Праздник, посвященный Дню учителя

День учителя-2015

(Музыкальный видеоклип)

1. Здравствуйте, уважаемые телезрители!

2. Добрый день!

1. Сегодня у нас знаменательное событие - начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием - международным Днем Учителя !

2. И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.

1. Целый вечер в прямом эфире для вас работают ведущие - Алена и Марина, и наш специальный корреспондент Елена.

(Муз. заставка)

Мы все спешим за чудесами,

Но нет чудесней ничего,

Чем снова встретиться здесь с вами

Под крышей дома своего...

2. Дорогие друзья, нашу праздничную встречу мы назвали «Под крышей дома своего...» Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и по многим другим причинам, школа смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.

1. Какой удивительный дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

2. Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.

1. Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них - родной дом, а все ученики - их дети.

2. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!

1. Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.

2. Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех творческих задумок.

1. Итак, в нашем доме… В нашем родном доме сегодня праздник!

Вместе: День учителя!

2. Дорогие учителя, вас поздравляют наши маленькие талантливые звездочки.

(Муз. номер «Губки бантиком»)

Кор. Внимание! Наш эфир прерывает экстренный выпуск теленовостей.

- Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать лучшего: повсеместно ущемляются права учеников - им задают большие домашние задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники, им приходится сидеть аж 45 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число - 45 минут молодой жизни! А ведь уроков-то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает возможности проявления молодой личности. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:

Во-первых, все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо сформировать из их числа в школе 12-е классы и учить, учить и еще раз учить!

Во-вторых, школьники всей России освобождаются от домашних заданий, теперь они обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого, компьютерные игры.

В-третьих, уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 10-11 классов, ЕГЭ отменяются!

В-четвертых, школьники на уроках будут изучать такие предметы как жвачкожевание, ногамиболтание, и такую сложную науку, как «в контакте сидение»!

- Балашов! К доске!! Ты что спишь? Балашов, повтори сейчас же, что я сказала!

(очнувшись, громко говорит):

- А что? Где я? Как жаль, что это был только сон…. Но хоть один день в году все может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! День самоуправления! Ура!!! С праздником вас, дорогие учителя!

1. Вот так начинался сегодня этот праздничный день.

2. Сегодня мы впервые оказались на вашем месте, попробовали себя в следующих ролях: директор, завуч, учитель … (все выходят)

1. И…вместе доказывали важность и необходимость каждого предмета

(Стихотворение-инсценировка)

Девочка 1. (показывает учебник русского языка):

Я русский с радостью учу,

Быть очень грамотной хочу.

Все правила я знаю наизусть.

Дадут диктант мне сложный - ну и пусть!

Любой диктант я напишу на «десять».

Но вот задачи не люблю решать.

Примеры тоже мне не по душе.

Не нравятся мне числа вообще -

От математики не вижу прока.

Оставили бы русского уроки,

А остальные исключили насовсем -

Тогда бы я училась без проблем!

Мальчик 1. (берет у девочки учебник и с неудовольствием быстро перелистывая его):

Ты, Катя, меня очень удивила!

Ты с радостью все правила учила?

Не знаю я ужасней наказанья,

Чем выполнять по русскому заданья.

И чем диктанты сложные писать,

Гораздо лучше математику решать!

Решать примеры надо и задачи -

Ты думать не научишься иначе.

Ведь математика наш развивает мозг!

Мальчик 2. (держит в руках гантели)

Чертить ты будешь на доске фигуры,

Да вот не будет у тебя мускулатуры.

Я б физкультурой занимался каждый день,

(поднимает вверх гантели)

Мне бегать, прыгать никогда не лень.

Пусть математику и русский уберут

И физкультуру нам оставят тут!

Девочка 2. (откашливается, пробует голос):

Я б хотела, без сомненья,

Оставить лишь уроки пенья

И рисования у нас.

Я б с радостью с утра бежала в класс!

А физкультура, математика и русский

Нам прибавляют лишнюю нагрузку.

Зачем, кому они нужны?

Мы петь и рисовать должны!

Мальчик 3.

