Открытое занятие на тему 'Не погибай по неведению'

Не погибай по неведению.

Человек часто сам

себе злейший враг.

Цицерон.

Цель: актуализация знаний детей о различных аспектах отрицательного воздействия табакокурения; формирование чувства неприязни к курению; профилактика курения среди некурящих.

Задачи:

Обучающая: формирование чувства неприязни к курению; профилактика курения среди некурящих; формирование отношения к своему здоровью и здоровью окружающих как важнейшей социальной ценности.

• Развивающая: развитие социально-адаптационных качеств личности, мотивационной сферы, направленной на формирование потребностей быть здоровым, развивать чувство ответственности за свое здоровье.

• Воспитывающая: воспитывать умение противостоять влияниям вредных привычек.

Коррекционная: способствовать развитию экспрессивной стороны речи у учащихся; развивать самоконтроль у учащихся.
Оборудование: плакат «Не погибай по неведению»,тезисы Всемирной организации здравоохранения «Всякий курящий должен знать и помнить, что он отравляет не только себя, но и других» Н.А.Семашко. «Право некурящих на чистый воздух выше права курящего на курение», рисунки учащихся по теме, мультимедийное оборудование, фильм «Легкие курильщика»,карточки для индивидуальной работы, карточки для работы с пословицами.
Предварительная работа: беседы и занятия по теме, участие в конкурсе рисунков «Мы против курения», участие в «Дне здоровья», работа с сайтом «Россия против курения»

План:

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
1.Организационный момент. 2.Сообщение темы.
2Создание проблемной ситуации.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

1.Историческая справка по теме.

2.Актуализация новых знаний. Работа с памяткой.
3.Мини-лекция «Результат влияния табакокурения на организм».

4.Практическая работа по теме:

а )Игра «Составь пословицу»

б )Динамическая пауза

в ) Самостоятельная работа

III. Заключительная часть.
1.Разрешение проблемной ситуации « Сделай выбор»

2.Рефлексия

I. Вводная часть.

1.Организационный момент. Сообщение темы.

-Добрый день уважаемые гости, здравствуйте ребята. Давайте посмотрим на тему нашего занятия, кто желает нам его прочитать?

-Как вы думаете о чем мы с вами будем говорить?

-Да, совершенно верно! Сегодня поговорим о курении и о том, какой вред здоровью может принести оно в подростковом возрасте.

Мы не раз обращались к этой теме и я надеюсь, что сегодня вы будете не только слушать, но и поделитесь знаниями приобретенными ранее.

2 .Создание проблемной ситуации.

В нашем классе есть дети, которые не курят и дети, которые балуются сигаретами . Пожалуйста, выйдите к доске те, кто выбирает жизнь без сигареты. Встаньте у левой стороны доски. А сейчас ,выйдите, пожалуйста те, кто думает, что курение не вредит вашему здоровью. Не бойтесь. Я уважаю ваше мнение, потому. Что это ваш выбор и в любом случае он останется за вами.

II. Основная часть.

1.Историческая справка по теме.

-Скажите мне,пожалуйста, что же такое курение?

Ответ детей:
Курение-это одна из болезней химической зависимости.
-Помните ли вы ребята из предыдущих с вами бесед, какая страна является родиной табака?

Ответы детей:…( Табакокурение было привезено в Испанию Колумбом после открытия Америки и затем распространилось в Европу и остальной мир через торговлю)
-Кто первым начал употреблять табак?

Ответы детей.( Американские индейцы, одними из первых начавшие потреблять табак, использовали его в малых дозах как стимулирующее средство, для подавления голода и жажды, а также как болеутоляющее. Выкуривание небольшого количества табака проводилось во время военных переговоров, для подтверждения дружбы, усиления боевого духа воинов.)

-Проникновению табака в Европу способствовал монах Роман Панэ, который во время второй экспедиции Колумба побывал в Америке в качестве миссионера. Он привез в Испанию табачные семена и стал выращивать это растение как декоративное.

