Презентация на темуЮгра мой край родной

Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная школа-интернат «Русскинская средняя общеобразовательная школа - интернат»

Сценарий мероприятия

«ЮГРА - мой край родной»

Младшая возрастная группа детей

Воспитатель: Дауметова С.К.

2013г.

Цели: формирования у воспитанников личной ответственности за сохранение природных богатств края.

Задачи:

-пробуждение интереса и любви к родному краю;

-знакомство детей с природой родного края;

-развитие кругозора детей, мышления, речи;

-формирование экологических знаний у воспитанников;

-воспитание нравственных качеств воспитанников.

Оборудование:

- чум, презентация с изображением ханты и манси, следов зверей, лесных ягод.

- записи ханты-мансийских мелодий, пения птиц.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по удивительному богатому природному краю, где живут ханты и манси, и где живем мы с вами. Это Югорский край.

1чтец.

Соединив тайгу и горы,

Озера, реки и поля

Раскинулась в просторах наших

Ханты - Мансийская земля,

Был этот край веками дикий,

И только после октября

Открылся путь тебе великий-

Ханты - Мансийская земля.

Легенда.

Давным - давно, в сказочное время, Птица - легенда поспорила с Вещим вороном. Он летел на белоснежных крыльях и был белее первозданного снега. Заспорили о том, кто больше пролетит, не опуская крыльев. Взмыли в облака - ив путь Молча летел Вещий ворон, упорно, а Птица -легенда заливалась песнями. Нипочем ей были ни белый ветер, ни черная гроза, ни гром, ни град. Веселит себе душу. Почернел от зависти черный ворон, тяжело опустил черные крылья. А Птица - легенда до наших дней долетела, песнь с собой принесла, а в ней жизнь, летящая на могучих крыльях времени- Времени добрых надежд и озарений разума.

Звучит мелодия ханты - мансийской песни.

Ведущий: А принесла нас эта песня в край дивный - край Утренней Зари, где живут истинные знатоки и ценители природы, отличные рыбаки и охотники, ханты и манси. Это два близкородственных народа, и их языки названы угорскими. Есть у хантов и манси священный многострунный инструмент - журавль-арфа, или торыг. Не каждый мог касаться струн этой арфы. Лишь по большим дням звенел ее голос, лишь от большого горя стонали струны - жилы, лишь от великого счастья пел мудрый журавль. Коль тронул струны - играй на журавле. А струн у арфы много как много историй и легенд.

Ну что ж, ребята, нам предстоит сейчас отправиться с вами в путешествие по этому удивительному угорскому краю - краю белых ночей, глухариной песни, шелеста зеленных иголок пятисотлетнего красавца тайги - кедра.

Появляется Хозяйка тайги.

Хозяйка тайги.

Югорский края - заветный край России,

Земля легенд и сказок старины.

В твои просторы, зори молодые

Мы с детских лет всем сердцем влюблены.

Я вам в пути поддержку обещаю.

И в край угорский всех вас приглашаю.

Добро пожаловать, дорогие друзья! Кому как не мне, Хозяйке тайги, хорошо знать землю моих предков, моих народов : ханты и манси. Трону одну струну и думаю: возможно ли спасти Природу её мудрую гармонию? Трону третью струну - течет полноводная река Обь, рыба плещет над струями. А небо, небо белой ночи, звенит от полета уток, гогота гусей, лепета лебедей. Живая музыка белой ночи вас не заворожит? Тронешь струну и задумаешься: как обо всем этом вам рассказать? Может, сказки помогут? Ведь в них глаза народа! А может, песни помогут? Ведь в них душа народа! Трогаю струну волшебного журавля и решаю: сказка, пой о жизни моего края! Лейся, песня!

Звучит мелодия ханты - мансийской песни.

Хозяйка тайги. И привела нас, ребята, песня на берег реки Нягань - Юган, притока великой сибирской реки Оби.

1 чтец. В тайге поскрипывают ели,

Смола стекает словно мёд.

Вдруг шишка сорванная ветром

Как птенчик, на ладонь порхнет.

2 чтец. Дождь прибежит с далеких сопок,

И зажелтеет зверобой.

А сколько тут звериных тропок-

Побродим по тайге с тобой!

3чтец. И поглядим кто в дуплах, норах,

Кто гнёзда на вершинах вьёт,

Кто в синих прячется озерах

И в речках медленных живет. (Ю.Могутин.)

Ведущий. В хантыйских семьях, у огня всегда дети играли в загадки, слушали сказки. Давайте послушаем сказку. «Оленья косточка и ворона»

Рассказчик.

Сказка песня, песня сказка

По земле идёт она

Слушайте, слушайте живую сказку.

-Жили- были Оленья косточка и ворона. Ворона каждый день готовила дрова, а Оленья косточка варила жир. Как - то раз Ворона призадумалась.

Ворона. Интересно, а как это Оленья косточка умудряется готовить такой вкусный жир?

Рассказчик.- Решила всё об этом разузнать. Залезла она на крышу избушки и стала оттуда наблюдать в отверстие чувалы И что же она видит? Оленья косточка прыгает в кипящий с водой котел, и в нём сразу же появляется жир. Косточка вылезает из котла и при этом поет свою песенку.

Оленья косточка.

Я, маленькая оленья косточка.

Я люблю работать.

Кушайте мой жир и будьте здоровы и счастливы.

Рассказчик.- Захотелось вороне сварить вкусный жир и спрыгнула она с отверстия чувала прямо в котел. Крикнула «Кар» и сварилась, а жир в котле так и не появилась

И с тех пор живет в каждом чуме оленья косточка и сама готовит вкусный жир людям.

Ворона. «Кар»

Оленья косточка.

Я маленькая оленья косточка, я люблю работать.

Кушайте мой жир и будьте здоровы и счастливы.

Ведущий. Ребята, очень много зверей обитает в наших лесах. Отгадав загадки, вспомним, кто они.

Меньше тигра , больше кошки,

Над ушами кисти рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в жизни этот зверь. (Рысь)

Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Над шапками кустарника дерево плывет.

На чьей же голове оно уютно так растёт?

Откроет нам поляна лесного великана. (Лось)

Чуток, строен и высок, гордо голову несет,

От рогов густая тень. Вот красивый зверь …(Олень)

Юркий маленький зверек

С ветки прыг, на ветку скок. (Белка)

Трусоват лесной красавец

Догадались? Это…(Заяц)

Весь в иголках, словно ёлка. (Ёж)

Ведущий: Ребята, какие ещё звери живут в наших лесах?

Скажите, а чьи это следы?

Хозяйка тайги: Ребята, слышите, какая музыка звучит в лесу? Слушая её, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами. Может быть, так оно и есть. Вот послушайте, как поют птицы.

Звучит запись пения птиц.

1чтец.

Я, ребята, птиц люблю,

Никогда я их не ловлю-

Ни ловушками, ни в сети.

Не держу их дома в клетки.

Никогда гнезда не трону.

Ни сороки, ни вороны,

Ни скворца, ни воробья

Не обидел в жизни я.

Ведущий. Ребята, очень много птиц у нас в лесу. Давайте вспомним их.

1.Какие птицы ночуют, зарывшись в снег?(Тетерева, куропатки, рябчики)

2.Судя по названию, эта птица боится холода, всё время зябнет, но на самом деле всё наоборот. Что за это птица? (Зяблик)

3.Как называется птица, которая прячет кедровые орешки? (Кедровка)

4.А какие ещё птицы обитают в наших краях? (Глухарь, гагара, поползень, дятел, филин, клест, кукушка, журавль.)

Хозяйка тайги:

Мы на Севере живём,

Будет день такой, что любо!

Сразу тундра ожила.

И спешат на встречу людям

И заботы и дела.

Пастухи поедут в стадо,

Ладит снасти зверолов,

А рыбацкая бригада

Привезла большой улов.

Ведущий. Назовите, пожалуйста рыб, которые водятся в реках нашего края? (Муксун, нельма, пелядь, язь, окунь и.др.)

Хозяйка тайги: Что это? Не море, не земля, корабли не плавают, и ходить нельзя? (Болото)

Ведущий. Какое полезное ископаемое добывают на болоте? (Торф). Торф - хорошее топливо. Издавна люди топили печи. А сейчас он горит в топках электростанций. Торф является отличным удобрением. Словом это - ценнейшее сырьё, которое дают нам болота. А какие ягоды можно встретить на болоте и в тайге? (Клюква, брусника, морошка, черника, рябина, шиповник,)

1чтец.

В лес бежим мы по тропинке

Мимо сосен и берез,

А в руках у нас корзинки

Для морошки и грибов.

2чтец.

Добрый лес, тихий лес

Земляники мне припас,

Сколько спелых ягод здесь,

Соберу их все сейчас.

Добрый лес,

Светлый лес…

Ягод я не стану есть.

Земляникою твоей

Угощу я всех людей.

Ведущий.

Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Нор звериных птичьего гнезда

Разорять не нужно никогда.

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом.

3чтец.

Тайга как сказочное царство,

Там кругом растут лекарства;

В каждой травке, в каждой ветке

И микстура, и таблетки

Все целебные растенья

Нужно знать без исключенья.

4чтец.

Югорский край, моя седая Русь

Я именем твоим горжусь!

Я счастлив, что живу твоей судьбой,

Что я грущу и радуюсь с тобой.

Хозяйка тайги.

Кто не был в тайге Югры,

Я приглашаю вас сюда.

Сейчас она не снежная пустыня-

Полюбите наш край наверняка.

Мы ждем, друзья! И вовсе не беда,

В любой зайдите чум - вас ждут всегда

Гостеприимство и забота друга.

Суров мой Север лишь на первый взгляд:

Пусть ветер завывают за стеною,

Здесь каждый будет вас увидеть рад

И обогреть душевной теплотою!

Воспитатель. Вот мы с вами и совершили путешествие по Югорскому краю. Надеюсь, вы полюбите землю, на которой живете, ещё сильнее. «С небом живите!» - так говорят ханты и манси, прощаясь. Живите в ладу с природой и с собой!

Рефлексия настроения, звучит песня «Песня обских девушек»

Литература:

1. Картинный словарь. Немысова Е.А.

2.Санкт - Петербург ООО «Мираль» 2006г.

3.Свободная энциклопедия Википедия ru/Wikipedia.org.

4.WWW.oldo.fm.

5.Г.Слинкина «Сказки земли югорской» Екатеринбург. Издательский дом «Парус» 2002г.

6.www.ethnicsongs/info

МБОШИ «Русскинская средняя общеобразовательная школа - интернат»

Открытое мероприятие:

«ЮГРА - мой край родной»

Воспитатель. Дауметова С.К.