классный час 'Урок мужества'.

Урок мужества «Настоящий мужчина»

Составитель: С.А. Шабурова - классный руководитель 9а класса.

Цель: формировать в юношах нравственные мужские качества.

Оформление: картины «Три богатыря» и иллюстрации по той же

тематике.

Что ж, мальчишки есть мальчишки, -

Скажут папы по-житейски.

И вздохнут тихонько мамы: -

На глазах растут мужчины,

Беспокойны и упрямы:

Что ж, мужчины - есть мужчины!

Ход урока:

Учитель: Сегодня мы будем говорить о сильной половине нашего класса. Мы привыкли мальчиков, юношей, мужчин называть сильной половиной человечества. Так и должно быть.

Мальчики, юноши - беспокойное племя. Есть качество, в каж­дом юноше искупающее все недостатки - это мужество.

На чердаках и в сумраке подвалов,

В кухмистерских, где толчея и чад,

Исполнены высоких идеалов,

Мальчишки о России говорят.

О, мальчики российские!

Не вы ли

Мир потрясли когда-то в десять дней,

Комдивами садясь в автомобили,

Комбригами влезая на коней...

Да, так же, как за книжками в подвале,

На сходке иль в студенческой поре,

Они исканье правды продолжали

Под знаменем и с шашкой на бедре.

Шли на врага с тяжелыми полками,

Когда весь край мятущийся горел...

Попавши в плен, не заслонясь руками,

Спокойно выходили на расстрел.

В тот трудный час их укрепляла вера...

Сняв шлемы, белокуры и чисты,

Они стояли,

в дуло револьвера

Смотря глазами, полными мечты.

С колыбели мальчик должен воспитывать в себе благородство, твердость духа, решительность, честность, трудолюбие, уважение к женщине, силу, выносливость и снисходительность к слабому.

Русь всегда славилась богатырями: так неужели в сегодняш­ний день мы будем сдавать свои позиции?!

Князю Святославу было четыре года, когда мать, княгиня Ольга, взяла его в поход. Она надела на мальчика шлем, посадила на боевого коня, подала легкое копье и сказала: «Не бойся, сынок!».

«Я не боюсь, мама!» - ответил ей князь. По одну сторону поля стояло войско Ольги, по другую - неприятельское.

«Начинай, сынок...»

Мальчик сжал губы, качнул поводья, конь вынес его вперед. Святослав что было силы метнул копье в сторону противника. И пусть его первый удар был неточен. Воины кинулись за ним и обратили врага в бегство.

Святослав с малых лет упражнялся в верховой езде, учился владеть мечом, саблей, лихо стрелял из лука... Так он рос и мужал. Князь стал могучим богатырем. При упоминании его имени дрожали те, кто дерзнул грабить русские села, уводить в плен женщин и детей.

Ученик: Царевич Петр в возрасте 15 лет с «потешным» отрядом про­ходил солдатское дело: приемы штыковой атаки, стрельбу и многое другое. Впоследствии отряды «потешных» станут его гвардией, новым ядром армии. Сын был совершенно счастлив, когда мать в ознаменова­ние его успехов в военном деле подарила ему сержантский мундир. Петр проявлял особую страсть к морю. Он освоил корабельное, сто­лярное, токарное, оружейное, кузнечное и паяльное дело...

Петр I всегда мечтал о величии России. Его мечта давала ему силы. При Петре появились армия и флот, сумевшие отстоять интересы молодой России на западных и южных рубежах. Он стал великим, мо­гучим преобразователем, определившим путь России на столетия.

Ученица: Полководец Александр Суворов. Нареченный в честь Алек­сандра Невского, он был слаб и худ... Мало кто ждал от него чего-нибудь героического. Даже отец - боевой генерал Василий Иванович -прочил сыну чиновничий жребий. Но что же сам Александр? Он стал весьма прилежен в учебе и молитве. О занятиях гимнастикой и гово­рить не приходится. Он регулярно обливался холодной водой, в стужу и под проливным дождем скакал на лошади... Долгими зимними вече­рами с игрушечными солдатиками разыгрывал баталии древних полко­водцев.

За свою долгую жизнь Суворов прошел все ступени военной службы снизу доверху. Историки пишут, что генералиссимус Суворов провел 60 крупных сражений и одержал 60 исторических побед.

Но самая главная его победа, самая убедительная - победа над собственной слабостью.

Учитель: Воин живет в каждом мальчишке. Он просто дремлет до той минуты, когда наступит грозный час.

Можно часами рассказывать о подвигах, которые совершали и совсем юные, и уже пожилые мужчины.

Что же давало силу нашим мальчишкам встать против любого сильного врага, найти нечеловеческую силу, смелость, волю? Любовь к Родине, к близким, которым грозит смерть и рабство.

