Сценарий новогоднего огонька

"Двенадцать волшебных часов"

Подготовка: на уроках труда дети готовят новогодние сувениры; в зале стоит наряженная елка, под которой спрятаны подарки; из картона готовятся большие новогодние часы с передвигающимися стрелками; напечатанные на листах анаграммы слов, ножницы, салфетки, сувениры, подарки.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Сегодня мы собрались на необычный праздник, который называется «Двенадцать волшебных часов». Посмотрите на эти новогодние часы. Сейчас их стрелки стоят на 12, но за короткий промежуток времени они успеют сделать целый круг. И каждый час принесет нам что-то волшебное и интересное.

А для того чтобы на празднике было еще веселее мы поделимся на три команды: девочки, мальчики и взрослые . И так каждая из команд выбирает капитана и придумывает название своей команды.

Ну вот мы думаем команды готовы. И так у нас на празднике присутствует команда:

1. Команда --------------

2. Команда ----------

3. Команда -------------

Ведущий: Наконец-то в школе праздник,

Наконец-то карнавал.

И, поверьте, не напрасно

Его каждый ожидал!

Ведущая. Будут конкурсы, приколы,

Награждения, призы.

Дискотека очень скоро

Скажет нам: «Не тормози!»

Ведущий: Мы устали от учебы.

Так вперед! на маскарад!

Но в начале с Новым годом

Поздравляем всех ребят!

Скажите, вы пришли сюда веселиться? _____

А руки у вас есть? ______

А они звонко хлопают? (покажите)

А ноги у вас есть? _____

А они звонко топают? (покажите)

Настроение у вас отличное? _____

И компания у нас очень приличная.

А сейчас, давайте поприветствуем всех участников нашего праздника… Только не криками и шумом, а все вместе и дружно.

Все мальчики в этом зале по команде должны громко сказать «Салют!» и хлопнуть в ладоши 3 раза (репетируем)

Все девочки дружно и громко говорят «Привет!» и посылают нам воздушный поцелуй (репетируем)

Все взрослые, по команде дружно и громко говорят: «Добрый день!» и машут нам рукой (репетируем)

Ну вот, а теперь, когда репетиции все закончены, начинаем наш праздник.

Но, начинаем его с приветствия.

Итак, все вместе и дружно:

- Мальчики

- Девочки

- Взрослые

- А теперь всем вместе.

К празднику, видим, все вы готовы…

Значит, пора его начинать.

В зале не будем этом скучать

Будем сейчас себя развлекать.

Кстати, а кто-нибудь знает, какое животное станет символом наступающего года?

Отлично. Новый год еще не наступил, но и у нас пока ничего не готово к его наступлению.

А что же нам надо приготовить?

Как это что? Ну, во-первых, символ года где? Песни не звучат, танцев не танцевали, в конкурсах не участвовали. Да и просто пока не видно новогоднего настроения.

Начинаем исправляться!

Пора нам символ нового года, как талисман, нарисовать. Для каждого класса в конце зала вывешены ватманы. Пока звучит музыка, каждому классу необходимо нарисовать обезьяну всем вместе, но ПО ОЧЕРЕДИ.

Выстраиваемся в колонну по одному………….

На каждого участника будет по 5 секунд (считайте), потом он бежит обратно и передает фломастер другому участнику. А мы потом оценим, чья обезьяна получилась самой оригинальной и новогодней. Готовы? Начали!

«Три белых коня»- рок обработка Элизиум

А теперь следующее задание. Кто знает, чем питается обезьяна? _________

Обезьяна у нас уже есть, у каждого класса своя, но вот питания для них, ни у кого нет.

Символ года не может быть голодным, иначе он будет злым. Мы же этого не хотим?

Нам нужно по 2 участника от каждой команды.

Мы приготовили для вас любимую еду для нашего символа. Ваша задача как можно быстрее накормить свои команды.(ребятам дается по килограмму банан и они кормят свои команды, кто быстрее съедят )

Мы думаем теперь наш символ не будет сердиться и обязательно во всем нам поможет.

Без какого дерева не обходится новый год?

Конечно же. Елка, елка.

-А вот теперь самое время в лес за ёлкой собираться.

Кто по снегу быстро мчится, провалиться на боится?

Правильно, лыжники!!!

И следующее задание нашим командам - снарядить лыжника.

В конкурсе участвуют по 4 человека.

Ну конечно в лес за елкой мы пошлем пап. Где у вас папы?

Для начала мы посадим их на стул и постараемся одеть их потеплее.

Для этого оставшиеся участники по одному должны

Принести одежку для папы и одеть его.

/ проходит конкурс «Снаряди лыжника»/ - мама и ребенок собирают папу.

