План воспитательной работы 5 класс ФГОС

Утверждаю

Директор

______________________

МБОУ ГИМНАЗИЯ «УВК № 1»

5 КЛАСС «Б»

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ

2016 - 2017

УЧЕБНЫЙ ГОД

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Петракова А.Н.

Воронеж

ПРОБЛЕМА ГИМНАЗИИ:

Развитие творческого потенциала

учащегося гимназии «Учебно-

воспитательного комплекса № 1»

ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:

Формирование классного

коллектива

Цель: воспитание свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и нравственному поведению.

ЗАДАЧИ:

* поэтапное внедрение Концепции социального воспитания Воронежской области на 2016 - 2017 годы;

• обеспечение реализации стремления к самостоятельности, независимости, силе воли, уверенности в себе и своих способностях;

• оказание влияния на развитие адекватной самооценки личности каждого ученика;

• организация разнообразной, творческой индивидуальной и групповой деятельности в классе, в ходе которой осуществляется развитие и успешная социализация каждого ученика;

• создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников;

• координация усилий всех взрослых, влияющих на формирование личности школьников;

• способствование развитию познавательных интересов, расширению кругозора;

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

КЛАССА

В 5 «Б» классе обучается 32 человека, 29 из которых 2005 года рождения, 2-2006 года рождения и 1-2004 года рождения.

Девочек-15, мальчиков-17. Гаспарик Андрей воспитывается в многодетной семье (3 ребенка). У Серегиной Александры умер папа. Котикова Алиса и Котова Варвара воспитываются только мамами (статус-одинокая мать). Всего в классе 5 неполных семей.

Классный коллектив был сформирован 1 сентября 2016 года из 13 учащихся 4»Б» класса, 6 человек 4»А» класса, 4человек 4»В» класса, 1 человека 4»Г» класса и 8 человек из других школ Воронежа и других городов России.

По результатам начальной школы практически все дети имеют хорошие и отличные оценки. У учащихся наблюдается большой познавательный потенциал. На уроках проявляют интерес к учебной деятельности, всегда подготовлены, могут высказать собственное мнение на поставленные вопросы. Обладают способностью анализировать, обобщать, делать выводы. Владеют навыками самостоятельного труда. Без уважительной причины учащиеся занятия не пропускают. Кроме учебных занятий ребята посещают спортивную школу, театральную студию, занимаются танцами, дополнительно изучают английский и немецкий языки. Всего занято 28 человек. Принимают активное участие в общешкольных мероприятиях, соревнованиях различного уровня, занимают призовые места.

Отношения между одноклассниками ровные, вполне благополучные. В классе есть учащиеся, которые претендуют на лидерство. Отвергаемых и игнорируемых учащихся нет. Ребята пытаются найти себе друзей в новом коллективе. У большинства это получается, но Гаспарик Андрей, Журавлев Николай и Ключников Степан пока не имеют друзей, но при этом отношения с одноклассниками спокойные, доброжелательные, бесконфликтные.

Родители следят за успеваемостью детей, посещаемостью занятий. Своевременно предупреждают классного руководителя о невозможности ребенка прийти на уроки. Следят за внешним видом детей. Посещают родительские собрания.

Как классный руководитель, я буду продолжать работать по формированию и сплоченностью коллектива, выработке единых ценностных норм и правил, которые бы принимали и осуществляли все члены коллектива. Формировать у учащихся адекватную самооценку, воспитывать культуру общения между мальчиками и девочками, развивать их коллективные навыки и умения, способствовать развитию творческого потенциала.

ДЕТСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОРУЧЕНИЯ

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

спортивно-оздоровительная деятельность

туристско-краеведческая

Экскурсия на гормолзавод.

досугово-развлекательная деятельность

ТКЧ. «Привычки хорошие и плохие».

Творческое задание: «Поздравительная телеграмма ко дню учителя».

трудовая (производственная) деятельность

«Чистая школа»-трудовой марафон.

познавательная деятельность

День милосердия. День добрых дел: посещение ветеранов войны, учителей-ветеранов.

Беседа: Режим дня.

Тестирование: «Социометрия. Дружба в классном коллективе».

проблемно-ценностное общение

Декада памяти погибших в мирное время.

ТКЧ: «Конвенция о правах ребенка».

спортивно-оздоровительная деятельность

Акция: «Я выбираю спорт, как альтернативу вредным привычкам».

туристско-краеведческая

Экскурсия в краеведческий музей.

досугово-развлекательная деятельность

День рождения гимназии «УВК №1»

Выпуск газеты: «Береги здоровье смолоду».

Внеклассное мероприятие: «День именинника».

трудовая (производственная) деятельность

Конкурс «Самый чистый класс»

познавательная деятельность

Беседа: Понятие трудолюбия, бережливости, способность к преодолению трудностей.

проблемно-ценностное общение

КЧ «Скажи маме спасибо». Международный день матери.

Беседа: «Мы в ответе за свои поступки». Уровень тревожности.