Когда - науку всех наук -

В бою постигнешь бой,

Еще поймешь,

Как дорог дом,

Как дорог каждый свой.

И про отвагу, долг и честь

Не будешь зря твердить.

Они в тебе,

Какой ты есть,

Каким лишь можешь быть.

Таким, с которым, коль дру­жить

И дружбы не терять,

Как говорится -Можно жить

И можно умирать.

Учитель: Каждый из вас сейчас может скептически сказать: мол, во время войны можно быть героем.

Да, в тяжелые для страны времена все чувства и качества че­ловека становятся более заметны. Но мы просто привели примеры таких мужских качеств, которые должны быть в настоящем мужчине независимо от того, военное это время или нет.

Попробуйте выделить те мужские качества, о которых мы вам рассказывали на примере исторических личностей.

Ученик: Прежде всего, храбрость и смелость.

Ученик: Большая сила воли, стремление к победе.

Ученик: Стремление познать как можно больше наук и применять их с пользой.

Ученик: Также необходимо мужчине физическое развитие.

Ученик: Любовь к Родине и близким людям.

Ученик: Умение учиться и применять свои знания на практике.

Учитель: Правильно. Эти качества очень важны во все времена. Ведь мужчина должен быть мужчиной.

Поговорим о нашем времени, времени непростом.

Однажды я прочитала письмо девушки: «Уважение мужчины к женщине - это полное достоинства и доброты уважение более сильного к более слабому. А кто сейчас слабее? Неизвестно. Девушке зачастую приходится быть сильнее парня. Да, к сожалению, той по­ловине человечества, которая прежде была защищаемой мужчиной, приходится защищаться от тех, кто раньше защищал ее... Мне нра­вятся старые фильмы. Потому что там настоящие мужчины. После таких кинолент хочется плакать. Ужасно стыдно становится за современных мужчин.

Современные молодые люди стоят почти на одной ступени с женской половиной. Как это понимать? Вот я и спрашиваю, как по­нимать то, что мужчины, юноши увлекаются косметикой, которая испокон веков была привилегией женщин? Мужская красота заключа­ется в другом - в мужестве, силе, в совершенстве интеллектуального и физического развития».

Нет, конечно, не для того женщины завоевывали равные с мужчинами права, чтобы лишиться уважения, поддержки, заботы мужчин. Не для того, чтобы мужчины признали женское равноправие, чтобы сравнялись с женщинами в увлечении косметикой, потеряли уважение своих подруг. Ради этого не стоило так долго бороться за равноправие.

Равноправие означает равенство в правах, а не равенство в фи­зическом развитии, в прическах, одежде.

Детей ведь вынашивают женщины, рожают и вскармливают только женщины. Разве одно только сознание того, что ты рожден от женщины, не должно заставлять юношу, мужчину с особым уважением, с преклонением относиться к девушке, будущей женщине?!

Вот какие слова написал обыкновенный парень: «Настоя­щий мужчина (я имею в виду человека мужского рода, не­зависимо, 40 ему или 15) - это человек чести. Такой че­ловек должен иметь свое мнение в любой ситуации».

Думаю, это правильные слова.

Было время, когда мужчины дрались на дуэлях. Оскорбленный считал своим долгом бросить перчатку: «Сударь, Вы позволили се­бе...». Принять вызов тоже было делом чести, никому не приходило в голову просить отсрочки, ссылаясь на внезапное повышение давления, неожиданную командировку или неисправный лифт. И в наше время мужчина любого возраста должен говорить: «Сударь, вы позволили себе...» и бросать перчатку.

Думаю, не надо пояснять, что под словами «бросить перчатку» значит выступить смело и открыто против всего того, что идет против морали, против убеждений, встать на защиту слабого, за справедливость.

Рыцарство: Мы говорим о том, что в средневековье мужчины были смелы и прекрасны. Но что такое рыцарство?

Ученик: Это поклонение своей даме сердца.

Ученик: Участие в турнирах, где нужно проявить свою отвагу и лов­кость.

Ученик: Это умение сражаться и в то же время быть вежливым.

Учитель: Рыцарство в наши дни - это не только умение ухаживать за девушками, предупредительность, вежливость. Это самое главное -умение взять на свои плечи любую тяжелую обязанность, взять на себя ответственность за других и за себя.

Ответственность у мужчины особая. Он отвечает не только за себя, но и за тех, кто рядом. В будущем каждый из вас будет отвечать за свою семью.

Тяжело быть мужчиной, но почетно, если неустанно воспиты­вать в себе мужские качества. Хочу надеяться на то, что при нашей встрече через много лет о любом из вас можно будет сказать: «Он на­стоящий мужчина!».

Чтоб стать мужчиной,

Мало им родиться

Чтоб стать железом,

Мало быть рудой,

Ты должен

Переплавиться, разбиться

И, как руда, пожертвовать собой.