1этап- добежать до стула взять шапку, вернуться и надеть на папу.

2 этап-надеть куртку,

3этап-шарфик,

4этап-лыжи,

5этап- папа на лыжах проходит дистанцию.

После того как папы будут одеты папина задача- принести елку.

А для этого они должны быстро накрутить нитку на карандаш чтобы доставить елку прямо домой.(на карандаш привязана длинная нитка на конце которой привязана елочка. Кто быстрее накрутит нить на карандаш- тот и победитель)

Каждому классу предстоит нарядить свою елку. Только вот игрушки у вас будут двух видов. Одни - символ года уходящего. Это что за символ? (лошадь)

А вторые - символ года будущего. На вашей елке с правой стороны должны быть игрушки для одного животного, а на другой стороне елки для другого животного. Заветного барашка получит тот класс, кто быстрее и правильнее выполнит задание. Вот только выполнять его надо с завязанными глазами. А чтобы вы не заплутали, классные руководители будут вам подсказывать дорогу.

Строимся в колонну по одному. И по очереди украшаем свою елочку. Начали!

Ну вот молодцы! Все очень хорошо постарались.

Наши стрелки ловко движутся дальше и нас ждет часик волшебства.

Сценка «Баба Яга и Кощей»

Кощей: я к тебе на самолете летел

Баба Яга: на самолете? Да это хорошо!

Кощей: а чего хорошего, самолет-то разбился

Баба Яга: разбился? Это плохо.

Кощей: а чего плохого? Я ведь с парашютом спрыгнул

Баба Яга: ну это хорошо

Кощей: да чего хорошего? Парашют-то не раскрылся!

Баба Яга: да ты что? Это плохо.

Кощей: а чего плохого? Я ведь на сено упал.

Баба Яга: Да ведь это хорошо!

Кощей: да чего хорошего? В сене-то вилы были.

Баба Яга: да ты что? Это плохо.

Кощей: а чего плохого? Вилы-то игрушечные были.

Баба Яга: что ты меня пугаешь? Сразу бы сказал, что вилы игрушечные были, это ведь хорошо

Кощей: да чего хорошего? Я ведь их сломал.

Баба Яга: сломал вилы? Это плохо.

Кощей: да, вот это плохо, очень плохо, все ребята сбежались, руки мне скрутили, под глаз синяк посадили, корону отобрали, пытать начали, насилу ноги от них унес. А ведь были счастливые времена, когда они меня боялись.

Баба Яга: так тебе и надо, не будешь меня бросать.

Кощей: Вот те на! Договорились !А чего звала?

Баба Яга: вот проводят снова новый год, а меня не берут, а у меня тоже голос, я тоже петь хочу и таланов у меня вооооооо скока.

Кощей: они просто боятся конкуренции, ведь мы - звезды, они от нашего блеска просто ослепнут!

Баба Яга: это точно! Но нам надо туда попасть.

Баба Яга: я придумала! Деда Мороза усыпим, Нового года не будет, и Новогодняя елка закончится,

Будем сидеть и отдыхать

Кощей: отдыхать хорошо, лишь бы сытно было.

Баба Яга: не переживай, вон еды сколько. Отличное меню на каждый день: бульон из Дашки, холодец из Сашки, котлеты из Ромки, а компот из Ольги.

Кощей: нет, я с детьми не связываюсь, голову оторвут, не поморщатся.

Баба Яга: может стырить у них что - нибудь?

Кощей: а что у них тырить? Микрофон, у нас своих хватает. Давай попросим Деда Мороза, пусть замолвит за нас словечко на Новогодней елке

Давай-ка начнем с тобой колдовать

(ведро) Сыпь скорее «Ариэля», «Тайд» добавь, немного хмеля

Кощей: «Фэри» лить?

Баба Яга: конечно, лей, «Аквафреша» не жалей, ложку дегтя, каплю меда, опиума для народа.

Кощей: вроде все, а ну, попробуй.

Баба Яга: да ты что, совсем забыл? «Магги» ты не положил

Кощей: (бросает кубик) Галина Бланка, буль, буль.

Баба Яга: теперь, кажется, все. Ты поближе подойди, все колдуем, раз, два, три.

(колдуют) шуры, муры, буль, басом, тары, бары, соль несем, ширли, мырли, огурец, покажитесь наконец . Хотим оказаться на «Новогодней елке»!

Баба Яга: Меня заждались небось. Меня видеть рады?

Ведущие: уходите с праздника, вы будете только вредить и мешать

Баба Яга: вы будете только вредить…

Кощей: вы будете только мешать…

Баба Яга: а мы вам так скажем…

Кощей: да! Нам по статусу положено! Хотите мы научим вас танцевать!

