Сценарий выпускного бала в 11 классе

16

Сценарий выпускного вечера 2015 год

( легкая музыка, собираются гости в зале, пауза…..)

ГИМН пауза, фоновая музыка вальсаВ2.До гениальности - на удивленье просто!

Вплетают в звуковой водоворот

И взлеты школьной жизни…

Итог - бал выпускной грядет!

В1.У всех приподнятое настроенье,

Все замерло в торжественном волнении

Для тех, кто долго миг сей ждал,

Да грянет бал! Высокий бал!

( ЗВУКИ вальса громко5 секунд, стихают фоном)

В2.Взгляни, полна народу зала,

Музыка уж греметь устала,

В1 Толпа мазуркой занята,

Кругом и шум, и теснота...

В2Друзья Ньютона и Шагала,

С гостями выпускного бала

Без предисловий, сей же час,

Позвольте познакомить вас!

(выход всех выпускников на сцену, становятся полукругом, далее ведущий называет ФИО выходит в центр, танцевальное па, становиться на место)

В1.Вот эта девушка - олицетворение уюта,

Домашнего тепла и очага.

Она, во-первых, мамина подруга,

Друзьям, конечно, тоже дорога.

Ты - женственность сама, ты - доброта.

Оксана- выходи сюда.

Беззубенко Оксана Евгеньевна

В2. Этот парень чудный,

Откровенный, честный, мудрый,

Добрый и общительный,

Смелый и решительный.

Он пойдет в огонь, не глядя,

Справедливой цели ради.

Но застенчивый немного,

Оттого так смотрит строго.

Волошенко Сергей Андреевич

В1Девчушка выпускного класса,

Ее воспитанность оцените вы сразу.

Манеры хоть куда, и умница притом -

Хоть завтра в Виндзор к королеве на прием.

Дубинина Татьяна

В2.Лена, Леночка, Аленка

Тиха, скромна девчонка

Мне кажется, с ней не бывает никому хлопот.

Она ведь с полуслова все поймет.

Надеюсь, не ошиблась я,

Мамедова Елена. Ждем тебя

В1.Расцвела, похорошела

И английским овладела

Говорят, что скоро станет

Переводчиком умелым.

Креатив ее стихия

Мы вас ждем Анастасия

Лукьянова Анастасия Михайловна

В2.Нежна, мила, романтична

Возвышенна и поэтична

Красива, умна, обаятельна

а сейчас просто с ног сшибательна

Тихонова Алина

В1.Никогда он не скучает

Никогда не унывает

На уроке посидит

Всех ребят развеселит

Вы узнали - это он

Наш веселья- чемпион!

Мякинин Дмитрий Геннадьевич

В2.Заботливый и нежный, постоянный,

Мужской харизмой покоряет нас,

И если на пути он встанет,

То попросту не отведете глаз

Гаспарян Павел Айкович:,

В1.Скука апатию в ней вызывает,

Только нечасто такое бывает.

Все испытать, поучаствовать, вникнуть…

К темпу такому нам трудно привыкнуть!

Но мы гордимся, что она среди нас:

Первой на помощь придет в трудный час!

Захарова Полина Сергеевна

В2.С виду он и тих, и скромен,

Но потенциал огромен:

Он спокоен, деловит.

Простоват слегка на вид.

Малый, хоть и без амбиций,

Может много добиться

Давыдов Александр

В1. Суров он был, он в молодые годы

Сумел рассудку страсти подчинить,

Зубрил тома про страны и народы,

Желая мир познать и удивить.

Сознательно мирские наслажденья

Он отвергал - и убегал домой.

Он в книгах обретал покой

Ведущий 2: Девушка - лидер, в делах заводила.

От рожденья в ней такая сила.

Всех заставляет с собою считаться,

Но на нее нет сил обижаться,

Так непосредственна, миру открыта,

Ссора любая с ней тут же забыта!

Алину увидеть сегодня желаем

В праздничный зал мы ее приглашаем!

Соколова Алина Сергеевна

Ведущий 2.Кто знал, что будет грустно в этот час?

