7


  • Учителю
  • Разработка классного часа на тему: «Я и моя семья»

Разработка классного часа на тему: «Я и моя семья»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Разработка классного часа на тему: «Я и моя семья»Задачи:1. Воспитание духовных потребностей:* любовь и уважение к окружающим;* этические;* познавательные;* эстетические.2. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; отказываться от матери
предварительный просмотр материала

Разработка классного часа на тему: «Я и моя семья»



Задачи:



1. Воспитание духовных потребностей:



* любовь и уважение к окружающим;



* этические;



* познавательные;



* эстетические.



2. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; отказываться от материальных благ, ради здоровья, комфорта родных людей.



3. Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.



4. Разыгрывая жизненные ситуации, помочь увидеть образцы поведения членов семьи.



5. Помочь ребенку оценить свое место в семье.



Оборудование:



1. Плакаты для оформления.



2. Магнитофон.



3. Карточки с вопросами.



4. Необходимые атрибуты к домашнему заданию.



5. Большие листы бумаги, гуашь, кисти.



6. Карточки с перечнем продуктов, промтоваров.



7. Карточки с описанием заданий.



Ход мероприятия:



Звучит музыка («Песенка про мамонтенка»). Воспитатель читает стихи Рябинина «Родительский дом»):



Где бы ни были мы, но по-прежнему



Неизменно уверены в том,



Что нас примет с любовью и нежностью



Наша пристань родительский дом.



И пускай наше детство не кончится,



Хоть мы взрослыми станем людьми,



Потому что родителям хочется,



Чтобы мы оставались детьми.



Поклонись до земли своей матери,



И отцу до земли поклонись,



Мы с тобою в долгу неоплаченном,



Свято помним об этом всю жизнь.



Ведущий-



воспитатель:Сегодня наш классный час посвящен беседе, общению на тему «Я и моя семья». Мы просили вас сесть, разделившись на 2 группы: мужскую и женскую. Попробуем сегодня выяснить взгляды мужчин наших и девочек на устройство семьи. Семья - это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости. Главный закон в семье - забота о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. Ребенок в семье твердо должен знать этот закон, тогда его семья, его дом будет местом, где его любят, ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.



Вам будет дано несколько заданий, в которых мы с вами попробуем создать мир семьи, подумаем, какие могут быть взаимоотношения в семье между детьми и родителями, поучимся на практике планировать бюджет семьи, ее досуг, отдых.



Вы можете обратиться за помощью в «консультативное бюро».



Наши педагоги помогут вам.



I. Деловая игра «Что значит любить родителей?»



Вопросы к группе девочек «Хозяюшки» и к группе мальчиков «Настоящие мужчины».



1. Почему важно в семье любить друг друга?



2. Как выразить свою любовь к родителям?



3. Как научиться не огорчать близких?



4. Как вести себя, когда провинился?



5. Как научиться понимать настроение родителей?



6. Как повысить настроение папе, маме?



II. Задание № 2. «Хозяюшкам».



1. Как помочь маме вести домашнее хозяйство?



2. Как приучить младшего брата делать «женскую работу»?



3. Какие семейные праздники сплотят семью?



4. Как помочь папе более внимательно и нежно относится к маме?



Вопросы к «Настоящим мужчинам».



1. Какой объем домашних дел должен взять на себя ты, чтобы мама увидела в сыне настоящего помощника?



2. Как мужчины в семье могут устроить настоящий праздник для мамы с сестренкой?



3. Как проявить особое внимание к маме, чтобы она почувствовала внимание и заботу сына?



4. Как вы считаете, со всеми ли домашними делами может справиться настоящий мужчина, хозяин?



Задание № 3.



Предлагается командам разыграть две ситуации из семейной жизни (домашнее задание). Сценки и атрибуты дети готовят самостоятельно.



1. Как помирить брата и сестру в семье?



2. Ссора дочери с мамой.



Задание № 4.



Предлагается группам подготовить сценарий семейного праздника, праздничную газету, музыкальный номер, мальчикам - 8-е Марта; девочкам - День защитников Отечества (домашнее задание).



Задание № 5.



Предлагается детям условная сумма денег (две тысячи рублей), перечень продуктов, промтоваров, их цены за 1 кг; коммунальные услуги. Дети планируют семейный бюджет на месяц, решают, чтобы уложиться в условную сумму. Что приобретут на оставшиеся деньги: папе теплые ботинки (старые порвались) или ребенку очередную игру.



Задание № 6.



Планирование семейного отпуска - путешествия при наличии пяти тысяч рублей вчетвером.



1. Куда? На чем? (дорога).



2. Что возьмете в дорогу (продукты, одежда)?



3. Распределение обязанностей.



4. Развлечения.



5. Расходы.



6. Обратный путь.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал