классный час 'Культура речи' 6 класс

Классный час на тему

«Культура речи-залог успеха»

6 класс

Цель: формирование культуры личности

Задачи:

*ознакомление с историей возникновения науки риторики;

*формирование навыков публичного выступления;

*развитие творческих способностей

Подготовительная работа:

• подобрать материал;

• подготовить и распечатать рекомендации;

• выполнить творческие задания;

• оформить выставку работ учащихся;

• подготовить презентацию по теме

Участники: учащиеся, учитель

Форма проведения: беседа

Ход мероприятия:

Учитель:

Наша жизнь наполнена общением. По мнению психологов,

на общение в среднем уходит у человека до 70% времени. Общаемся мы везде: дома, на работе, в школе, кафе, транспорте, магазине,...Общаемся с родственниками, друзьями, знакомыми, незнакомыми, взрослыми, детьми....

Общаемся: лично, по телефону, по интернету.

(Учащиеся выступают с докладами)

Очень точно выразил сущность общения академик Д.С. Лихачёв:

«Общаясь, люди создают друг друга». В этих словах подчёркивается взаимность влияния людей друг на друга, необходимость их друг другу для развития.

Основное средство общения-речь. Что такое наша речь? Это не просто ряд звуков, которые мы механически произносим. Речь-это сам человек, результат нашего мышления. Это и характер человека, который определяет его как личность. Это средство, с помощью которого люди взаимодействуют, сотрудничают, находят взаимопонимание. Речь-это отражение нашего интеллектуального и культурного развития. Если человек умеет правильно пользоваться словом, то это оказывает влияние на рост его авторитета. Слово, сказанное, произнесённое чаще оказывает более сильное влияние, чем написанное.

Функции нашей речи:

-общение,

-самовыражение,

-информативность,

-побуждение к действию,

-средство убеждения

Любому человеку необходимо научиться грамотно облекать свою мысль в слово, учиться говорить правильно. А что это нам даст? Это возможность устанавливать и поддерживать добрые отношения с людьми, поможет добиться успеха.

Как научиться правильному общению? Научиться выступать, убеждать?

Существует специальная наука-риторика. Это - учение об ораторском искусстве (искусном владении словом в речи) «Риторика» и «красноречие»- синонимы.

М.В. Ломоносов: «Красноречие-это искусство красиво говорить и тем преклонять других к своему мнению».

Корни риторики - в Древней Греции и Древнем Риме, где политическим речам придавалось большое значение. Великие ораторы прошлого - грек Демосфен, римлянин Цицерон. Торжественное красноречие эпохи Возрождения в России

связано с именами Феофана Прокоповича и М.В. Ломоносова.

Первая книга по основам ораторского искусства появилась в 335 году до нашей эры (Аристотель).

Публичное выступление-это очень ответственное дело. Мы стараемся оказать определённое влияние на слушателей. Для выступления необходимо: *подготовиться так, чтобы не волноваться ни за свои мысли, ни за слова;

*помнить, что чем увереннее будет ваше выступление, ваше поведение, тем большим доверием проникнутся к вам ваши слушатели;

*не торопиться, чтобы не показать свою неуверенность;

*делать паузы в своей речи;

*не смущаться, если оговоритесь;

*энергичнее произносить фразы.

Важную роль в восприятии того, что говорит оратор, играет голос. Ведь одних говорящих хочется слушать, а других - нет.

Важны и логические ударения в предложениях.

Темп речи. Не торопитесь, дайте слушателям вникнуть в суть сказанного вами.

Внешний облик. Большую роль играют выражение лица, походка, жесты, причёска, костюм, обувь, манеры выступающего.

Подводятся итоги классного часа