Никто, конечно, до конца не верил.

Сегодня школа в жизнь проводит вас,

В последний раз, открыв пред нами двери.

Ведущий1.Школа как здание многоэтажное,

Ровно одиннадцать в нём этажей.

Вы поднимались к вершинам отважно,

Школу мечтая окончить скорей.



Ведущий2.Вот позади уж последний экзамен,

Кончилось время детских тревог.

Завтра отправитесь странствовать сами

По лабиринтам взрослых дорог.

Ведущий 1: Сегодня - день прощанья с детством.

Что может трогательней быть?!

Позвольте же сюда, на это место,

Директора школы пригласить.

(фонограмма музыка торжественная)

Ведущий 2: Слово для вручения аттестатов об окончании полной средней общеобразовательной школы предоставляется директору школы Епифановой Ольге Викторовне.

(вручение аттестатов, грамоты, грамоты родителям, музыка, директор спускается в зал на авансцену выходят выпускники- чтецы).

1( Саломаткина) Расстаемся с друзьями, расстаемся со школой

Это яркие в жизни были страницы

И грустим от того, что не крутит обратно

Время стрелки. Назад уж нельзя возвратиться!

2.(Давыдов)Мы сегодня для вас улыбаемся,

И готовим речи красивые

Только лучшее пусть вспоминается

И пусть дни ваши будут счастливые

3.(Дубинина) И сегодня на этом вечере

Мы вам дарим свое признание

И наградой вам будет вечною

Благодарности очарование!

4. (Сарафанова) Я прошу вас, включайте музыку

Я хочу чтоб запомнили стены,

Чтоб запомнила в зале публика

В жизнь уходит МОЕ поколение!

5( Саломаткина)Школа прощай! Бал даем Выпускной.

Двери открыты в мир светлый, большой.

И на прощание он с головой

Нас в Школьном Вальсе закружит с тобой

6(Дубинина)Последний школьный вальс и радостный, и грустный.

Мелодия плывёт от школьного крыльца.

Закончен школьный год, сегодня в классах пусто,

Звучит прощальный вальс, и грусти нет конца.

.(ВАЛЬС, в конце свет гаснет на экране летящие воздушные шары, все уходят со сцены, включается свет стихи)

Беззубенко(1) Пробежало детство босыми ногами,

Дернув за косичку, поцарапав нос.

Почерком неровным написав записку,

Даже не простившись, детство пронеслось.

Волошенко(1) По-моему, мои одноклассники, немного загрустили.

Беззубенко(2) Да, на самом деле, сегодня день прощания с детством, день вступления в новую взрослую жизнь, долгожданный выпускной…

Волошенко(2): Дорога к выпускному балу была длинной. А все начиналось одиннадцать лет назад...

Соколова (1)В первый погожий сентябрьский денек, когда мы впервые переступили порог школы и услышали добрый голос учителя: «Дорогие ребята! Сегодня вы не просто мальчики и девочки, сегодня вы - первоклассники!»

Подъячева(1) Первым человеком, который встретил нас, была первая учительница. «Второй мамой» нежно называли ее наши родители, видя как она пытается совершить чудо, и справиться с нашим буйным нравом.

Соловьев (1).Мы обожали ее, слушая магические слова, которые она произносила. Знания входили в наши головы с этими словами, но большинство тут же выходило через неприкрытый рот. Но упорство первых учителей не знало границ. И они совершили чудо.

Соколова (2)

Его не заметишь сразу

Среди молодых и новых…

Учитель начальных классов -

Казалось бы - что тут такого?

Подъячева(2)

Ну, палочки, точки, крючочки -

Вроде бы и всего-то!..

А дома - тетрадки до ночи.

И снова с утра на работу,

Соловьев(2)

Где ждут любимые детки…

Слезки утрет Наташке,

Бантик завяжет Светке,

Ване заправит рубашку,

Беззубенко(3)

Оле заклеит книжку,

Пуговку Саше пришьет.

Деточки, детки, детишки…

Разве без них проживет?

Волошенко(3)

Учитель начальных классов.

Казалось бы - проще всего!

Но только вот не понятно -

Кем стали бы мы без него?

Соколова(3)

Как много в жизни значит

Учитель самый первый,

Он мир переиначит,

Он путь укажет верный!

Подъячева(3)

Улыбкою одарит,

И прочь уходит бремя,

Пускай же не состарит

Вас - Педагога - время!

Соловьев (3)

Уроками живете,

И счастливы Вы этим,

А сердце отдаете…

Кому? Известно! Детям!

Беззубенко(4)Дорогие наши первые учителя! Много лет назад вы научили нас старательно выводить палочки и крючочки, складывать и вычитать, читать первые книжки.

Волошенко(4)И вот перед вами стоим мы взрослые юноши и девушки.

Соколова(4)Завтра для нас откроются двери во взрослую жизнь.

У каждого она будет своя, но благодаря вашим стараниям, все мы будем шагать по жизни с честью.

Соловьев (4)

Мы знаем, что вы много ночей недоспали, проверяя наши тетрадки, отдавали нам тепло своих сердец

Подъячева(4)Сегодня мы от души благодарим вас за все, даже за двойки, которые вы нам иногда ставили.

И мы никогда не забудем все то, что вы для нас сделали. Большое вам спасибо!

( цветы первым учителям,(Соловьев, Подъячева, Муровцев) песня «Мы тем, кто остался, желаем удачи» Беззубенко, Дубинина, Соколова, Сарафанова, Лукьянова, Мамедова)

Беззубенко:

Что нашли?

Волошенко:

Нашли волшебную шляпу .

Соколова:

Какую шляпу,

Подъячева:

Вы что опять задумали?

Гаспарян:

А, ничё вы не понимаете. Эта шляпа просто супер мега крутая. Она волшебная…

Соколова:

И в чем волшебство?

Гаспарян:

Понимаете, с ее помощью можно читать мысли человека.

Соколова:

Как?

Волошенко:

Да все просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну, например, что думает о себе Паша?

Гаспарян:

Почему сразу я?

Волошенко:

Для чистоты эксперимента

(одевает шапку)Я московский озорной гуляка Музыка №2

Гаспарян:

ну вообще-то мы так не договаривались ( удивленно соглашаясь) Ладно, а теперь твои мысли. Одевает шапку Сергею, задает вопрос: «Что ты думаешь о 11 годах школьной жизни?»

медленно минуты убегают в даль, встречи с ними ты уже не жди Музыка №3

Гаспарян: А еще можно послушать мысли наших девчонок. Держит колпак над Алиной

музыка «А я иду такая вся в дольче габана» №4(Алина крутит у виска)

Круто, а интересно, что думают обо мне девчонки?

Музыка Красавчик музыка №5

Волошенко:

Здорово! А давайте посмотрим, что думают о нас, о школе, и о себе наши учителя.

Беззубенко:

Да вы что, ребята?

Гаспарян:

А чего такого?

Дубинина:

Делайте, что хотите, но я в этом участвовать не буду

Волошенко:

Гаспярян

Волошенко:

Подумаешь, фу-ты, ну-ты. Ну, вперед! С кого начнем?

Слушай, а давай спросим , что думает о системе образования, Светлана Анатольевна

Вызывают меня на сцену. Музыка.Достала , родная школа ла-ла-ла ( диалог со мной о возможностях шляпы читать мысли на расстоянии)№6

Всегда хотел прочитать мысли Ольги Викторовны

Гаспарян:

Извините Ольга Викторовна ничего личного

( Направляет шляпу в зал)

Гаспарян:

Ну, чудо- шапочка скажи нам: «Что подумает завтра о нашем классе Ольга Викторовна »?

Музыка: Куда уехал цирк, он был еще вчера…№7

Гаспарян: Ну, я примерно так и думал

Волошенко:

А что думает Елена Сергеевна, когда у нас зависает компьютер?

Музыка: Крикну, а в ответ тишина…№8

Подъячева:

Ой, а можно я задам вопрос учителям начальной школе, что они думают о современных программах обучения

Музыка: в школе задают с х задачи кандидат науки тот на задачей плачет.№9

Соколова:

А что думает Галина Михайловна о прошедшей аккредитации и вообще обо всех проверках?

