Методическая разработка вне классного мероприятия ' Осень. К нам пришел Покров' (4 класс)

Внеклассное мероприятие

« Осень. К нам пришёл Покров»

Цель мероприятия: приоритетность духовности, нравственности, культуры в ценностных ориентациях учащихся.

Задачи: Стимулировать интерес к духовному богатству русской земли, русской культуре как части мировой культуры;

Прививать уважение и любовь к обычаям наших предков, к христианской религии, к народному фольклору;

Дать представление о той атмосфере, в которой жили и трудились предки.

Планируемые результаты:

Личностные получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в группах; воспитание интереса к истории традиционных праздников

Метапредметные развитие речи; развитие у учащихся самостоятельности; готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную;

Предметные развитие умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Оборудование. мультимедийный проектор, презентация, кабинет оформлен в праздничном стиле, , на столе самовар, бублики и т.д., дети в русских народных костюмах.

Слайды 1-5 Изображения природы осенью. На этом фоне звучит русская народная песня «Реченька» На полу лежат жёлтые, красные, оранжевые листья из бумаги.

Ведущая: Ребята, почему здесь столько разных листьев?

Ответы детей (потому что наступила осень; природа готовится к зиме, деревья сбрасывают листву, поэтому здесь столько много листьев; солнце светит, но не греет; трава пожелтела; похолодало; вода в реках стала холодная; часто льют дожди; звери готовят запасы на зиму; птицы улетели в тёплые края; люди собрали урожай).

Ведущая: Молодцы, вы верно назвали все приметы осени.

Осенняя пора, настал и твой черёд!

Повсюду осени мы чувствуем дыханье.

И листопад, и птичий перелёт,

И лес, и сад полны очарованья.

В лесу осеннем каждый кустик мил.

Всё замерло, как будто в чудной сказке.

И мелкий дождик сверху окропил

Листву, свою меняющую краску

Слайд 6.

Осень - это пора урожая. Люди собирают урожай, готовятся к зиме, делают запасы.

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы - отвечать «да» или «нет»

• Растет капуста в огороде? - Да!

• Краснеет помидор всегда? -Да!

• А лук на грядке зеленеет? -Да!

• Картошка в огороде зреет? - Да!

• И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка? - Нет!

• Есть в огороде перец сладкий? - Да!

• И кабачок растет на грядке? - Да!

• Морковка выстроилась в ряд? - Да!

• Растет на грядках шоколад? - Нет!

• Растут укроп, фасоль, горох? - Да!

• Растет большой и злой бульдог? - Нет!

Ведущая загадывает загадки.

Режут меня,

Вяжут меня,

Бьют нещадно,

Колесуют меня,

Пройду огонь и воду,

И конец мой-

Нож и зубы, (Хлеб)

Что две недели зеленится,

Две недели колосится,

Две недели отцветает,

Две недели наливает,

Две недели подсыхает, (рожь)

Любят девчонки,

любят мальчишки

Желтые зернышки

на кочерыжке.

Я это лакомство,

солью натертое,

Съем хоть на третье,

хоть на четвертое. (Кукуруза.)

Она важней всех овощей

Для винегретов и борщей. (Свекла.)

Он зеленый-презеленый,

Просто загляденье!

Он и свежий, и соленый -

Просто объеденье. (Огурец.)