Я вас, конечно, понимаю.

Я сам охотно в шахматы играю,

И тоже я, наверно, если б смог,

Оставил в школе лишь один урок -

Урок любимой шахматной игры.

Но должен важный вам секрет открыть:

Я не люблю диктанты, но, друзья,

Я понимаю, что без них нельзя.

И правила мне не нравится учить,

Но тяжело неграмотному жить!

И математики нам всем не избежать,

Ведь в жизни всем приходится считать.

К тому же развивает ум она,

Тем более для нас она нужна.

А физкультура тело развивает

О том, как это важно, каждый знает.

А рисованье, музыка нам прививает вкус,

Нам и без них не обойтись, боюсь.

Мальчик 1. Выходит, каждый нужен нам урок.

Мальчик 2. Выходит, что от каждого есть прок.

Девочка 1. Выходит, в школу ходим мы не зря.

ВСЕ. Спасибо Вам, учителя!

1. Наш праздничный выпуск продолжается.

2. Сегодня в этом зале собрались самые добрые, мудрые, уважаемые люди.

1. Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
   
   Вас знает и взрослый, и ребёнок,
   
   Нет - вы не герой, не артист, не правитель,
   
   Вы - наших сердец обожаемый житель.
   
   Наш скромный и всеми любимый учитель.

2. Мы передаем слово нашему корреспонденту.

Кор. Дорогие учителя, сегодня на Ваших глазах исполняется моя детская мечта - стать журналистом. И первый человек в этом зале, у которого я хотела бы взять интервью - это наш замечательный директор Ольга Валентиновна. Скажите, О.В., а сбылась ли Ваша детская мечта? Выбрали ли Вы ту профессию, о которой мечтали?

Кор. А вот и наш дорогой завуч, Светлана Викторовна! Позвольте спросить, нравилась ли Вам Ваша школьная форма, и как вы относитесь к нашей школьной форме?

1. Наш эфир продолжает музыкальное поздравление.

(Мой добрый учитель)

1. У меня такое впечатление, что учителя постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети.

2. Вот бы моя мама была учительницей, днем никогда нет, вечером тетради проверяет. Свобода!!!

1. Всем мамам-учителям посвящается:

Мама учит меня дома. (Скороваров)

В школу прихожу с утра,

Что я вижу? Снова - мама,

Нас всех учит здесь она.

В этот день я пожелаю

Маме множество побед.

Не болей, моя родная,

И живи ты много лет!

Скоро ночь, деревня спать ложится, (Дрюнин)

Только мамочке моей не спится.

На столе рядом с ней тетрадки,

а в тетрадках всегда все в порядке.

Буква к буковке, к слову слово.

Пятерки! Четверки! Работа готова!

Люблю свою маму и мамой горжусь, (Киреев)

Ведь с мамой в одной я школе учусь!

Всегда и во всем тебе помогу,

Поверь мне - ни в чем тебя не подведу!

Уроки, тетрадки, и рядом все дети!

Нет лучше, мудрее профессии на свете.

Моя мама - директор! О ней мой рассказ.(Киселев)

И он, я надеюсь, порадует вас!

Работает в школе уже много лет,

Каждому даст мудрый совет.

Никогда не обидит, в начинаньях поддержит,

Поможет мечте в жизнь воплотиться.

Бывает, что в голосе строгая нотка забрезжит,

Но мама моя не умеет сердиться!

Кто помощь окажет в деле любом?

Школа для нас - второй наш дом!

Кто на любой вопрос ответит без обмана?

Мой школьный директор - моя родная мама.

Кор. А вот и моя родная мама, учитель музыки. Светлана Валерьевна… мам…, скажи, а легко ли совмещать эти две роли - учителя и мамы?

2. А сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет наш главный метеоролог Ирина Попова.

- Сегодня, 3 октября, в Никольской школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником - Днем Учителя - и дарит вам музыкальный номер.

(Ансамбль гитаристов).

1. А для Вас, дорогие учителя, еще один сюрприз! На нашем канале «Клуб веселых и находчивых».

