Родительское собрание в 5 классе Здоровая семья

Мы заканчиваем 5 класс. Мы - это родители, ученики, классный руководитель. И итогом нашей работы стало это родительское собрание. Дети готовили спектакль, мастерили костюмы, родители с удивлением смотрели на своих детей, игравших на сцене - старательных, успешных, выросших.

Почему именно эта тема выбрана? Потому что это главная из главных тем, которая красной жирной линией должна пролегать через воспитательную работу каждого классного руководителя. Потому что только здоровая нравственно, наполненная любовью семья есть тот фундамент, на котором выстраивается жизненный маршрут маленького человека. Классный руководитель - это штурман, помогающий прокладывать правильный маршрут, то связующее звено между родителями и школой, задача которого создавать и поддерживать атмосферу любви и понимания между родителями и детьми.

Почему именно в пятом классе? Потому что дети прошли адаптационный период, классный руководитель хорошо изучил семьи учеников, родители составили своё представление о классном руководителе. Значит можно приступать к искреннему доверительному общению.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа п. Гранитный»

«РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ»

тема:

«ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ»

выполнила

классный руководитель 8 класса

Аслаповская Светлана Валентиновна

п. Гранитный

2014 год

Родительское собрание

Тема: «Здоровая семья»

Цель: способствовать применению в семьях главного метода воспитания - личного примера.

Задачи:

-формирование отношения детей и их родителей к своему здоровью как к основному фактору успеха на последующих этапах жизни;

- формирование у родителей ответственного отношения к воспитанию детей.

Формы и методы проведения:

* театрализованное представление

* лекция

* беседа

Возраст: 14-15 лет

Подготовительная работа:

-приготовить и раздать приглашения родителям

-напечатать «Памятки для родителей»

-приготовить лекцию «Воспитание в семье»

-напечатать плакаты

-подготовить театрализованное представление

/ силами учеников класса и классного руководителя/

Ожидаемые результаты:

- родители сделают правильные выводы и, прежде чем что-то советовать ребёнку, постараются отказаться от своих вредных привычек;

- создание здоровой атмосферы в семье, построенной на уважении членов семьи друг к другу.

Наглядность:

ПЛАКАТЫ: «НАШ ОРГАНИЗМ СОЗДАН ДЛЯ 120 ЛЕТ ЖИЗНИ.

ЕСЛИ МЫ ЖИВЁМ МЕНЬШЕ, ТО ЭТО ВЫЗВАНО

НЕ НЕДОСТАТКАМИ ОРГАНИЗМА, А ТЕМ КАК

МЫ С НИМ ОБРАЩАЕМСЯ»

К.КУПЕР

«ТРУДНО СЕБЕ ПРЕДСТАВИТЬ ТО БЛАГОТВОРНОЕ

ИЗМЕНЕНИЕ, КОТОРОЕ ПРОИЗОШЛО БЫ ВО ВСЕЙ

ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ, ЕСЛИ БЫ ЛЮДИ ПЕРЕСТАЛИ

ОДУРМАНИВАТЬ И ВМЕСТЕ С ТЕМ ОТРАВЛЯТЬ

СЕБЯ ВОДКОЙ, ВИНОМ, ТАБАКОМ, ОПИУМОМ»

Л.Н.ТОЛСТОЙ

«ЛЖИ ОСТЕРЕГАЙТЕСЬ, И ПЬЯНСТВА, И БЛУДА, ОТ

ТОГО ВЕДЬ ДУША ПОГИБАЕТ И ТЕЛО…»

Владимир Мономах, «ПОУЧЕНИЕ», 1117 год

«БЫТЬ ЗДОРОВЫМ, МОЛОДЫМ И КРАСИВЫМ - ЭТО ТАЛАНТ!

И ОН ЕСТЬ У КАЖДОГО, КТО ПОНЯЛ, ЧТО СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ

- ДЕЛО РУК САМОГО ЧЕЛОВЕКА»

Ф.Л.ДОЛЕНКО

Приглашение

Уважаемые___________________________!

Приглашаем вас на родительское собрание,

которое состоится 29 октября 2015 года

в 18 часов в кабинете «Математика и информатика».