Музыка: Не сыпь мне соль на рану…№10

Подъячева:

А каком отдыхе мечтает Игорь Семенович?

Музыка: выйду на улицу, гляну на село…№11

Гаспарян:

А сейчас мы узнаем, что думает о своей работе Евгений Николаевич

Музыка: И вновь продолжается бой…№12

Волошенко:

А, что видела Наталья Владимировна , когда входила в наш класс на первый урок в понедельник?

Музыка: Носики - курносики сопят.№13

( выбегает Муромцев)

Муровцев:

Cоколова:

Муровцев:

Волошенко:

Подъячева

Муровцев

Соколова

Гаспарян:

Муровцев:

Подъячева:

Соколова

Волошенко

Подъячева:

Подъячева

Соколова

Гаспарян

Волошенко

А можно я задам вопрос Ирине Николаевне? Ирина Николаевна, что Вы думаете о моем английском?

Музыка Try №14

И что же?

Она сказала , что мне надо больше заниматься английским языком

( Волошенко обращаясь к Муровцеву и Гаспарян)

А мне вот интересно , что думала Ирина Геннадьевна, когда каждый раз встречала вас одетыми не по форме

Музыка Ну, почему?№15

А у меня философский вопрос нашему учителю географии. Светлана Владимировна, вы превосходно знаете свой предмет, а вот скажите ,где располагается страна под названием детство?

Музыка . Не крутите пестрый глобус…№16

Стойте, у меня вопрос к Анне Валентиновне. Анна Валентиновна, а как вы мечтаете провести свой отпуск.

Музыка «А я сяду в кабриолет»№17

Теперь моя очередь. Николай Петрович , что вы мне можете сказать напоследок

Музыка .Прощай…№18

Зоя Павловна, а что в Вы думаете о нашем с вами предстоящем расставании?

Музыка Без меня тебе любимый мой…№19

А я знаете сейчас о чем подумал. Клево все-таки, что мы закончили школу. Первые летние каникулы, за последние 5 лет без школьной летней практики.

Ну, по правде сказать, мы частенько пропускали практику. За что просим прощения. Но есть в нашей школе люди, которые вместе с ними на своих уроках технологии приводят школьный двор в порядок, да и летом продолжают работать не покладая рук на школьном дворе

А вот интересно, какие чувства испытывает Марина Владимировна когда ей каждую весну приходится выходить на пришкольный участок и заставлять нас нерадивых копать, сажать, подметать и много чего еще другого.

Музыка Счастье вдруг,,.№20

Чувство юмора у наших педагогов не занимать. А вот интересно, что помогает Евгению Вячеславовичу в его работе?

Музыка нам песня строить и жить помогает..№21

А у меня вопрос к Ольге Васильевне. Ольга Васильевна, что Вы скажите о наших совместных переживаниях по поводу экзаменов по математике

Музыка Все пройдет и печаль и радость№22

Да. Это правильная позиция. Жаль только , что понимаешь это только спустя время, а во время экзаменов нервничаешь, переживаешь, думаешь , что этот кошмар никогда не закончиться.

Сколько здоровья потрачено, сколько нервных клеток.

Кстати о здоровье вопрос к Василию Александровичу. Что нам делать, чтобы восстановить свое здоровье, подорванное экзаменационным процессом

Музыка Если вы в своей квартире…№23

У меня еще один вопрос, теперь к Наталье Николаевне. Что бы вы чувствовали после получения результатов ЕГЭ по русскому языку

Музыка Улыбайся…№24

Соколова:

А если серьезно, то мы от всей души благодарим наших учителей

( выходят остальные ребята на сцену с цветами, фоновая музыка)

Тихонова

Дорогие, любимые наши педагоги!

Вы столько дали нам тепла и света!

Что хватит обогреть десятерых.

К вам шли мы за любым советом

И видели огонь в глазах живых.