-В какое время табак появился в России? И как он был встречен?
Слайд:
При Иване Грозном, его завозят английские купцы, он проникает в багаже наемных офицеров во время смуты. Был встречен не очень приветливо.
Слайд:
При царе Михаиле Федоровиче Романове, табак подвергался официальному запрету, контрабандный товар сжигают. Контрабандный товар сжигают, его потребители и торговцы подвергаются штрафам и телесным наказаниям - от палочных ударов до отрезания носа и ушей и ссылки в Сибирь.
Слайд:

Еще жестче стали относиться к табаку после Московского пожара в 1634 году, причиной которого посчитали курение.
Вышедший вскоре царский указ гласил: « Чтоб нигде русские люди и иноземцы всякие табаку у себя не держали и не пили и табаком не торговали».
За ослушание полагалась смертная казнь, на практике заменявшаяся «урезанием» носа.

- Как вы думаете, почему урезанием носа? Правильно, потому, что табак нюхали.
Слайд:
В 1697 году серией указов царь Петр 1 легализовал продажу табака и установил правила его распространения.
-А английская компания платила Петру I 1 200 тысяч фунтов стерлингов пошлины (огромная, даже невероятная по тем временам сумма) за одно только право ввозить в Российскую империю табак.

Слайд:

- Сначала разрешалось вдыхать и выдыхать только через курительные трубки. А императрица Екатерина восстановила свободную продажу табака.
-А как сейчас в России относятся к табакокурению?
Ответ детей: (табакокурение стало проблемой человечества).
-Глава Минсоцздравразвития Р.Ф. Татьяна Голикова в мае 2009 года, заявила, что более 17% смертей в России связано с табакокурением.

2. Актуализация новых знаний. Работа с карточками.

А давайте выясним опасно ли курение для человека или это всего лишь миф.

Посмотрим на статистику смертных исходов и подумаем над той проблемой, которая волнует многих «Курить или не курить?»

СЛАЙДЫ :
*По данным Всемирной организации здравоохранения, в мире в среднем каждые шесть секунд умирает один человек от заболеваний, связанных с курением табака, а ежегодно по этой причине умирают пять миллионов человек. Если тенденции нарастания распространенности курения не будут снижаться, то ,по прогнозам к 2020 году, ежегодно будут преждевременно умирать 10 млн. человек, а к 2030 году курение табака станет одним из самых сильных факторов, приводящих к преждевременной смерти.

*В мире травят себя табачным дымом 1/3 населения в возрасте старше 15 лет.

*В России среди подростков 16-17 лет курит каждый второй мальчик и каждая четвертая девочка.

*Обследование детей в разных регионах, в т.ч. и в Нижегородской области, показали, что 95-98% школьников страдают теми или иными заболеваниями, преимущественно желудочно - кишечного тракта, бронхолегочной системы, эндокринных желез, расстройством нервной системы.

*Одна сигарета сокращает жизнь на 12 минут. Курильщик живет в среднем на 8-10 лет меньше некурящего.

*Если человек начал курить в 15 лет, то продолжительность жизни уменьшается на 8 лет. Начавшие курить до 15 лет. В 5 раз чаще умирают от рака.

*Курение в 2 раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого.
*В течение 20 века табак убил около 100 миллионов человек, т.е больше, чем погибло во Второй мировой войне.

Задумайтесь ребята над цифрой. Население Городца составляет 25 тыс.человек. Значит 40 городов, таких как наш город уже вымерло в течение 20 века.

Смертельная доза для подростка содержится в половине пачки сигарет, выкуренной сразу.
Особо опасные вещества табачного дыма:

-Ученые выяснили, что в табаке содержится масса ядовитых веществ. Среди них наиболее известен никотин: по всей ядовитости он равен синильной кислоте.
-Как вы думаете сколько вредных веществ содержится в табаке? Ответы детей…
1200 вредных веществ насчитали ученые, которые содержатся в табаке.
-Сейчас я раздам картинку и вы сами мне прочитаете какие вредные вещества содержит сигарета.

СЛАЙДЫ:
*Смолы содержат большинство известных опухолеобразующих веществ табачного дыма.

*Окись углерода (угарный газ) вступает в соединение с гемоглобином, который является переносчиком кислорода. При курении происходит резкое уменьшение содержания кислорода к крови. Что отражается в сером оттенке кожных покровов курящих.

-А это тяжело переносит головной мозг подростка.

