Сценарий итогового совместного родительского и ученического собрания 7 б класса

Сценарий итогового совместного родительского и ученического собрания 7 б класса

(А. Жилина играет на фортепиано)

Учитель: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые родители! Начинаем итоговое совместное собрание учеников и родителей 7б класса, посвященное окончанию учебного года. Вот и подошёл к концу ещё один учебный год со своими радостями, успехами и огорчениями. Время подводить итоги. Я очень рада, что сегодня мы собрались вместе как большая и дружная семья. Мы все разные: с разными привычками, интересами, но у всех у нас есть общее - это наша гимназия, наш класс, наше ежедневное общение. Сейчас я предлагаю вам отправиться в весёлое и увлекательное путешествие длиною в год, чтобы ещё раз вспомнить, что было в нашей жизни интересного, весёлого, грустного, чему мы научились и вновь пережить запомнившиеся моменты.

Ведущий: 1 (Илья)

Лето уже не за горами.

Что же происходит с нами?

Не до занятий нам сейчас,

Скоро каникулы у нас.

Ведущий: 2 (Семен Лозенко)

Родители наши в классе сидят

Все узнать они хотят:

Чему их дети за год научились

И чего они добились?

Саша: Слово предоставляется командиру класса Петросовой Маргарите.

Рита: Дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки и родные. Мы рады видеть вас сегодня в этом классе, где мы провели столько дней. Учебный год близится к концу, и вместе с ним наши волнения и переживания. Каждый учебный год заканчивается в мае. Именно в этом месяце мы отмечаем самый главный праздник нашей страны: День Победы. День, когда мы чествуем ветеранов и вспоминаем дни минувшей войны.

(Семен Лозенко читает стихотворение)

Я понимаю, что значит Победа.

Для ветеранов, познавших все беды

Страшной войны, уцелевших надеждой,

Что День Победы придёт неизбежно.

Мы про войну только в книгах читали.

Фильмы смотрели - и то замирали,

В ужасе, гневе и боли сердца.

Вы не в кино, а в бою до конца.

Насмерть стояли, спасая свою

Родину, город свой, дом и семью.

Все, что вам дорого, любо и свято,

Что было в сердце любого солдата.

Благодарить мы могли б неустанно.

Разве затянутся прошлого раны?

Ждут не хвалебных речей ветераны,

А чтобы память была постоянной.

Помни и ценим. Для нас вы - как звезды,

Мир на Земле вашим подвигом создан.

Вас поздравлять с Днём Победы готовы

В праздники, будни, все снова и снова!

Чествуем погибших и живых,

Тех, кто пал, Отчизну защищая,

Имена навек запомним их,

Жизнь они свою за нас отдали.

С каждым годом все короче ряд

Очевидцев тех боев кровавых,

Пусть же взрывы больше не гремят,

Не тревожат застарелой раны.

Ваш геройский подвиг не забыть,

Пусть года бегут неумолимо,

Но сирени бархатная кисть,

В вашу честь цветет неопалимая

Вы, ветераны, нынче деды -

В боях прошел ваш звездный час...

Поздравить с Днем Святой Победы.

Позвольте, дорогие, вас!

Враг вас на части рвал снарядом,

Враг не жалел на вас свинец...

Спасибо, что еще вы рядом-

Защитник Родины, боец -

Мужчина. Дедушка. Отец.

Вы не молоды - уж седы,

Но стройны еще, моложавы...

Дорогие мои деды -

Достояние всей державы!

На плечах ваших столько бед.

Лагерей и расстрелов главы,

Но несете и сто побед

Вы в лучах золоченой славы.

Как на марше, сердца стучат,

Костыли и врачи - для виду...

Вас заменят полки внучат,

И страну не дадут в обиду!

Рита: Мы учились, постигали иностранный язык, зубрили исторические даты, участвовали в предметных олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях, смотрах, набирались сил на каникулах и снова все сначала.