Никифорова

Спасибо вам за ваше вдохновенье,

За ваш порой неблагодарный труд.

Так пусть же эти чудные мгновенья

Вам силу жизни в будущем дадут!

Сарафанова

Мы пронесем по жизни эти знания -

Хоть были непослушными порой,

Но не напрасны все ваши старания,

За ваше дело мы всегда стоим горой

Мамедова

Мамедова:

Сарафанова:

Мамедова :

Соколова:

Сарафанова:

Никифорова:

Беззубенко

Мамедова

Дубинина:

Тихонова

Мамедова:

Беззубенко:

Мамедова:

Сарафанова:

Соколова:

Тихонова:

Соколова:

Сарафанова:

Тихонова :

Мякинин:

Соколова:

Сарафанова

Мякинин

Соколова

Сарафанова:

Мякинин:

Соколова

Сарафанова:

Мякинин

Соколова

Сарафанова

Беззубенко

Дубинина

Беззубенко

Волошенко:

Подъячева

Дубинина

Подъячева

Волошенко

Дубинина:

Волошенко:

Подъячева:

Волошенко:

Дубинина:

Подъячева

Дубинина:

Подъячева

Волошенко

Подъячева

Волошенко

Саломаткина:

Давыдов

Беззубенко

Лукьянова

Ильчук

Лукьянова

Соловьев

Лукьянова

Ильчук

Лукьянова

Соловьев

Беззубенко(1)

Волошенко(2)

Саломаткина(3)

Соколова (4)

Дубинина (5)

Захарова(6)

Мамедова(7)

Муровцев(8)

Саломаткина

Подъячева

Соловьев

Мамедова

Беззубенко

Соколова

Мой педагог, забыв про все на свете,

Учили вы идти туда, где цели свет,

Для вас мы все - талантливые дети,

А вы для нас - всегда авторитет

( дарят цветы педагогам, музыка)

Вот и прошли такие долгие и такие короткие 11 лет

Уходит навсегда наше школьное детство

(Песня не повторяется такое никогда Мамедова, Сарафанова, Тихонова, Беззубенко, Подъячева, Соколова)

Пусть говорят, что время лечит,

Что дней не разомкнётся круг,

Однако наступает вечер -

И всё меняется вокруг.

Свеча остывший воск уронит,

Со странной тишиной в ладу,

И вдруг захочется в ладони

Поймать упавшую звезду…

И между будущим и прошлым,

Мечтой и детством за спиной,

Как мостик хрупкий переброшен

Сегодня вечер выпускной.

Так давайте, вспомним каким было наше прошлое?

Тысячи уроков сотни перемен. Миллионы испытаний .

У нас не было математических способностей, но мы решали тригонометрические уравнения,

Мы не были гуманитариями , но вынуждены были писать сочинения .

У многих не было слуха, но мы пели песни на уроке музыки. Кстати, наверняка в каждом классе найдется ученик абсолютно не имеющий музыкального слуха,

На уроке музыки

( музыкальная перебивка на выход. СЦЕНКА «На уроке музыки» Подъячева А, Гаспарян П.)

Именно после таких ситуаций мы начинали понимать насколько гуманны наши учителя

Это как же надо любить детей, чтобы несмотря ни на что так высоко оценивать наши способности и не критиковать недостатки

Да что там говорить… За долгие годы наши учителя настолько приросли к нам, что научились понимать с полуслова.

Однажды на зачете по физике

( музыкальная перебивка, сценка «на зачете по физике» Влад, Кирилл)

Вполне реалистичная картина.

Да уж. Послушай, меня не покидает странное ощущение несостоятельности, я до сих пор не могу сформулировать понятие школа. Чем она для меня была? Вот что такое школа на твой взгляд?

Странный и неуместный вопрос

Ну , а если серьезно?

Школа это бесконечные уроки, на которых ты узнаешь много нового. Это друзья, с которыми весело проходят перемены. Это родительское собрания, к которому ты задолго начинаешь готовиться, но оно всегда приходит неожиданно

Вот. Об этом мы еще не говорили. Хотя я почти уверена, что у каждого в жизни было похожее последствие родительского собрания.