Тема собрания: «Здоровая семья»

Классный руководитель_______________

Памятка для родителей

«БЫТЬ ЗДОРОВЫМ, МОЛОДЫМ

И КРАСИВЫМ - ЭТО ТАЛАНТ!

И ОН ЕСТЬ У КАЖДОГО, КТО ПОНЯЛ,

ЧТО СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -

ДЕЛО РУК САМОГО ЧЕЛОВЕКА»

Ф.Л.ДОЛЕНКО

Общение с детьми должно быть не менее 3-4 часов в сутки.

Не кричите на детей, и вы убедитесь, что ребёнок научился вас слышать.

Помните, что если вы - человек добрый, вас будут окружать добрые люди,

если вы злой - злые.

Воспитание - это передача детям вашего жизненного опыта.

Будьте милосердны!

Радуйтесь успехам ребёнка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.

Каждый член семьи, в том числе и ребёнок, должен иметь обязанности по обслуживанию семьи. Не наказывайте ребёнка трудом!

Ребёнок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

План родительского собрания:

1. Спектакль «Необыкновенное путешествие ученика Васи».

Выступление учащихся.

2. Лекция «Воспитание в семье».

Выступление классного руководителя.

3. Беседа родителей на заданную тему.

4. Пожелания родителей. Предложение памяток.

Ход родительского собрания:

1. Спектакль «Необыкновенное путешествие ученика Васи».

Действующие лица:

Вася, ученик школы

Васины зубы: Зуб Мудрости, Клык, Резец, Большой коренной зуб, Малый коренной зуб

Вошебник Подобру-поздорову

Зубы дяди Васи: Одноглазый, Ворчун, Калека

Голосовые связки: Старик, Старуха

Эритроциты: Первый, Второй, Третий, Четвёртый, Пятый

Картина первая. Совещание зубов

длинный стол, за ним сидят зубы в жёлтой одежде, с табличками на груди. Кашляют, чихают, сморкаются в платочки. Поют.

Зубы (поют):

Времена у нас опасные,

всюду этот жуткий дым.

Ах, мы бедные, несчастные,

Мы от сигарет сгорим.

Мы от кашля надрываемся,

И болит у нас живот.

Мы крошимся и ломаемся,

Нам ужасно не везёт.

Мы когда-то были белыми,

Мы сверкали белизной.

Нынче стали угорелыми,

И табак тому виной.

Времена у нас опасные,

всюду этот жуткий дым.

Ах, мы бедные, несчастные,

Мы от сигарет сгорим.

Зуб Мудрости. Дорогие друзья! Позвольте мне открыть наше чрезвычайное заседание. Сегодня мы должны решить вопрос жизни и смерти - как нам спасти себя от гибели. Слово для доклада имеет Большой коренной зуб.

Большой коренной зуб. Как вы все знаете, наша поверхность покрыта прочным слоем эмали, представляющим собой неживую ткань, причём самое твёрдое вещество в теле человека. Но и она стала разрушаться! Что там говорить о других.

Малый коренной зуб. Это издевательство над нами!

Клык. Это беспредел!

Большой коренной зуб. Успокойтесь, уважаемые! Я понимаю ваши чувства, ибо все мы в одинаково бедственном положении… И я спрашиваю вас: кто повинен в этом? И отвечаю: повинен наш хозяин - Вася!..

Зуб Мудрости. Доклад прослушан. Какие будут предложения?

Резец. Предлагаю обратиться к волшебнику. Пусть он сошлёт Васю на необитаемый остров.

Малый коренной зуб. И там, коллега, он будет греться под жарким тропическим солнышком… Разве это наказание?

Слышны крики: «Нет! Нет! Не годится!»

Большой коренной зуб. Я предлагаю всем зубам стиснуться и не давать Васе кушать. Это будет ему наказанием. Пусть поголодает!

Резец. Ну предложил! А ты сам-то, чем будешь питаться? Тоже голодать захотел?

Большой коренной зуб. Нет, надо придумать ему наказание иное. Он ведь ещё не взрослый человек и многого не понимает.