Ведущий: ну знаете , у нас своих талантов хватает. Вот смотрите.

(танец группы девчонок с подарочными коробками)

Баба Яга: Не-не-не мы не поняли это что- же они все подарки теперь разобрали, и праздник закончился?

Кощей: И вообще какой это праздник без Деда Мороза? Может мы вообще не туда попали?

Ведущий: Может вы и правы, но мы постараемся исправиться. Вот смотрите- стрелки наших часов движутся и впереди нас ждут гости!

(В это время в зал заходят Дед Мороз и Снегурочка)

Мы спешили к Вам не зря.. .

Чтоб поздравить Вас, друзья!

К вам на праздничную елку

Мы пришли издалека.

Снегурочка:

Были в селах, городах,

Были в школах, детсадах.

Поздравляем мы подряд

С Новым годом всех ребят.

Д. Мороз:

В честь события такого

Мы красавице лесной

Скажем три волшебных слова

Повторяйте все за мной !

Сн. и Д. М.

Пусть на елках в целом мире

Заблестят огни!

Скажем дружно: раз, два, три

"Елочка, гори! "

А теперь прочитаю вам свой указ:

Должен весь честной народ

Дружно встретить новый год.

Маски, платья к карнавалу

Сделать супернебывалой

Встречу праздника для всех,

Чтобы был в году успех!

Снегурочка:

Всем хотеть

Танцевать и петь,

Улыбаться и шутить,

Смеяться и хороводы водить

Кто не хочет все хотеть,

Тому все это терпеть.

Баба Яга: Дед Мороз , а может вы не настоящие? Вообще-то Дед Мороз всегда с подарками приходит а у тебя они есть?

Дед Мороз: Конечно! Но вначале хочу проверить ваши знания. Есть у меня черный, ой нет Новогодний ящик, а в нем отгадайте Что??????

Конкурс «Устами младенца»

Условия игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Подсчёт баллов не ведётся. Подсказки говорят сами дети.

1. Мне очень нравится эта штука.

2. От нее у взрослых бывает много хлопот.

3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке.

4. Она похожа на гранату.

5. У нее есть веревочка, за которую надо держаться. (Хлопушка.)

1. Они бывают разноцветными.

2. У нас весь пол был ими усыпан.

3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.

4. Они, как снежинки, падают, падают.

5. Мой папа их дыроколом делает. (Конфетти.)

1. Это что-то такое длинное.

2. Мне этим мама украсила костюм.

3. Он такой разноцветный и блестит.

4. Его можно легко порвать.

5. Его из бумаги делают. (Серпантин.)

1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.

2. Они бывают только в Москве.

3. И все в это время встают и чокаются.

4. Их по телевизору всегда показывают.

5. А вообще-то они со стрелками. (Куранты.)

1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.

2. У меня их целая пачка.

3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.

4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.

5. Они горят и искры разбрасывают. (Бенгальские огни.)

- Они бывают большие и маленькие.

- В нём всё отражается вверх ногами.

- Его вешают на ёлку.

- Когда зажигают гирлянды, их свет тоже отражается в нём.

- Они бывают разного цвета, но всегда круглые.

(Ёлочные шары)

Снегурочка: А у меня ребята для вас новогодние телеграммы!!!!!

Отгадайте от кого!!!!

Телеграмма №1

«Наступаю! Встречайте!» (Новый год)



Телеграмма №2

«Я с первых двух раз не слышу!» (Дед Мороз)



Телеграмма №3

«Имейте в виду: залезу на елку и буду звездеть, сколько захочу!» (Звезда)



Телеграмма №4

«Помогите! Опять ко мне клеится какой-то дед!» (Борода)



Телеграмма №5

«Когда все в душе моей перегорело, бесполезно ждать огня от остальных». (Лампочка из гирлянды)





Телеграмма №6

«Ехать далеко, тащить тяжело, внучка не слушается, пропади пропадом такая работа!» (Дед Мороз)

Снегурочка: Ну Дедушка, ты и шутник !!!!!!!!

Дед Мороз: Ну конечно я пошутил!!! Как же я без ребят, без ребят и волшебства.

Баба Яга: А вот от нашего волшебства все слова в нашей игре стали совсем неузнаваемы. Может вы сможете отгадать какие слова в них спрятались:

1НЕГСОКАЧРУ (Снегурочка)

2ДАИГРЯЛН (гирлянда)

3КВИОГНЕС (снеговик)

4ШУИМАР (мишура)

5КИАРДОП (подарки)

6САНКЕНЖИ (снежинка)

7ККРИОЛ (кролик)

8ХФЛКОШПУ (хлопушка)

9МДААСРКА (маскарад)

10КЛААРВН (карнавал)

11САОСКУЬЛ (сосулька)

12СНЕИРТПНО (серпантин)

Баба Яга: И правда вы ребята молодцы!!! Но у меня мозги уже кипят от этих заданий

Ведущий: И правда наши стрелки прошли цифру--------- и наступил час новогодних сюрпризов.