ТКЧ: Проект «Традиции русского народа».

спортивно-оздоровительная деятельность

Параолимпийский урок: «Ценность параолимпийского движения».

туристско-краеведческая

досугово-развлекательная деятельность

Конкурс стенгазет на тему: «Здоровый образ жизни».

Сбор детской организации «Радуга».

Беседа о правилах поведения в общественных местах. Посещение кинотеатра.

трудовая (производственная) деятельность

Новогодняя акция: «Украсим класс своими руками».

познавательная деятельность

ТКЧ : «День героев Отечества».

Тестирование: «Уровень воспитанности».

проблемно-ценностное общение

ТКЧ: «Государственная символика России. 20 лет Конституции РФ».

Беседа инспектора ПДН: «Драки, ответственность».

Акция «От сердца к сердцу», посвященная дню инвалидов.

Лекторий для родителей «Агрессия, ее причины и последствия».

спортивно-оздоровительная деятельность

туристско-краеведческая

Экскурсия: «Город в солдатской шинели».

досугово-развлекательная деятельность

Стенгазета: «Их именами названы улицы».

Внеклассное мероприятие: «Рождество народов мира».

Сбор детской организации «Радуга».

трудовая (производственная) деятельность

Трудовой десант.

познавательная деятельность

Посещение ТЮЗ.

проблемно-ценностное общение

Благотворительная акция «Ветеран живет рядом».

ТКЧ: «День освобождения Воронежа».

Родительский лекторий на тему: «Общение в группе подростков»

спортивно-оздоровительная деятельность

Спортивно-развлекательный конкурс: «А ну-ка парни».

туристско-краеведческая

досугово-развлекательная деятельность

Праздник провода зимы «Масленица».

Выставки творческих работ учащихся: «Черты национального характера».

Акция: «Покормите птиц зимой».

трудовая (производственная) деятельность

познавательная деятельность

Беседа о запрете курения в общественных местах.

проблемно-ценностное общение

ТКЧ: Дискуссия «Толерантная личность».

ТКЧ: Защита проекта «Кум быть? Каким быть ?»

ТКЧ: «Локальные конфликты на территории России».

спортивно-оздоровительная деятельность

Спортивный праздник: «Мама, папа, я-спортивная семья».

туристско-краеведческая

досугово-развлекательная деятельность

Конкурс фотографий: «Моя семья».

Внеклассное мероприятие: Игра «Это мой ребенок» для родителей и учащихся.

Творческое задание: «Открытка любимой маме».

Праздничный концерт: «8 Марта-женский день».

трудовая (производственная) деятельность

Конкурс «Чистая планета».

познавательная деятельность

Сбор детской организации «Радуга».

проблемно-ценностное общение

ТКЧ: «Эти милые мамины руки…».

КЧ «Здравствуй мир! Здравствуй друг!»

Беседа: «Правила поведения на каникулах. Комендантский час. Нахождение на улице в вечернее время».

Рейд «Подросток».

спортивно-оздоровительная деятельность

Малые олимпийские игры.

туристско-краеведческая

Международный день птиц. Экскурсия в Воронежский зоопарк.

досугово-развлекательная деятельность

Внеклассное мероприятие: Экологические «Крестики-нолики»

Неделя детской книги.

трудовая (производственная) деятельность

«Марш парков». Трудовые десанты по приведению в порядок пришкольной территории.

Акция: «Скворушка». Международный день птиц.

познавательная деятельность

ТКЧ: «Защита проекта: Кем быть? Каким быть?».

проблемно-ценностное общение

ТКЧ: «Друг-это…»

Игровая и интернет зависимость.

спортивно-оздоровительная деятельность

Спортивный праздник «Салют, Победа!»

туристско-краеведческая

Экскурсия в Костенки.

досугово-развлекательная деятельность

Школьный фестиваль «Песни Победы».

Международный день семьи.

КЧ: «Семья-ячейка общества».

ТКЧ: «Наш коллектив».

День именинника.

трудовая (производственная) деятельность

Акция: «Марш парков».

познавательная деятельность

ТКЧ: «Это праздник со слезами на глазах»

Беседа: «Правила поведения во время летних каникул». Ответственность и профилактика.

Сбор детской организации «Радуга».

проблемно-ценностное общение

КЧ: «Дружба крепкая не сломается»

Беседа по безопасности дорожного движения.

Акция: «Подарок ветерану».

Родительское собрание: «Подводим итоги года».