*Аммиак раздражает слизистую оболочку рта, гортани, трахеи, бронхов.
-Вот почему у курильщиков на редкость рыхлость десен, язвочки во рту. От курения происходит сужение голосовой щели ,появляется осиплость голоса.
*Сигарета содержит вещества вызывающие рак. К ним относятся: бензопирен и радиоактивный изотоп полоний- 210(выраженный канцероген).
* Кадмий -тяжелый металл, который обладает токсическим действием на все клетки органов дыхания.

- Если курильщик набирает в рот дым, а затем выдохнет его через платок. То на белой ткани останется коричневое пятно. Это и есть табачный деготь. В нем особенно много веществ вызывающих рак. Если ухо кролика несколько раз смазать табачным дегтем, то у животного образуется опухоль.
- В течение нескольких лет ученые проводили наблюдение над 200 курящими и 200 некурящими школьниками. А теперь посмотрим, какими оказались сравнительные результаты.

СЛАЙД:

Курящие

Не курящие

11.

Нестабильность нервной системы

14 %

1 %

22.

Понижение слуха

13 %

1 %

33.

Плохая память

12 %

1 %

44.

Плохое физическое состояние

12 %

2 %

55.

Плохое умственное состояние

18 %

1 %

66.

Нечистоплотность

12 %

1 %

77.

Плохие отметки

18 %

3 %

88.

Медленно соображают

19 %

3 %

-Если сравнить курящих и не курящих, то на 10-12% у детей употребляющих табак хуже слух, память, физическое и умственное состояние. Курящие дети медленно соображают, соответственно хуже учатся.

-Ребята, а как вы думаете какие внешние признаки табачной интоксикации?
Ответы детей: запах изо рта, желтые ногти, зубы, хриплый голос…

Правильно. Такие признаки можно увидеть у человека, который курит. На организм девочки табак действует гораздо сильнее: «вянет кожа», быстрее сипнет голос. А самое главное, наносимый вред здоровью сегодня, может непоправимо отразиться на материнстве ,еще задолго до рождения ребенка. Подумайте девочки, обо всем об этом. Будьте разумными и воздержитесь от сигареты.
-Как вы думаете, какие причины являются началом курения детей и подростков?
Ответы детей (любопытство, курение за компанию, пример взрослых и друзей, желание почувствовать себя крутым, модным, причина связанная с нарушением взаимоотношений с родителями. С любимым человеком, или трудностями в школе. А также немалое значение имеет кино и телевидение).

3.Результаты влияния табакокурения на организм человека.
Большинство табакокурильщиков знает, что табачный дым опасен, но лишь немногие знают, сколько вреда он наносит их здоровью.

Рассмотрим подробнее, к каким заболеваниям чаще всего приводит табачное отравление организма.

Влияние веществ табачного дыма на различные органы человека.
СЛАЙДЫ:
* Как табачный дым воздействует на мозг.

В течение 10 секунд после вдоха табачного дыма никотин достигает мозга и начинает действовать на определенные группы нейронов. Рабочих клеток мозга. Никотин, оказывается отмычкой, способной «открывать замок», предназначенный для другого вещества - ацетилхолина…………….

* Курение и легкие.
Ни один орган не страдает от курения в такой степени, как легкие. Это не удивительно, ведь в 1 кубическом сантиметре табачного дыма насчитывается до 600 тыс.частиц копоти. Из них половина оседает в бронхах и легких. Что приводит к хроническим бронхитам , сопровождающимся отхаркиванием сероватой, грязно-коричневой мокроты.

Просмотр видеоролика….
Возможны и более тяжелые заболевания органов дыхания, например, эмфизема легких, бронхиальная астма. Рак легких встречается в 30 раз чаще, чем у некурящих. Значительно снижается сопротивляемость легких различным инфекционным заболеваниям. Начиная от ОРЗ и кончая туберкулезом. Установлено, что из 100 больных туберкулезом 95 к моменту развития этого заболевания уже длительное время курили.

*Курение и ротовая полость.