Клык. Да уж, действительно, сам травится и окружающих.

Малый коренной зуб. В средние века и то один из английских королей так сказал о курении: «Обычай, отвратительный для глаз, ненавистный для носа, вредный для груди, опасный для лёгких».

Резец. А в России несколько веков назад за курение наказывали плетьми. А теперь Васе бояться нечего, вот он и курит.

Большой коренной зуб. Как это бояться нечего? А многочисленные болезни, которые возникают у курильщиков? Быть больным очень неприятно, поверь мне.

Большой коренной зуб. Надо что-то решать, а то никотин нас погубит. Ведь никотин - это ядовитый алкалоид.

Резец. О да, мы-то знаем, как он ядовит. Не доведёт ли этот Вася нас до смерти?

Зуб Мудрости. Смертельная доза никотина содержится примерно в 20 папиросах. Но я надеюсь, что Вася не станет выкуривать подряд 20 папирос.

Малый коренной зуб. Тут и от одной сигареты чувствуем себя ох как плохо!

Зуб Мудрости. Да и как же может быть иначе! Ведь никотин, кроме всего прочего, ещё и очень быстро разносится по организму: через 7 секунд после первой затяжки яд поступает в мозг, а через 15-20 секунд яд уже оказывается в пальцах ног.

Клык. Ну так что же решим, коллеги?

Зуб Мудрости. Учитывая возраст нашего хозяина - всего 13 лет, предлагаю уменьшить Васю в 500 раз и отправить в путешествие в самое страшное место на Земле…(молчит)

Малый коренной зуб. Не молчите, коллега, что вы имеете в виду? Что это за самое страшное место?

Большой коренной зуб. Разве не понимаешь? Он говорит: самое страшное место на Земле, а что может быть страшнее … организма сторожа дяди Васи.

Малый коренной зуб (испуганно). О боже!

Зуб Мудрости. Да, друзья, я предлагаю отправить Васю именно в это страшное место - в организм дяди Васи, заядлого курильщика.

Малый коренной зуб. Но там столько опасностей… справится ли сними мальчик?

Зуб Мудрости. Я думаю, нам не стоит отправлять мальчика одного. Попросим волшебника Подобру-поздорову сопровождать его. Волшебник хорошо знаком с организмом дяди Васи. Итак, решено: Вася будет наказан.

Звучит сигнал тревоги: «Воздушная тревога! Внимание! Воздушная тревога! Вася взял в руки сигарету. Одеть противогазы!»

(зубы одевают противогазы)

Картина вторая. Начало путешествия.

Помещение освещается только ночником.

Вася. Ой, где это я? Что со мной? Боже мой, как темно и страшно. Да ещё запах, дым копоть. Пожар?! Спасите!

(звучит загадочная музыка, появляется волшебник, одетый в скафандр)

Волшебник(грозно). Видишь ли ты меня, курильщик Вася?

Вася. Ой, кто вы?

Волшебник. Я - волшебник Подобру-поздорову, и я буду сопровождать тебя в путешествии по организму дяди Васи.

Вася (тихо говорит). Сплю я, что ли? Ущипну-ка я себя. (Щиплет.) Нет, не сплю. (Громко.) Но я не хочу ни в какое путешествие, я хочу домой.

Волшебник. Поздно, милый, раньше надо было думать, когда тайком в туалете первую сигаретку прикуривал. А путешествие это тебе на пользу будет: умом не понимаешь, так хоть страхом проймёт.

Ладно, расскажу тебе о том где мы. Мы находимся в ротовой полости сторожа дяди Васи. Он курит уже 20 лет. В день выкуривает много, ох как много, сигарет. Долгожителем он вряд ли станет, так как смертность у таких курильщиков в 15 раз выше, чем среди некурящих. Мы пройдём по его органам дыхания и органам пищеварения, и ты увидишь, что будет с тобой через 20 лет, если не откажешься от пагубной привычки. Итак, в путь.

(волшебник исчезает, но появляются Калека, Ворчун, и Одноглазый, загораживают Васе дорогу)

Одноглазый. Попался, дружок!

Ворчун. Все мы ваши разговоры слышали.