( музыкальная перебивка, сценка «родительское собрание» Влад, Сергей Полина)

И все-таки несмотря на всю свою строгость родители искренне любят нас, именно они первыми готовы протянуть руку помощи, даже если мы ее отталкиваем.

Родительский дом - это маленький рай там хорошо спится и пахнет вкусняшками. Это самый лучший уголок на всей земле))) Там МАМА..

Взглянув назад, на годы жизни школьной,

Что исчезают навсегда вдали

Мы скажем с дрожью в голосе невольной:

«Спасибо вам, что в школу привели!»



Бывало всякое: уроки мы учили,

Ночей не спали, забывали дневники,

Без сменки нагло мы ходили,

И в форточки швыряли мы снежки,



Следы мы оставляли в краске новой,

И даже червяков копали из земли,

Бросались мы котлетами в столовой…

«Спасибо вам, что в школу привели!»



Нам было здесь и весело, и грустно…

Пятерки - радость, двойки - стыд и срам.

Сейчас мы, переполненные чувством,

Расскажем, как мы благодарны вам.

Вам - маме, папе, бабушке, братишке…

Вы в школу с нами в первый раз пришли…

Купили нам тетрадки, ручки, книжки…

«Спасибо вам, что в школу привели!»



Вы нам уроки делать помогали,

(Следили за оценками у нас);

Мы вместе уравнения решали -

Всю ночь сидели, не смыкая глаз.



Благодарим за ценные советы -

Они нам очень в жизни помогли.

Пусть наши дети тоже скажу это:

«Спасибо вам, что в школу привели!»



И не забудутся старанья эти.

Хоть в школу не вернемся мы, увы…

Но все же лучшие родители на свете -

Мы скажем без сомненья - это вы!

( песня мама «первое слово». Дубинина, Тихонова, Соколова, Беззубенко, Подъячева, Мамедова, Сарафанова)

Где бы ни были мы, но по-прежнему

Неизменно уверены в том,

Что нас примет с любовью и нежностью

Наша пристань родительский дом.

И пускай наше детство не кончится,

Хоть мы взрослыми станем людьми,

Потому что родителям хочется,

Чтобы мы оставались детьми.

(стихи читает ПОЛИНА,)

Говорят, родителей не выбирают,

Ну а я бы выбрала своих.

Даже не могу себе представить,

Как бы я жила без них двоих.



И сейчас, теперь уже большая,

Их по-прежнему люблю.

За тепло родительского дома

Маму с папой я благодарю.



(песня Беззубенко О., Дубинина Т., сердечки с признаниями)

Мы приглашаем на сцену наших родителей.

( Выступление родителей, дети переодеваются на физ-ру, последний видеоролик 7 минут)

В глубине души ,я конечно, подозревал, что моя мама очень смелая, но чтобы настолько!

А уж я то как удивлена!

Меня не покидает ощущение, что мы с мамой поменялись местами. И это мне необходимо прочитать нотацию. Ну и как после этого продолжать выпускной бал?

По сценарию. Сергей , скажи какой урок у тебя был любимым?

Сложно, сказать. Мои предпочтения на протяжении всей школьной жизни постоянно менялись. Но я не ошибусь, если предположу, что у большинства из нас самым любимым уроком был урок физкультуры.

Почему такая уверенность?

Потому что это единственный предмет, по которому не надо было делать домашние задания( девочки поддакивают)

Случай на физкультуре

( сценка на уроке физкультуры Ильчук Н, Мякинин Д, Гаспарян П., Беззубенко, МамедоваЕ.,Дубинина Т., Никифорова А)

Внимание ! Я хочу сделать важное заявление

( девочки останавливают словами Сереж, ты чего?, Сергей знаками дает понять , что все в порядке)

Никогда не думал, что я это скажу!. Но дело в том, что я сделал для себя очень важное открытие. Оказывается, школа меня многому научила! Например, ценить дружбу

