Сценарий "Прощание с начальной школой"

1 ведущий

Добрый день, дорогие друзья!

Вот и свершилось,

Все залито светом

2 ведущий

День торжества,

День прощанья настал,

И в небесах голубые планеты

В вашу честь устроили бал.

1ведущий

День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я.

2 ведущий

На ваших лицах, дорогие гости, видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился «во сто солнц» счастливыми ДЕТСКИМИ улыбками.

2 ведущий

Итак, встречайте! Вот они, те, кто 4 года поднимался трудными ступеньками по лестнице знаний, те, кто учился читать, считать, дружить! Наши выпускники!

Под мелодию припева «Школьная страна» Ю.Чичкова (Не крутите пестрый глобус) входят ученики в зал парами, поднимаются на сцену.

Ученик:

Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!

Хором: 4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!

Ученик:

Последняя четверть,
Весенняя четверть…
В руке замирает мелок.
На школьной доске
Мы старательно чертим
Параболы наших
Надежд и тревог.
Скоро лето
В нашей школе
Солнце светом наполнило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.

( «Времена прошли, в школу мы пришли» на мотив «Ветер с моря дул» )

Эти дни прошли-2

В школу мы пришли-2

И мечту свою-2

Вместе здесь нашли-2

Припев: видно в том судьба-2

Видно здесь нам быть-2

И с тобой мой друг-2

В школе этой жить-2

Здесь мы развива-2

Раз-ви-ваемся-2

Здесь от счастья мы-2

Задыхаемся-2

Припев: тот же-

Времена пройдут-2

Годы пролетят-2

Наших школьных лет-2

Не вернешь назад-2

Ученик:

Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция -
Окончен четвёртый класс

Ученик:

Сегодня день у нас такой -
И грустный, и весёлый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Ученик:

Самый трудный первый класс
Всех труднее первый класс
Потому что в первый раз.

Учитель: Более тысячи уроков проучились ребята с тех пор, как первый школьный звонок позвал их в путь. А какие уроки были любимыми и особенно запомнились?

на мелодию «Чунга-чанга»

1. На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: «Учи - учи!»
Припев: Надоели мне склонения,
Надоели мне спряжения,
надоели мне наречия и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птицы,
Эх, скорее бы мне закончить
Эту школу!
2. Надоело буквы мне писать, надоело.
Мне б пойти и в мячик поиграть.
Я тихонько ручкою стучу.
Орфограммы, правила учу.

Ученик:

Изучение русского языка
Нелегко нам даётся пока
Но идёт по земле новый век
Должен грамотным быть человек.

Учитель: Начинается урок математики.

(«Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят, ведь а решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

Ученик:

Окружающий мир учил нас
Любить и наблюдать природу,
Зверей и птиц не обижать,
Беречь и лес, и воду.

Ученик:

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ- и -куль- и -ту- и -ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!
Учитель:

Вы спортсмены хоть куда!
Честь и слава вам всегда!

Слово Утробину В.Ф. (награждение спортсменов)

Салтанов Александр Утробина Альбина Е.

Сценка: «Несправедливые оценки».

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить - то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило - это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ученик: И все-таки самым любимым уроком у нас была… перемена!

Ученик: Усталость, забыта.Уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на дороге, а то пропадешь

Несутся! Несутся !Несутся! Несутся!

И их не уймешь.

Сценка "Переменка". (2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

-Перемена!

-Перемена!

-4 класс залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Юля, Лолита и Альбина

-Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-( хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Учитель: Так или примерно так, проходит школьный день.

(«От улыбки»)

Вот еще один закончен день.

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать лень

Завтра снова в школу будем собираться.

Припев:

Будут снова нас учить

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы

С голубого ручейка начинается река,

Ну а школьник начинается со школы.

Ученик 1: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Ученик 2: Всё это хорошо. А что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

Ученик 3: Мы закончили 4 класс и перешли в 5.

Ученик 4: Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня. Да и для вас, надеюсь тоже.

Ученик 1: Наш класс «населяют» 20 человек.

Ученик 2: Языков - 20, из них болтливых - 20 (скорость разговора 400 слов в минуту).

Ученик 3: Глаз -40, в том числе: 40- добрых, 40 -любопытных, 40 - озорных и 0-безразличных.

Ученик 4: Мы исписали и изгрызли 478 с половиной ручек.

Ученик 1: Потеряли пять дюжин ластиков.

Ученик 2: Ну, пару раз поссорились и несколько раз подрались.

Ученик 3: А так - просто замечательные дети!

Ученик 4: За 4 года нами получено: 40 - грамот, 17 - дипломов, 8 - благодарностей, 141 - сертификат.

Ученик 1: За 4 года участвовали: в школьных, муниципальных, краевых, всероссийских олимпиадах и конкурсах.

Мы в Юксеево живём
Вкусны пряники жуём
Мы частушек много знаем
Их сейчас для вас споём.

На уроке как-то раз
Изучаем карту
Ну а Саша как всегда
Ползает под партой

Выходи-ка ты Денис
Не жалей ботиночек
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек.

