещё можно поздороваться носиками ( ребята пробуют каждое предложенное приветствие), за руку, плечами, и даже коленками.

Ну а сейчас я приглашаю всех в большой круг. Сейчас я скажу на ушко волшебные слова и вы по цепочке будете передавать эти слова друг другу на ушко.

Педагог: Ты самый добрый человек. ( ребята передают это выражение по цепочке)

- Какие слова вы услышали?

- Что вы в этот момент почувствовали? ( Добро, свет, тепло, радость, счастье и т.д.)

- я вам хочу пожелать, чтобы вы всегда говорили друг другу добрые слова и всем окружающим вас людям тоже ( слайд) Здравствуйте, добро пожаловать, спасибо, хорошо, спокойной ночи и т.д.

- Не забывайте подарить добро

Соседу, родственнику, другу:

Оно, как истинное волшебство,

Вернётся к вам по кругу!

Сегодня мы будем принимать в нашем замечательном доме гостей, но сначала посмотрите на слайд ( Изображение Винни-Пуха и Пятачка)

- кого вы узнали на этой картинке?

- А теперь послушайте диалог Винни- Пуха и Пятачка ( фрагмент мультфильма « В гости к Кролику»)

-куда собрались Винни и Пятачок?

- кто принял наших гостей? ( братец Кролик) Как он их принял?

-Что же пошло не так?

- А мы умеем принимать гостей?

Итак ,сегодня мы поговорим и поиграем. « Мы принимаем гостей»

Видео « Бобик в гостях у Барбоса»

Что мы с вами увидели? Что приключилось с нашими героями? Так ли надо было вести себя?

Обо всем этом мы сегодня и поговорим.

Ещё с незапамятных времен у многих народов образовались свои традиции гостеприимства.

- как вы понимаете слово « гостеприимство»?

( приём гостей, не просто приём, а радушный приём гостей)

- а как надо встречать гостей? ( радостно, хорошо, по доброму)

- это целое искусство- умение - сделать так, чтобы гости ушли довольные.

- Гостеприимство- это пожалуй самая главная черта казахского народа. ( слайд- картинки встречи гостей- на улице, в юрте, в квартире) В народе говорят: «Вместе с гостем в дом приходит свет и радость», « Гость доволен- хозяин рад», « Гостю щей не жалей, погуще лей», « Гостю почёт- хозяину честь».

Давайте взглянем на лестницу гостеприимства: ( Слайд- лесенка)- приглашение, встреча, угощение, развлечение, прощание.

Сценки покажут ребята 3 а класса, эксперты- наши четвероклассники, а наши первоклассники - гости.

Проигрываются сценки приглашение, встреча, угощение, развлечение и прощание.

Какие ошибки допустили ребята- слово экспертам. Какие ещё есть варианты?

Приглашение: по телефону, лично, письменно.

Сейчас ребята из 1 а класса получают задание, нужно пригласить ребят из 1 б класса на ваш праздник:

1 группа- день рождения

2 группа- новый год

3 группа- чаепитие

4 группа- просмотр интересного фильма.

Вед: Молодцы, все справились с заданием хорошо.

К назначенному времени должно быть всё готово, а хозяин свободен, весел и отлично одет.

Предлагаю посмотреть сценку в исполнении ребят 2 б класса.

Нюша:

- здравствуй, Маша, проходи, нашей гостьей будешь.

Если хочешь, посмотри красивую книжечку,

Если хочешь, покачай плюшевого мишку…

Федя:

Нюшка- погремушка, Машка- деревяшка!

У нашей Нюшки на носу веснушки!

У нашей Машки чуб, как у барашка!

Барышни-мадамы, я вас брошу в яму!

Вед: посмотрите на девочек, что случилось? ( они обиделись)

- а почему они обиделись?

- а кто повел себя правильно? Давайте покажем Феде, как нужно было встретить Машу.

( ребята- первоклассники показывают)

Слайд « Угощение»

А нашем занятии по Познанию мира мы говорили о том, как правильно накрыть на стол, вы видели какие предметы там должны находиться.

На нашем слайде художник кое что перепутал. Найдите лишние предметы, которыми не угощают гостей. Они не должны стоять на праздничном столе.

Вед: Молодцы, с этим заданием справились на отлично. А что нужно говорить когда мы выходим из-за стола? СПАСИБО.

Ну вот наконец то настало время развлечений. Сегодня это будет игра « Фруктовый салат». Помогать мне будут ребята 3 а класса. ( по команде дети меняются местами- заранее каждый приготовил название своего фрукта)

Вед: Сегодня мы с вами очень хорошо вошли в дом, со всеми заданиями вы справились, наши эксперты остались довольны тем, как вы вели себя в гостях

А теперь настало время прощаться. Это ещё одна традиция гостеприимства- умение правильно попрощаться. Я хочу чтобы вы помогли мне. Вам нужно подобрать слова или выражения, которые мы произносим, когда прощаемся с гостями. У вас в руках листочки с вежливыми словами, но помните что нам нужны слова только благодарности или прощания.

«Домик вежливых слов» заполните его словами прощания и благодарности.

А теперь подведем итоги.

Ответьте,как будете поступать вы, принимая гостей: ( по кругу, по слову)

Я буду…. Уважать, угощать, смеяться, играть, развлекать…

Ну что ж, вы молодцы, наша первая встреча подошла к концу, в следующий раз мы отправимся в гости к народам, живущим в Казахстане, нужно найти картинки- народные игры, свадебный обряд, приготовление пищи ( блюда национальной кухни).