Уважать чужое мнение

Рассчитывать свободное время

Думать, прежде чем принимать решение

За полгода научиться писать сочинение

За полчаса рисовать стенгазету

За три дня разучивать танец, да непросто ,а со смыслом

( танец маникены)

Но самое главное, школа на протяжении последних11 лет готовила меня к самому важному испытанию детства ЕГЭ

Все верно, только скольких нервов это стоило нашим родителям, учителям и нам

( сценка отличница на ЕГЭ, Лукьянова-учитель, Соколова отличница, Саломаткина, Давыдов, Сарафанова, Никифорова)

Конечно, ЕГЭ -это тяжелейшее испытание, и нервы порой сдавали у многих

Но зато, мы впервые реально ощутили и прочувствовали, как переживают за нас наши учителя

В любой даже самой безнадежной ситуации они готовы были прийти нам на помощь.

( сценка слепая зона ЕГЭ, Захарова -учитель, Давыдов, Мякинин, Ильчук, Мамедова, Тихонова, Волошенко)

Слова о добре

Пролетели школьные годы,

Как страницы любимой книги

Наши праздники, будни, походы

Наши радости, горести, крики.



Пролетели школьные годы

Хоть и были для нас они сложные

Были мы тогда беззаботны

А сегодня уже все серьёзные



Вспомним всё как ругались мирились

Как в моменты большого волнения

Мы эмоциями делились

Поднимали всем настроение

Спасибо тем, кто нас привел к познанью,

Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.

Спасибо тем, кто гордо носит званье:

Учитель, воспитатель, педагог.

Спасибо вам, учителя,

За то, что круглая Земля,

За Трою и за Карфаген,

За бензохлоропропилен,

За ЖИ и ШИ, за дважды два,

За ваши теплые слова

Те, что теперь в себе храним,

За все мы вас БЛАГОДАРИМ!

За то, что к знаниям вели,

На трудности не обратив вниманья,

Лишь благодарности одни

Вам выражаем на прощанье.

Мы пожелаем вам добра

И синевы над головами,

Побольше радости, тепла,

Побед и меньше расставаний.

( танец «танцуй добро», Все остаются на сцене слова)

1(Нас всего 18. Мы разные, но все талантливы безмерно.

2. Кто танцует, кто играет,

3. Кто уроки делает усердно.

4. Нас школьная семья недаром породнила,

5. Мы - школьные друзья!

Вместе: И в этом наша сила!

6.Нас мало по количеству, но следует отметить наши удивительные качества!

7.Только мы успевали списать домашку всем классом за 2-3 минуты!

8. Только мы на кроссе по физкультуре бежали 2 круга и пытались доказать учителю, что пробежали уже 4!

7. Только мы садились на контрольной всем классом на один вариант!

6. Только мы садились на последние парты при том условии, что первые абсолютно свободны!

5. Только у нас в классе на уроке на всех партах лежало 3 учебника!

4. Только мы переписываемся по sms, сидя на соседних партах...

3. Только мы, сидя за первой партой лучше слышали последнюю, чем учителя!

2. Только мы, выходя на алгебре к доске, вместо "cos" с надеждой писали "sos"…

1. Только МЫ на физкультуре играли в волейбол всем классом, однако мяч чудесным образом никому не доставался!

Прочитана последняя глава

Отложим книгу, в зале свет приглушим,

Произнесем те главные слова

Что жизнь сама диктует нашим душам

- К иным мирам, где прожитое - тлен

А первый опыт не играет роли,

Нас унесет с ветрами перемен,

Но наше детство остается в школе

Выпускной догорает быстро,

Приближая прощальный час.

Вот бы взять нам на память искры,

Чтоб всегда согревали нас.



Как задумчиво светит вечер

Голубыми глазами звезд.

Вот бы взять нам на память ветер,

Тот, что наше детство унес.



Сбережем минуты эти в сердце

И, за школьный уходя порог,

Сохраним в себе частицу детства.

Пусть она горит как огонек!

Уходит детство. Что тут удивляться?

Оно от всех уходит как-то раз.

И хочется, и плакать, и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться.

11-й класс! Любимый мой, 11-й класс

( финальная песня)

</