Классный час на тему Свобода конкуренции для будущего России

Классный час на тему «Свобода конкуренции для будущего России».

Цель: научить учащихся активно думать, развивать навыки здоровой конкуренции.

Подготовка к классному часу проходит заранее: выбираются команды по пять человек, они готовят бумагу и канцелярские принадлежности для работы во время классного часа.

Учитель:

Ребята! У нас с вами сегодня необычный классный час.

Называется он «Свобода конкуренции для будущего России».

Сегодня мы вспомним, что такое конкуренция, как она влияет на развитие общества и на развитие рынка. Итак, что такое конкуренция? В чём её положительные и отрицательные стороны?

Учащиеся отвечают: «Конкуренция - это соперничество, состязание в каком-либо виде деятельности», характеризуют «плюсы» и «минусы» конкуренции.

Учитель: Итак, мы вспомнили, что такое конкуренция. Но мы знаем и что такое «рынок». Могут ли рынок и конкуренция существовать друг без друга?

Конечно, нет! А почему?

Учащиеся отвечают: Потому что рынок - это торг, своего рода соперничество между покупателями и продавцами, между продавцами, между покупателями.

Учащиеся придумывают ситуации:

1) когда соперничают покупатели между собой (это может быть ситуация на обычном рынке, когда продавец объявил, что у него осталась последняя пара модных кроссовок, а также ситуация на аукционе, где продают эксклюзивную вещь),

2) когда торгуются покупатель и продавец.

Учитель: А для того, чтобы разобраться с конкуренцией между производителями товаров, нам необходимо пригласить команды, которые вы заранее выбрали.

Конкурсы:

1-й конкурс: выбирают название фирм, которые будут представлять, придумывают девиз и эмблему.

2-й конкурс: рисуют рекламный плакат своего товара, а затем болельщики оценивают, чья реклама лучше.

3-й конкурс: охарактеризовать способы победить в честной конкурентной борьбе.

Поводятся итоги.

Учитель: а теперь давайте узнаем, что делает государство для поддержания конкуренции в экономике.

Заранее подготовленный ученик рассказывает о Законе РСФСР от 22 марта 1991 г. «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках», о Федеральной антимонопольной службе Российской Федерации (ФАС РФ), действующей на основании Положения, утвержденного постановлением Правительства РФ от 30 июня 2004 года.

Учитель: а теперь давайте представим себе ситуацию на рынке труда, когда на одно место в фирме претендует несколько кандидатов.

Из болельщиков выбираются три человека, которые за 5 минут должны составить резюме для приёма на работу.

Остальные ребята выслушивают каждого, выбирают лучшего.

Учитель: ну что же, подведём итог. Сегодня мы вспомнили о конкуренции, сделали вывод, что без свободы конкуренции не сможет развиваться не только рынок, но и общество в целом. Я надеюсь, что знания, полученные сегодня, пригодятся вам в дальнейшем.