Жилина Алена лауреат международных конкурсов представит вам произведение из репертуара своего сольного концерта

(играет на фортепиано)

(показ презентации из жизни учащихся)

Саша: Внимание! Говорит радиоузел 7б класса! Заканчивается 2015-2016 учебный год, уходит в историю 7 класс, на пороге новые горизонты 8 класса. А пока мы подводим итоги пройденного.

За прошедший период учениками 7б класса прожито в школе 9 месяцев, а это 276 дней, или 34 недели. За прошедший год учащимися освоено 17 учебных предметов. Владея математикой, мы подсчитали, что _52_% учащихся заканчивают год на "хорошо" и "отлично". Мы поздравляем наших товарищей и говорим им: "Молодцы!"

Рита: А теперь предлагаем Вашему вниманию сценки из школьной жизни!

(Сценка 1) Саша и Рита

Саша: Я корреспондент спортивной газеты. А ты, я слышала, спортсменка активная. Ответь, пожалуйста, на вопросы для нашей газеты.

Рита: Ладно, отвечу, хотя я очень спешу.

Саша: Какую ты делаешь утром зарядку?

Рита: Ползаю по комнате, ищу тетрадку.

Саша: Назови классическое троеборье

Рита: Русский, математика и история

Саша: А что такое эстафета?

Рита: Я получила двойку. За мною - Лера

Саша: Что такое "барьерный бег"?

Рита: Это когда бежишь по дорожке, а тебе подставляют ножки.

Саша: Когда был первый чемпионат по борьбе?

Рита: На большой перемене в феврале

Саша: Что такое ближний бой?

Рита: Соседа под партой толкать ногой.

Саша: Какой твой самый лучший рекорд?

Рита: Съела за минуту вафельный торт

Саша: Когда бывает финишный рывок?

Рита: Когда закончен последний урок.

Саша: Спасибо. Пора подвести итог. Сразу видно спорта большой знаток.

(Сценка 2) "Несуразные вещи". Илья, Семен

1 ученик - Здравствуй!

2 ученик - Привет! Чего это ты несешь?

1 ученик - Несу разные вещи

2 ученик - Несуразные!? Почему?

1 ученик - Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Понял? Вот несу мел…

2 ученик - Что не сумел?

1 ученик - Отстань! (отмахивается)

2 ученик - Да ведь ты говоришь: "Не сумел". Что не сумел - то?

1 ученик - Мел несу!!! Слушать надо! Не-су ме-е-л Мишке. Ему же надо будет!..

2 ученик - Ну, если ему жена добудет, так зачем ты несешь?..

1 ученик - Какая жена? Это у Мишки-то жена? (смеется). Ах ты, шутник. Я сказал: "Ему же надо будет" Понадобится, значит:

2 ученик - Вот оно что:

1 ученик - А еще новость у меня Мишке приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет

2 ученик - Тамарка?

1 ученик - Ага!!

2 ученик - И ничего, симпатичная?

1 ученик - Красивая! Зеленая такая:

2 ученик - То есть как?

1 ученик - Зеленого цвета

2 ученик - Постой, постой. Это что же: у нее волосы, что ли зеленые?

1 ученик - У кого волосы?

2 ученик - Да у Тамарки - то!

1 ученик - Что-о-о?!

2 ученик - Ну, ты же сам сказал: "Нашлась Тамарка"

1 ученик - Та! Марка! Марка! Понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зеленая такая: Там арка нарисована

2 ученик - Ага, все -таки нарисована Тамарка?! На марке, значит, Тамарка нарисована? Так бы и говорил

1 ученик - Да отстань ты со своей Тамаркой, бестолковая голова! Там арка нарисована! Арка!!! (показывает арку) Неужели ты даже этого понять не можешь?: Прощай, некогда мне!

Ученик - Пока! Смотри, не потеряй свои несуразные вещи!

1 ученик - А ну тебя! (разворачивается уходить)

2 ученик - Да! Стой, стой!