Ведущий: И первый сюрприз получит тот , кто победит в игре шляпа.

Все участники становятся в круг. Шляпа надевается на первого игрока. Звучит музыка.

Как только музыка останавливается, игра прекращается и тот у кого шляпа выбывает.

Победит тот, кто останется последний.

Ведущий: Следующий - седьмой час - интеллектуальный. Ведущий называет заморские пословицы, а команды называют наши родные



1. Если фортуна от тебя отвернется, то полюбишь и козла. (Англия)

(Любовь зла, полюбишь и козла).



2. Если леди сойдет с экипажа, то он поедет быстрее. (Англия)

(Баба с воза - коню легче).



3. Посеял кактус, не надейся на урожай винограда. (Арабская)

(Что посеешь, то пожнешь).



4. Когда вода доходит до подбородка, начинаешь плыть. (Италия)

(Утопающий хватается за соломинку).



5. Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финская)

(Язык до Киева доведет).



б. Ошпаренный петух от дождя убегает. (Чешская)

(Обжегшись на молоке, на холодную воду дуют).



7. Держи за чуб пришлого. (Турецкая)

(Ищи ветра в поле).



8. Красотой насладишься за 40 дней, а для хорошего характера и 40 лет мало. (Турецкая)

(Красота до вечера, доброта навек).



9. Даже в самом красивом яблоке может оказаться червяк. (Африка)

(Не все то золото, что блестит).



10. Раз пробка вынута, надо пить вино. (Французская)

(Назвался груздем, полезай в кузов).

Ведущий: Вихрем пронесся интеллектуальный час. А сейчас музыкальная пауза.

Ведущий: Стрелки наших часов перешли на цифру 8.Следующий час - Конкурс «Угадай мелодию»

Сейчас каждый из команд получит карточку. Там напечатан отрывок из текста известной детской песни. В каких мультипликационных фильмах они звучат?

1. Кабы не было зимы
   
   В городах и селах,
   
   Ни когда не знали мы
   
   Этих дней веселых.
   
   (" Зима в Простоквашино" Муз. Е. Крылатова Сл. Ю. Энтина).

2. Ничего на свете лучше нету.
   
   Чем бродит друзьям по белу свету.
   
   Тем, кто дружен, не страшны тревоги,
   
   Нам любые дороги дороги.
   
   (" Бременские музыканты" Муз. Г. Гладкова Сл. Ю. Энтина).

Для гостей: Я иду и пою

Обо всем хорошем.

И улыбку свою

Я дарю прохожим.

("Лето кота Леопольда" Муз. Б.Савельева Сл. А.Хайта).

Ведущий: Мы отлично поиграли. А теперь у нас 9-ой час - театральный.

Конкурс "Новогодний театр".

Зрителям выдаются карточки с названием ролей. Когда называют их роль, они выходят на сцену и выполняют предложенное действие.



СКАЗКА



Ярко светит солнце. Неожиданно подул ветер. На солнце набежала маленькая тучка. Деревья скованы зимним сном. К дереву подбежал зайчик. Он встал на задние лапки и весело замахал ушами. Осторожно, нюхая землю, к зайчику подошел ежик. На его колючках сидело симпатичное яблоко. В это время на землю выпал первый снег. Веселые снежинки кружились в воздухе и садились на землю. Вскоре снег засыпал зайца и ежика.

Но вот снова выглянуло солнце. Оно засветило ярко-ярко, и снежинки растаяли. А друзья, освободившись от снега, отряхнулись, обрадовались солнцу, запрыгали, и побежали каждый своей дорогой.

Ведущий: Нашего волшебного времени осталось совсем немного. А теперь подарки от гостей, ведь 11-й час - это час сувениров и час пожеланий. (Все по очереди высказывают свои пожелания и дарят сувениры)

___Д.М.: Вот пришла пора расстаться, Но не стоит огорчаться!

Снова встретите вы нас, Ждут еще сюрпризы вас!

СН.: А пока греми веселье, Лейся музыка и смех,

С Новым годом! С Новым счастьем! С дивным временем чудес!

Ведущий: Ну, а вот и заключительный час. Стрелки волшебных часов опять на отметке 12! Подводим итоги нашего путешествия. Объявляются победители и вручаются грамоты. А какой же праздник без подарков! И этот последний час - час новогодних подарков. Все их Дедушка Мороз спрятал под нашей елочкой.

С Новым Годом!

11