План проведения классных часов для 2 класса.

План

проведения классных часов во 2 «Б» классе

</<font face="Times New Roman, serif">2015-2016 уч/г

(Классный руководитель Н.В. Герасимова)Направление

деятельности

Содержание

Форма проведения

03.09

«Школьный дневник»

Обще-интеллектуальное

Клубный час. Познакомить учащихся со школьным дневником и научить их работать с ним, показать значение дневника в школьной жизн.

10.09

Законы жизни семьи и класса.

Общекультурное

Беседа. Формировать чувство уважения, любви и заботы к членам своей семьи; выработать чувство ответственности за свою семью.

17.09

Режим дня второклассника.

Спортивно-оздоровительное

Круглый стол. Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека,заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья;пропагандировать здоровый образ жизни;

24.09

Права и обязанности.

Социальное

Урок-презентация.Помочь разобраться в понятиях «права», «обязанности»; воспитывать уважение к правам других.

01.10

Чем я богат?.

Духовно-нравственное

Беседа.Сравнить значение ценностей материальных и духовных, помочь детям осознать, что истинные богатства человеческого сердца заключаются в особенности проявлять высокие и сильные чувства и жить ими; найти ответ на вопрос: что ценнее  богатство

материальное или богатство человеческого сердца?

08.10

«Береги свое время и время других»

Общекультурное

Беседа.Учить ценить время, быть пунктуальными; показать важность соблюдения режима дня

15.10

Удивительное - рядом.

Духовно-нравственное

Клубный час.Развивать познавательный интерес к природе, научить видеть необычное в привычном; вызвать чувство удивления, восхищения; воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств

22.10

Собака бывает кусачей…

Общекультурное

Беседа-диалог.Правила обращения с домашними питомцам

19.10

Знатоки ПДД

Социальное

Викторина.Повторить ПДД; приучить детей к культуре поведения на дороге

12.11

Какая у меня память?

Практикум. Дать возможность детям изучить особенности собственной памяти; осознать ее сильные и слабые стороны; закрепить знания детей о видах памяти.

19.11

Растем здоровыми!

Спортивно-оздоровительное

Устный журнал. Создать установку на здоровый образ жизни.

26.11

У меня зазвонил телефон…

Общекультурное

Беседа-диалог. Познакомить учащихся с правилами телефонного этикета, а также с некоторыми правилами обращения с сотовым телефоном.

03.12

Настроение - не пустяк.

Социальное

Беседа-диалог. Дать представление о том, что такое настроение, какое бывает настроение и от чего оно зависит

10.12

Свободное время- как его использовать с пользой?

Социальное

Мини-тренинг.Расширить знания детей о том, как использовать свободное время с пользой

17.12

Обман и его последствия.

Духовно-нравственное

Круглый стол об обмане и его последствиях.

24.12

Мы - Всезнайки!

Обще-интеллектуальное

Викторина. Развитие мышления, познавательной активности, творческих коммуникативных способностей учащихся.

14.01

Телевизор, компьютер и дети.

Урок-презентация.Информировать детей о вреде и пользе компьютера, телевизора.

21.01

Вежливый отказ.

Общекультурное

Круглый стол.Учить детей употреблять в речи вежливые формы отказа в просьбе, в приглашении

28.01

«Как надо заботиться о сохранении хорошего зрения»

Спортивно-оздоровительное

Практикум. Научить детей заботится о своем зрении.

04.02

«Как живёшь, птичка?»

Духовно-нравственное

Экологический час.Воспитывать бережное отношение к природе.

11.02

В дружбе - сила.

Духовно-нравственное

Беседа.Формировать нравственные качества обучающихся;раскрыть сущность понятия «дружба»; показать какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими; способствовать формированию дружного классного коллектива

18.02

«Пожарная азбука»

Социальное

Мини-тренинг о пожарной безопасности

25.02

«Поле чудес»

Обще-интеллектуальное

Интеллектуальная игра. Расширять кругозор учащихся

03.03

Кем быть?

Социальное

Игра.Расширить знания о профессиях

10.03

"Один дома"

Социальное

Игра.В игровой форме закрепить знание правил техники безопасности, пожарной безопасности, правил дорожного движения.

17.03

«Обо всём на свете»

Обще-интеллектуальное

Интеллектуальная игра. Расширять кругозор учащихся

31.03

Культура речи.

Общекультурное

Беседа.Способствовать формированию культуры поведения учащихся; закрепить правила культурного общения; развивать интерес к русскому языку.

07.04

Правила поведения в общественных местах.

Общекультурное

Беседа-диалог.Рассказать о правилах поведения в общественных местах.

14.04

«Покорителям космоса»

Классный час проводится с целью рассказать школьникам о полете человека в космос, о Юрии Гагарине

21.04

Мое здоровье - мое богатство..

Спортивно-оздоровительное

Интерективная игра.Формировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих; вызвать интерес к вопросам здоровья; воспитывать стремление к физическому самосовершенствованию.

28.04

«С чего начинается Родина»

Духовно-нравственное

Урок-презентация.Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине

05.05

«Никто не забыт, ничто не забыто…»

Духовно-нравственное

Урок-презентация.Расширить знания школьников о Великой Отечественной войне, дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды.

12.05

Дорога добра.

Духовно-нравственное

Урок-путешествие. Формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения; развивать представления детей о добре и зле, умение прислушиваться к себе и быть самокритичным, воспитывать стремление совершать добрые дела; Воспитывать уважение к родителям, товарищам.

19.05

Гигиена.

Спортивно-оздоровительное

Чтение интерактивной книжки о правилах личной гигиены.

26.05

«Сердцу милый уголок..»

Духовно-нравственное

Виртуальное путешествие. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города; воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.