Общеизвестно, что курильщика выдают гнилые, желтые зубы. Колоссальный перепад температур, разрушает зубную эмаль. В ней появляются микроскопические трещинки. Через которые проникают болезнетворные микробы. В результате зубы начинают разрушаться, крошиться, развивается кариес. В трещинках зубной эмали откладывается частички табачного дегтя. Поверхность зубов приобретает желтоватый цвет, от зубов идет неприятный запах. Из засевшего в зубах табачного дегтя постепенно вымываются ядовитые вещества, отравляющие организм. Все это может привести к раковым заболеваниям ротовой полости, глотки, желудочно-кишечного тракта.

*Курение и желудок.

Образующийся при сгорании табака никотин, аналин и различные кислоты раздражают слюнные железы. Что приводит к выделению слюны. Слюна проглатывается вместе с вредными веществами. Курение изменяет как секрецию желудочного сока, так и моторику желудка. Попадая в желудок, табачная смесь начинает активно атаковать его стенки, что приводит к выделению соляной кислоты. В результате желудок начинает переваривать сам себя.

Хронические отравления табачными ядами отражается на вегетативной нервной системе. Она теряет способность эффективно управлять деятельностью желудочно-кишечного тракта. В результате нарушается его двигательная активность. Возникают спазмы. Несколько сигарет натощак могут вызвать даже кишечную непроходимость.
Существует миф, что курение снижает чувство голода. Это обусловлено тем, что никотин, всасывается в кровь. Действует на нервные окончания. Расположенные на стенках желудка и кишечника, и те блокируют передачу импульсов, сигнализирующих о голоде.

Курение и Сердечно-сосудистая система

Курение - один из ведущих факторов риска развития сердечно - сосудистых заболеваний. У курильщиков риск смерти от инфаркта миокарда в 2-4 раза выше, чем у некурящих. Курение повышает риск смерти от инсульта в 2-4 раза. Поскольку курение вызывает сужение артерий, у курильщиков повышается риск развития заболеваний периферических сосудов, таких, как обструкция крупных артерий рук и ног, что приводит к трофическим нарушениям вплоть до развития гангрены. У курильщиков значительно чаще развивается и аневризма брюшной аорты.

В связи с такими заболеваниями органов человека, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) выдвинула тезис:
«всякий курящий должен знать и помнить, что он отравляет не только себя, но и других» Н.А.Семашко.

-Ребята, а как вы думаете ,чем этот было вызвано?

Ответы детей…………..

За последние десятилетия ученые выяснили, что у людей некурящих стали обнаруживаться болезни, присущие курильщикам. Причина? Не курящие находясь в одном помещении с курильщиками, участвуют в курении . при курении в организм человека проникает 20-255 ядовитых веществ, а 50% вместе с выдыхаемым дымом поступает в воздух. Получается, что некурящие «курят». Появился даже специальный термин «пассивное курение».

Во многих странах приняты законы, запрещающие подросткам курить. Даже в США, при всем засилии табачной рекламы. Десятки миллионов американцев бросили курить. Тоже самое происходит в Англии, Швеции, Финляндии. Норвегия твердо решила стать некурящей нацией к новому веку. В нашей стране нельзя курить в общественных местах, транспорте, во Дворцах спорта, бассейнах, спортзалах, учебных и медицинских заведениях, санаториях и курортах.

-Посмотрите пожалуйста на экран. Представляю вам следующие данные.

СЛАЙДЫ:

* Население земного шара ежегодно выкуривает 12 миллионов папирос и сигарет.
*Общая масса окурков, бросаемых где попало, достигает 252 0000 тонн.
-В прошлом учебном году, наша школа участвовала в районной экологической акции. Помните ли вы ребята сколько мусора в том числе и окурков вы собрали на территории Узолы? И помните как вам было неприятно видеть. Что наш край загрязняется таким образом.

*Курящие ежегодно «выкуривают» в атмосферу 720 тонн синильной кислоты, 384000 тонны аммиака, 108000 тонн никотина, 600000 тонн дегтя и более 55000 тонн угарного газа и других составных частей табачного дыма.
Плакат. Еще один тезис ВОЗ.
«Право некурящих на чистый воздух выше права курящего на курение»

*В течение 30 лет курильщик выкуривает примерно 20000 сигарет, или 160 кг. Табака. Поглощая в среднем 800г. никотина.
Вывод такой, что табакокурение наносит огромный вред не только здоровью курящих, но и не курящих, а так же окружающей среде.