1-й джентльмен: Уважаемые учителя! Клуб джентльменов Никольской школы рад приветствовать вас!

2-й: Мы посвящаем вам свой искрометный юмор, творческий задор и слова бесконечной благодарности.

3-й: Мы любим вас, ценим и уважаем и, заметьте, в этом году стараемся как можно меньше огорчать.

(хором): Ведь мы - джентльмены!

4-й: Но прежде всего в этой аудитории мы должны доказать, что мы - хорошие ученики.

2-й: Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот мне, например, Любовь Витальевна дала задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю - да только все круглые попадаются.

7-й: А я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите, джентльмены, какого числа слово "брюки" - единственного или множественного?

8-й: Сверху - единственного, а снизу - множественного.

1-й: Джентльмены, а как вы думаете, какой у меня любимый предмет?

2-й: Биология? Информатика? Физика?

1-й: Нет, телевизор.

3-й джентльмен: Господа, вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не вспомнили об одном.

4-й: О каком?

3-й: О литературе. Надеюсь, вы прекрасно пишете сочинения?

4-й: Что ж, давайте процитируем свои литературные труды

(достают листки и читают)

5-й: "Убив процентщицу, Раскольников заметил ее сестру и подумал: Одна голова - хорошо, а две - лучше!"

4-й: "Нос" Гоголя наполнен глубочайшим содержанием".

7-й: "На соревнованиях по стрельбе Онегин завоевал 1 место, а Ленский - второе".

9-й: "Я прочитал книжку "Белый бил черного в ухо"

1-й: Какое чтение! Господа! Я восхищен!

2-й: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.

3-й: Почему?

2-й: Чтобы не видеть, как Людмила Алексеевна мучается.

4-й: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни рождения подарки.

5-й: Какие подарки?

4-й: В эти дни я не хожу в школу - пусть отдохнут без меня.

6-й: Господа, а для меня наша школа связана с чем-то очень хорошим. Вот вы спросите меня о самых светлых годах в жизни - я вам отвечу, что это 3 года, проведенных в 5 классе!

7-й: А мне нужно не забыть сообщить отцу о том, что на понедельник назначено маленькое родительское собрание.

8-й: Что значит - маленькое?

5-й: Ну, на него приглашают меня, отца и директора.

6-й: А я вот получил сегодня 4.

2-й: А почему не 5?

6-й: А у нас было всего 4 урока.

3-й: Любимые учителя! Позвольте еще раз поздравить Вас с праздником и пожелать…

1-й: Счастья!

2-й: Здоровья!

3-й: Энергии!

4-й: Энтузиазма!

5-й: Хорошего настроения!

6-й: Способных учеников!

7-й: Ответственных родителей!

8-й: Лояльной администрации!

9-й: Оптимизма!

1-й: И большой зарплаты!

(Муз. номер Алина и Саша)

1. Мы очень рады видеть в зале нашу любимую первую учительницу Елену Николаевну.

2. Вы - наш самый, самый, самый,

Самый первый педагог.

В нашей жизни самый главный

Преподали Вы урок.

Вы учили нас учиться,

И дружить, и уважать…

Это больше пригодится,

Чем делить и умножать.

Кор. А я хочу взять интервью у Вас. Скажите, пожалуйста, Елена Николаевна,

а почему …

Дорогие учителя начальных классов!

Вы для малышей - вторые мамы!

Пусть капризны иль порой упрямы

Ваши подопечные бывают-

Вашей доброты на всех хватает!

Тяжела, трудна порой работа,

Ваш девиз: «Добро. Любовь. Забота»

1. Мне кажется, я уже где-то видела этих чудесных детей.

2. Конечно, 1 сентября Мальвина привела Буратино в 1 класс нашей самой лучшей Никольской школы. А теперь с ними и Пьеро

(Муз. номер «Пьеро, Мальвина»)

2. Не уходите, помогите нам отгадать загадки. Итак, у нас на телеканале игра «Устами младенца». Ведущие -

- Кто на вечный вопрос «а почему?» всегда знает ответ, но учит нас искать истину самостоятельно?

• Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за перемену те знания, которые не успел дать за урок?

• Кто нам придумывает многочасовые домашние задания, отвлекая от дурного влияния улицы, компьютера и телевидения?

• Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?

• Кому за один день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, актера и даже путешественника?

- Да, все это приходится выполнять нашим учителям.

Кор. А вот и наш самый классный классный руководитель! Татьяна Валерьевна, а когда с нами было легче - в 5 классе или в 9?

1. Начиная с 5 класса, наш классный руководитель умело руководит нами. А помогает ей справляться с нами дружный высокопрофессиональный коллектив учителей.

2. Примите наши самые искренние поздравления с праздником и от нас…

И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

Примите сердечные поздравления от брюнетов и блондинов,

Вихрастых и причесанных,

Послушных и, мягко говоря, не очень…

Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе. Но зато очень-очень вас любящих!

Талантливых вам учеников!

Таких, как мы… Ну… или чуточку лучше!

(Муз.номер «Мы на алгебре…»)

Кор.

Наталия Вячеславовна, какой школьный предмет был у Вас самым любимым?

Ольга Сергеевна, Вам было страшно год назад переступать порог нашей школы? И в каком классе был Ваш первый урок?

1. Сегодня на нашем празднике присутствуют учителя, которые всю свою жизнь дарили тепло своего сердца ученикам нашей школы, а сейчас находятся на заслуженном отдыхе:

2. Мы приветствуем наших почетных гостей! Спасибо Вам, что пришли на наш праздник!

Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»1

Но сколько здесь почета и тепла!

Ведь лишь трудом почет людской был дан,

И в школе лучшие прошли года.

(на фоне слайдов, школьный вальс)

Учитель! Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.



Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас

В руках твоего учителя.



Желтеют страницы книг,

Меняют названия реки,

Но ты его ученик:

Тогда, сейчас и навеки!



И если в жизни большой

Вольно или невольно

Ты вдруг покривишь душой,

Ему будет очень больно.



А если в суровый час

Ты выстоишь, как мужчина,

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок.



Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твое сердце!

Не за горами и лесами

Живут кудесники сейчас.

Они приходят в школу с нами,

Вернее, чуть пораньше нас.

Метель ли, снег, шумит ли осень

В продрогших за ночь деревцах,

Они приходят и приносят

Нам солнце в трепетных руках.

Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

(«Не крутите пестрый глобус»)

1. Наш праздничный эфир продолжает телепрограмма «От всей души»

2. День учителя - это праздник особенный, потому что празднует его сегодня любой человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком, программистом или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

1. Каждый человек помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не останется равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!

2. Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить учителей с праздником. Прочитаем одно из них: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день побывать в родной школе, поговорить с нашими любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим сказать, что мы любим и помним всех своих учителей»

1. Сколько же теплых и добрых слов хочется сказать сегодня Вам и о Вас, наши любимые учителя!

В авиации строго считают,

Сколько летчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.

За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Славим Вас, учителя!

Какое прекрасное слово Учитель!

Ваятель любви, человеческих душ,

Наставник семьи и державы строитель…

Учитель всегда и везде на виду!

Учитель!

Сеет разумное, доброе, вечное,

Чтоб утвердить самый мудрый закон.

За это ему благодарность сердечная

И всенародный поклон!

Мир стареет в былых надеждах,

Но сегодня, как и всегда,

На плечах эту Землю держат

И несут на себе Учителя!

Мы очень любим вас за все:

За знанья, за уменья, тонкий юмор,

За строгость и за доброту,

За ваше бескорыстное горение

Где найти слова достойные,

Дать понять без лишних фраз,

Что мы все вам благодарны,

Что мы очень любим вас!

1. Вот и подошел к концу первый выпуск телеканала «Учительский».

2. Дорогие учителя! Дорогие ветераны!

Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют Вам!

1. Пусть небо над Вами будет особенно голубым и чистым!

2. Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

1. Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного
   
   очага!

2. Пусть все Ваши желания сбудутся!

(Вместе): С праздником Вас, дорогие учителя!

(«Учитель хранитель»)