Как же мне не загордиться
Хороши мои дела
Все контрольные работы
На пятёрки я сдала

Я танцую и пою
И учусь отлично
Да к тому же, посмотрите -
Очень симпатичная

С неба звёздочка упала
и разбилась на куски
Наша молодость проходит
В начальной школе у доски.

Опоздания причину
Женя быстро сочинит
То попал он в паутину
То поймал метеорит.

А наш Ярик Ярослав -
Очень милый паренёк
Он кокетливо мигает
Никого не обижает

Разбирали слово «школа»,
Тёрли лбы старательно.
Ну, какой падеж, Настёна?
«Мамувызывательный».

Вот закончили куплеты,
И слеза бежит из глаз:
Про начальную частушки
Спели мы в последний раз.

Учитель:

Вот они - те, кто сидел вечерами над книгой,
Вот они - те, кто учился писать и считать…
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем, ребята, мы вас награждать.

Награждение отличника и ударников.

Слово для поздравления предоставляется завучу школы Утробиной О.И.

1 ведущий

Да, пожалуй, самое время поговорить о наших родителях.

2 ведущий

Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

1 ведущий

Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя, родители, а, может быть, бабушки и дедушки.

2 ведущий

Наверно, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили наши родители, бабушки и дедушки, чтобы мы могли четыре года спокойно учиться.

1 ведущий

По нашим подсчётам, у наших родных появилось ещё одно начальное образование.

2 ведущий

А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за нас.

Вместе с нами в 5 класс
Наши мамы, наши папы переходят.
Всё, чему учили нас
Они лучше нас проходят.

Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И Вам спасибо говорим.

Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

Самые лучшие мамы и папы на свете,
«Большое спасибо!» вам говорят ваши дети.

1 ведущий

Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали.

2 ведущий

Без вашего участия мы бы не смогли вырасти такими замечательными детьми-выпускниками начальной школы.

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться -
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас!

Дети садятся на стулья.

Учитель: Дорогие родители! Я хочу поблагодарить вас за помощь школе, классу и хорошее воспитание детей. Позвольте вручить вам благодарственные письма.

ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ

Учитель: Они переживали все наши удачи и промахи вместе с нами, волновались, страдали и родилась у них вот такая песня (слово родителям).

на мотив «Изгиб гитары жёлтой»

Родные наши дети,

Вы лучшие на свете.

Вы - радость, вы - надежда

И вся, вся наша жизнь.

И в этот день весенний

Примите поздравленья.

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились.

Вам знаний и уменья,

Учителю терпенья!

И чтобы все желанья

Когда - нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели,

Вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились.

Учитель: Дорогие родители! Основные ваши страдания, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении своих детей завучу школы Утробиной О.И.

Расписка:

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы села Юксеево выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2013 году своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в 2009 году.

Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение, воспитание и обучение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть и обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети приумножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

Учитель: А я, в свою очередь, хочу предложить вам, дорогие родители, правила ухода за выпускниками (зачитать).

Правила по уходу за выпускниками

1. Устраивать « головомойку » данному изделию не рекомендуется.

2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Есть ли желающие поздравить выпускников?

УЧИТЕЛЬ. Сегодня на нашем общем празднике, мне бы хотелось каждого из ребят отметить как-то особенно. Начинаем церемонию награждения лучших из лучших учащихся 4 класса. Открывает её первая номинация:

( вручаются медали)

Учитель: Прошу вас, дорогие выпускники, снова подняться на сцену.

Внимание! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников, торжественно клянусь:

* Прибегать в школу к первому уроку с горящими от жажды знаний глазами.

* С волчьим аппетитом поглощать знания

* У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

* Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов.

* Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.

* Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.

* Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

Ученик:

Звучит звонок весёлый,
Уходим в 5 класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
В 5 класс, в 5 класс
Приглашает школа нас.
Обещаем мы всех вас не подвести
И достойно себя в будущем вести.
Учитель: Наступил самый торжественный и, я думаю, волнующий момент. Вы преодолели сегодня первую ступень - начальную школу и дошли до первого в жизни документа. Вам вручается ваш первый документ - диплом об окончании начальной школы.

(Детям вручаются дипломы)

Четыре года быстро, как в кино,
Промчались, мы вам в этом признаемся.
Мы переходим в среднее звено,
А с младшим мы сегодня расстаемся.

Песня на мотив «До свиданья, Москва»

1. В кабинете становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа,

Это школа - дорога чудес.

Мы грустим, мы ревём расставаясь,

Вспоминая счастливые дни.

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

Припев: Расстаёмся, друзья,

Остаётся в сердце нежность

Будем дружбу беречь

До свиданья, до новых встреч.

2. В этом классе вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели

Здесь друзей мы своих повстречали.

Здесь открытия делали мы.

Не грусти наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе и не раз.

Пусть придут на смену другие,

Но такие одни мы у вас.

Припев:

Учитель: На этом торжественная часть праздника закончилась. Спасибо всем, кто к нам пришёл!!!

Валера: Большое спасибо гостям!

На чай приглашаем вас всех.

Пусть в жизни сопутствуют вам

Здоровье, удача, успех!!!

(Звучит вальс, дети танцуют)