СВЕДЕНИЯ О ЗАНЯТОСТИ

Класс 5 "Б"

Классный руководитель: Петракова Антонина Николаевна

Алехин Иван

Домра

2

Баркалова Александра

Акробатика

3

Баркалова Дарья

Вокал

4

Башкиров Данила

Саксофон

5

Белосветов Архип

Рукопашный бой

СОШ №93

6

Болдырева Ирина

Фортепиано

7

Ганичев Степан

Футбол

ФК Воронеж

8

Гаспарик Андрей

9

Гудкова Мария

Вокал, фортепиано

Художественная школа

ЦДОД «Созвездие»

10

Ельшин Андрей

Тхэквондо

11

Ермакова Карина

Танцы

СОШ №95

12

Журавков Илья

Домра

Хоккей

Б. Пионеров

Воскресная школа

13

Журавлев Николай

14

Забаровский Дмитрий

Гитара

15

Зверев Михаил

Акробатика

16

Климов Никита

Театральное искусство

17

Ключников Станислав

Школа искусств

Вдохновение

18

Ковалев Дмитрий

Футбол

ФК Воронеж

19

Котикова Алиса

Театральное искусство

20

Котова Варвара

Гитара, рисование, английский язык

21

Лукина Полина

Художественная гимнастика

22

Ляпин Глеб

Вольная борьба

23

Павлов Лев

Футбол, кик-боксинг, домра

24

Пальчикова Карина

Вокал, «Жаворонушка, «Славяночка»»

25

Подгузова Дана

Музыка

26

Похваленский Вячеслав

Гитара

27

Праведных София

28

Сафонова Анна

Лепка

29

Серегина Александра

Народные танцы

Художественная гимнастика

СОШ №93

30

Сметанина Татьяна

Театральное искусство

31

Хахонин Максим

32

Щедрина Софья

Хореография

Д/с № 182

Занято всего 28 человек Не занято 4 человека

по профилактике преступлений, правонарушений

и безнадзорности среди несовершеннолетних.

ТЕМА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

02.09.2016

Правила поведения для обучающихся. Режим дня школьника. Права и обязанности обучающихся.

Классный руководитель Петракова А.Н.

Октябрь

Тестирование обучающихся «Социометрия».

Дружба в классном коллективе.

Педагог-психолог Гончарова Е.В

Классный руководитель Петракова А.Н.

Ноябрь

«Мы в ответе за свои поступки».

Уровень тревожности.

Классный руководитель Петракова А.Н.

Педагог-психолог Гончарова Е.В

Декабрь

Правила поведения в общественных местах.

Беседа инспектора ПДН «Драки, ответственность»

Классный руководитель Петракова А.Н.

Инспектор ПДН

Январь

«Общение в группе подростков»

Классный руководитель Петракова А.Н.

Февраль

«О запрете курения в общественных местах»

Классный руководитель Петракова А.Н.

Инспектор ПДН

Март

Комендантский час. Понятие. Нахождение на улице в вечернее время.

Классный руководитель Петракова А.Н.

Социальный педагог Ничуговская Т.А

Апрель

«Игровая и интернет зависимость»

Классный руководитель Петракова А.Н.

Педагог-психолог Гончарова Е.В

Май

Правила поведения во время летнего отдыха. Ответственность и профилактика.

Классный руководитель Петракова А.Н.

Беседы классного руководителя.

Тема

Социальный паспорт 5 «Б» класса

Кл. руководитель Петракова Антонина Николаевна

1. Количество учащихся в классе 32, из них девочек 15, мальчиков 17.

2. Характеристика семей учащихся:1. неблагополучная

4. многодетные

7. неполная

2. малообеспеченные

5. вдова/вдовец

8. одинокая мать

3. ребенок-сирота

6. ребенок-инвалид

9. оба родителя- инвалиды

№

Ф.И.О. уч-ся

дата

рождения

Адрес,

телефон

Тип

Детей до 18

Место работы, должность

родителей (мать/отец)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Циклограмма классного руководителя.

Ежедневно

• Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия учащихся.

• Организация и контроль питания учащихся.

• Индивидуальная работа с учащимися и родителями.

• Встреча с учащимися для выяснения психологического климата, настроя на учебную деятельность, состояния здоровья.

• Индивидуальные беседы с учащимися.

• Организация и контроль дежурства в классе.

• Проверка и отметка посещаемости.

Еженедельно

• Проверка дневников учащихся.

• Проведение информационно-воспитательного часа.

• Проведение внеклассных мероприятий в классе (по плану).

• Работа с учителями-предметниками, социальным педагогом, медсестрой (по ситуации).

• Работа с родителями (по ситуации).

Каждый месяц

• Проведение тематического классного часа.

• Посещение уроков в своём классе.

• Консультации у социального педагога.

• Присутствовать на совещаниях при директоре и заместителях директоров.

• Посещение на дому учащихся и оформление актов.

Один раз в четверть

• Оформление классного журнала по итогам четверти.

• Заседание МО классных руководителей.

• Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

• Родительское собрание.

Один раз в год

• Подготовка статистических данные класса (списки, социальный паспорт, психолого-педагогические характеристики и т. д.)

• Оформление личные дела.

• Анализ и составление плана воспитательной работы.

• Документация и отчётность.

• Классный журнал.

• Личные дела учащихся.

• Педагогический дневник классного руководителя.

• План воспитательной работы с классом.

5