4.Практическая работа по теме.

Сейчас проведем игру ,которая называется «Собери и прочитай пословицу».
У вас на карточках разрезанные пословицы, которые вы должны правильно соединить. На три стола по 2 карточки или все на общий стол. Время составления две минуты.
1.Курильщик- сам себе могильщик.
2.Табак и верзилу сведет в могилу.

3.Табак-забава для дураков.
4.Когда появляется табак, удаляется мудрость.

5.Поздоровавшись с сигаретой, попрощайся с умом.

Динамическая пауза
-Если придет усталость или возникнет проблема в ваше жизни или ваш друг предложит выкурить сигарету за компанию, не торопитесь наносить вред вашему здоровью. Есть много способов занять себя чем-нибудь другим, например: спортом, чтением книг или найти другие занятия по интересам. Вместо курения предлагаю вам вот такое упражнение.

Посмотрели вправо, влево;
Руки сжали у груди,
А теперь их отведи,

Дотянись до потолка,
Сбрось усталость всю с себя!!!

Самостоятельная работа.

А сейчас проведем с вами самостоятельную работу. Я раздам вам карточки, а вы каждый индивидуально допишите в них предложение. Даю вам две минуты.

Курение-это……………дурная привычка,……………химическая зависимость.……………безделье………………………………………..

Сигарета в руке- это………собственная слабость…………безволие………………преждевременная смерть…………………………………

Курение дает мне возможность………не думать о проблемах………расслабиться……занять свое свободное время….

Не курить -это значит не……быть зависимым………погибнуть из-за болезней связанных с курением……………………..

В моей семье курит лишь…………………………………………….старший брат……………………отец……………………мать………………….
Теперь подведем итоги и прочитаем ответы.…

Сейчас посмотрим на проблему табакокурения математическим языком.
Слайды «Математика здоровья»

Послушайте стихотворение о вреде курения.

Разрешение проблемной ситуации « Сделай выбор»

Ребята, можно вас попросить выйти еще раз к доске и разделиться на группы как это было в начале нашего занятия. И мы с вами еще раз попытаемся разрешить проблему, чтобы не погибнуть по неведению.

Ученик, может быть ты ,хочешь, получить «нечто особенное?»
СЛАЙДЫ:
«Привлекательный» внешний вид:
* желтые зубы и пальцы, серый оттенок кожи, ранние морщины.

*быть похожим на пепельницу, с таким же неприятным запахом.

*хронические болезни, связанные с курением: рак легких, хронический бронхит, болезни сердца.

*одышку и сердцебиение при физических нагрузках.

*постоянно прятаться от родителей и учителей.
*экономить на нужных вещах, откладывая деньги на сигареты.
ТОГДА ТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО МОЖЕШЬ ПРОДОЛЖАТЬ ПАГУБНУЮ ПРИВЫЧКУ, ОТ КОТОРОЙ ПОТОМ МОЖЕШЬ ПОГИБНУТЬ.

Отказ от курения позволит сохранить здоровье на много лет.

Ученик, если ты хочешь:

*сохранить свое здоровье.

*состояться в жизни как личность.
* выглядеть молодо и привлекательно.
*всегда быть в хорошей спортивной форме.
*быть самостоятельным человеком , не быть рабом вредной привычки.

ЕСЛИ ТЫ ЛЮБИШЬ СЕБЯ И ЦЕНИШЬ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ, ТЫ СКАЖЕШЬ «НЕТ» ВСЕМУ, ЧТО МОЖЕТ ПРИНЕСТИ ТЕБЕ ВРЕД.

Спасибо вам за ваше мнение, честность и я желаю ребятам. Которые еще не могут отказаться от курения все-таки справиться с этим недугом.
я надеюсь, что в нашем классе курящих не будет.

Пройдите на ваши места. А теперь мы с вами вспомним, что больше понравилось и запомнилось на занятии.

Вот и подошло к концу наше занятие. Каким бы ни было твое отношение к курению, возможно, ты куришь каждый день, от случая к случаю или не куришь вовсе - в любом случае твое будущее зависит от твоего выбора.

Курить становится не модным и не престижным!!!!!!

И может на правильный путь тебя подтолкнет этот видеоролик.

Просмотр видеоролика…..