Калека. Из-за таких, как ты, страдаем.

Одноглазый. Сейчас ты нам за свои злодеяния ответишь.

Вася. Что я вам сделал? Кто вы такие?

Ворчун. Поглядите, он ещё не понимает. Да ты взгляни, взгляни на нас. Мы же все покалечены!

Калека. Кто мы такие, спрашиваешь? Зубы мы, зубы. Зубы дяди Васи, сторожа.

Ворчун. Всех он нас своим курением довёл. Наша эмаль сильно разрушена, в нас много дырок, а он всё курит и курит. Когда же всё это кончится?

Одноглазый. Да что ты с ним разговариваешь! Он сам такой же как наш дядя Вася. Тот тоже в молодости, как урок закончится, сразу на улицу бежал и курил, курил. Всё куражился, дружкам своим показывал, какой он смелый!

Ворчун. Мальчишество какое-то! Детский сад, прямо!

Одноглазый. Мария Ивановна после перемены начинает его по математике спрашивать, а он ничегошеньки решить не может. Никотин все мозги ему отравил, вот он и сообразить ничего не может.

Вася. Это что же получается? Я по русскому двойку схватил за диктант, потому что курил перед уроком?

Ворчун. Гляди-ка, он ещё и двоечник!

Одноглазый. В какой-то степени. Если бы не курил, может быть тройку или четвёрку получил.

Ворчун. Да что ему объяснять! Пора с ним кончать!

Вася. Что вы хотите со мной сделать?

Одноглазый. Съели бы мы тебя сразу, да нам ,больным, тебя не разгрызть. Значит… зажарим тебя и съедим. Одним курильщиком будет на свете меньше.

Калека (с нетерпением). А чем, чем резать будем?

Одноглазый. Ножа-то у нас нет.

Ворчун (растерянно). Ножа нет.

Одноглазый. А мы свяжем его и сходим за ножом.

(берут верёвку, связывают Васю, уходят)

Вася. Помогите! Помогите!

(входит волшебник)

Волшебник. Вася! Сейчас помогу. Кто тебя связал? (развязывает Васю)

Вася. Злые зубы дяди Васи. Они хотели съесть меня на обед.

Волшебник. Их можно понять, они ведь все больные от никотина. А никотин вреден не только самому курильщику, но и всем окружающим его людям. Исследования последнего десятилетия в Германии показали, что если в семье курят и отец, и мать, то в последствии их дочь не может иметь детей, весь организм отравлен ядом. И остаются курящие бабушка и дедушка без внуков.

Вася. Да, сами виноваты… И им нельзя никак уже помочь?

Волшебник. Не надо курить, и всё будет хорошо. Ну что ж, в путь, вперёд, к голосовым связкам.(уходят)

Картина третья. В гортани.

Вася. Где это мы?

Волшебник. Это гортань, полый орган, стенки которого образованы парными и непарными хрящами. Между передними и задними хрящами натянуты…

Голос. Мы, мы натянуты, тысяча чертей.

Волшебник. Это ещё что за грубости?!

Старик. Голосовые связки мы, а вы - болваны.

Вася. Чего это он обзывается?

Старуха. А мы тут, у дяди Васи, совсем огрубели. Когда он ещё мальчиком-курильщиком был, мы уже были грубыми.

Старик. От никотина любой огрубеет. Слышали, какой у дяди Васи голос?

(раздаётся шум, грохот)

Вася (испуганно). Сто это? Что это?

Старуха. Ага, испугался? Курильщик несчастный. Не бойся, это просто дядя Вася сказал: «Да».

Вася. Я вовсе не курильщик.

Старик (наступая на Васю). Ах ты, лжец! А что же ты такого маленького роста? Сколько тебе лет? Ну, отвечай!

Вася. Три-три-надцать.

Старик. Ну, я же сказал. Тринадцать, и рост такой маленький. Никотин , он и рост задерживает и умственное развитие. Понял ты, губитель всего живого?

Картина четвёртая. В лёгких

(Два стула.)

Волшебник. Наконец-то дошли до лёгочных альвеол.

Вася. Присядем, отдохнём. А то путь не лёгкий, всё в дыму, в чаду.