1 ученик - Ну, что еще?

2 ученик - Привет передавай!

1 ученик - Кому?

2 ученик - Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене! (Оба уходят)

Саша: Школьная жизнь нелегка: уроки, контрольные, зачеты, презентации, проекты, олимпиады. Нужно все успеть, и без помощи нам порой не обойтись. Безусловно. Мы не добились бы таких успехов, если бы вы, родители, родственники, бабушки, дедушки, не помогали нам. Большое спасибо, вам, за это!

1. Рита:

Семья - это то,

Что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

2. Саша:

Семья - это то, что с тобою всегда

Пусть мчатся секунды, недели, года

Но стены родные, отчий твой дом-

Сердце навеки останется в нем!

Рита: А сейчас проведем небольшую конкурсную программу, посвященную окончанию учебного года. Приглашаем учащихся, которые родились: зимой, весной, летом и осенью. (Ребята образуют 4 команды)

Итак, у нас 4 команды

Предлагаем поработать творчески группами, чтобы ещё раз вспомнить, каким он был этот учебный год в нашей жизни. У каждой группы на столе лежит направление деятельности, которое вы должны обсудить в группе и отразить на листе бумаги словами, рисунками, схемами и т.д., т.е. создать мини-проекты. В результате работы групп у нас должна получиться газета под названием: "Планы на будущий год".

Саша: Команде «Зима» мы предлагаем тему: «Что бы вы хотели изменить в жизни класса?»

Рита: Команде «Весна» достается тема: «Что бы вы хотели сохранить, сделать традицией класса?»

Саша: Команде «Лето» мы предоставляем тему: «Что, по вашему мнению, лишнее в классной жизни?»

Рита: И команде «Осень» мы предлагаем тему: «Какие мероприятия и экскурсии, творческие и спортивные мероприятия могли бы организовать в 8 классе?»

После завершения работы группы защищают свои мини-проекты, а классный руководитель вывешивает все проекты на доску и подводит по ним итог прошедшего учебного года.

Рита: Ну, и в конце нашего собрания разрешите вручить похвальные отзывы по номинациям ученикам, а также выразить благодарность родителям, которые оказывали помощь классу в этом учебном году.

1. Самыми умными учениками нашего класса стали: (Рангулов Игорь и Жилина Алена).

2. Самой ответственной считается (Дозморова Екатерина)

3. В номинации «Самая активная» стала: (Маргарита Петросова).

4. Лучшим помощником классного руководителя является: (Каштанова Софья)

5. Лучшие спортсмены класса : (Некрасова Полина и Татарников Вячеслав).

6. Самой доброй одноклассники считают: (Большакову Александру).

7. Самая трудолюбивая: (Валерия Шайдулина).

8. Самый талантливый художник в нашем классе: (Горбатов Макар).

9. Самые общительные ученицы - это (Шехирева Мария и Халилова Адель)

10. Самым самостоятельным ребята считают (Солодчук Сергея)

11. Самым отзывчивым признан (Мельников Дмитрий)

12. Самые скромные - это (Дорощенко Глеб и Юсифова Фарида)

13. Самым весёлым и жизнерадостным является (Илья Крымов)

14. Ну и самым бойким учеником нашего класса выбран (Совраненко Никита)

(Вручение грамот родителям "За активное участие в жизни класса)

Учитель: Вот и подошла к концу наша встреча. До конца года осталось совсем немного еще три дня учебы, а завтра торжественная линейка, на которой достойные получат свои награды и грамоты. А впереди - лето. Время исполнения заветных желаний, время приключений и отдыха. Лишь один недостаток у лета - оно слишком быстро заканчивается. Через три месяца мы встретимся вновь, и начнётся ещё один учебный год. Каким он будет? Какие события и достижения ждут нас? Всё это зависит только от нас с вами. И я надеюсь, что следующий год будет ещё продуктивнее, чем этот.

Всего вам доброго, спасибо за внимание!

(Собрание завершается чаепитием)