(выходят 5 эритроцитов)

Первый. Забастовка!

Второй. Эритроциты, так жить нельзя!

Вася. Простите, что тут у вас происходит?

Третий. Мы, эритроциты, красные клетки крови, должны переносить кислород из лёгких к клеткам организма. А мы что переносим? Ядовитый никотин.

Четвёртый. И бедные клетки от него гибнут.

Пятый. Мы не хотим быть пособниками убийцы дяди Васи.

Первый. Забастовка! Забастовка! Мы отказываемся переносить эту гадость.

Второй. Мы не хотим наносить вред сердцу и кровеносным сосудам.

Третий. А в каких мы условиях работаем?. У дяди Васи бронхит. Это болезнь всех заядлых курильщиков, так как никотин раздражает дыхательные пути и увеличивает количество производимой в них слизи. Так начинается кашель. Затем никотин делает менее эффективной работу ресничек по удалению слизи из дыхательных путей, и она скапливается там, делая лёгкие более подверженными инфекции.

Четвёртый. Того и гляди, этот бронхит перейдёт в рак лёгких. Ведь смола, образующаяся при сгорании табака, вызывает опухоли и рак.

Пятый. На долю курильщиков приходится 90% заболеваний лёгких.

Волшебник. Вася, ты можешь помочь эритроцитам, когда мы вернёмся в свой мир. Поговори с дядей Васей и всё объясни ему.

Эритроциты. Помоги нам, Вася!

Вася. Хорошо, обещаю всё ему объяснить.

(опять сильный шум)

Вася. Что это?

Первый. Это дядя Вася опять кашляет.

Волшебник. Давайте прощаться. Нам пора. Мне кажется, что на первый раз для тебя Вася достаточно. Вижу, сильно задумался. Ну, а если что не понял, так и повторить можно.

Вася. Нет, больше не нужно. Я теперь и сам курить брошу, и дядю Васю отговорю, и друзьям расскажу какой вред от этого занятия.

Все артисты в костюмах выходят на поклон и читают хором высказывания великих людей, написанные на плакатах.

2. Лекция «Лекция о воспитании детей».

Читает классный руководитель.

-сейчас я прочитаю вам небольшие отрывки из статей А.С.Макаренко.

«Дорогие родители, граждане Советского Союза!

Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети - это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это ещё не всё: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.

Дорогие родители, прежде всего вы всегда должны помнить о великой важности этого дела, о вашей большой ответственности за него…

Ваше собственное поведение - самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь, читаете газету - всё это имеет для ребёнка большое значение. Малейшие изменения в тоне ребёнок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А если дома вы грубы, или хвастливы, или пьянствуете, а ещё хуже, если вы оскорбляете мать, вам уже не нужно думать о воспитании: вы уже воспитываете ваших детей, и воспитываете плохо, и никакие самые лучшие советы и методы вам не помогут.

Родительское требование к себе, родительское уважение к своей семье, родительский контроль над каждым своим шагом - вот первый и главный метод воспитания!

А, между прочим, приходится иногда встречать таких родителей, которые считают, что нужно найти какой-то хитрейший рецепт воспитания детей, и дело будет сделано. По их мнению, если этот рецепт дать в руки самому заядлому лежебоке, то он при помощи рецепта воспитает трудолюбивого человека; если его дать мошеннику, рецепт поможет воспитать честного гражданина; в руках враля он тоже сделает чудо, и ребёнок вырастет правдивым.

Таких чудес не бывает. Никакие рецепты не помогут, если в самой личности воспитателя есть большие недостатки…»

Сентябрь-декабрь 1937 года. Антон Семёнович Макаренко. - Мне, и как родителю, и как классному руководителю к этим словам добавить нечего. Я только скажу, я с ними полностью согласна. А вы как считаете?

3. Беседа родителей.

Используемая литература:

1.«Необыкновенное путешествие Васи Иванова» -

Сценарий Н.И.Диас-Паскуаль, учитель биологии.

2. «О воспитании» - А.С.Макаренко.

3. «Классный руководитель» 2007, №1, 5.