Праздник ко Дню Матери 3 класс.

Ведущий:

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего ангела?

- Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».

1. Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог за нас не перечесть,

Земной поклон тебе, родная мама

За то, что ты на белом свете есть.

2. Разведешь ты тучи сильными руками

И добру научишь мудрыми словами.

3. Спасибо, родная, что есть ты у нас,

Что видим и слышим тебя каждый час,

За добрую душу и теплое слово,

За то, что не видели в жизни плохого,

Спасибо тебе, наш родной человек!

Желаем здоровья на долгий твой век!

Ведущий: Добрый день. Мы рады видеть вас сегодня в этом зале! Этот праздник посвящается вам, наши добрые, терпеливые, нежные и заботливые, любящие и любимые мамочки!

Мы очень надеемся, что вам не придется сегодня скучать, поскольку вы становитесь самыми активными участниками нашей конкурсной программы.

4.С Днем матери вас дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым,

Пусть радость принесут вам ветры,

Пусть уйдут печали, сбудутся мечты,

Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы!

5. Ты подарила мне жизнь, растила, любила,

Взамен никогда ничего не просила.

Меня берегла, не спала ты ночами,

И тут все понятно, ведь речь-то о маме.

6. Стать мамой легко, труднее ей быть,

Ведь надо постоянно ребенка любить,

Следить за здоровьем, учебой, друзьями,

Ох, как нелегко приходится маме.

7. Хочу, чтоб ты никогда не старела,

И чтобы судьба тебя не вертела,

Здоровья тебе и семейно счастья,

И чтоб стороной обходили ненастья!

8. Лучистые ваши улыбки,

В огромный букет соберем.

Для вас дорогие, любимые,

Мы песни сегодня поем.

(Песня)

Сейчас каждая мама узнает, какая она самая-самая

Конкурс 1: А моя мама самая-самая! (громко)

Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с "А моя мама самая..." (например, "А моя мама самая добрая", "А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье") Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.

Рекламная пауза

Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

Мама:

- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

Мама:

- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

Мама:

- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:

- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

Мама:

- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Конкурс 2 для мам: Школьный дневник (4 мамы)

Им придется вспомнить и записать расписание уроков своего ребенка на неделю. Побеждают те участники, которые сделали меньше всего ошибок, судят, разумеется, дети.

Рекламная пауза

Сценка «Помощник».

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Д.- А потому что он был грязный.

М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

-Ты и пыль вытер?

Д.- Вытер!

М.- Сам!

Д.- Сам!

М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Дима.- Просто так. Убрал и всё.

М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

М.- Сам?

Д.- Сам.

Мама падает в обморок.

Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.

М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.

(Мама опять падает в обморок)

Конкурс 3: «Крокодил». (Пара мама и ребенок)

Я шепну слово ребёнку. Ребенок жестами, мимикой должен объяснить своей маме это слово, а мама должна его угадать.

А сейчас посмотрим, какие наши мамы хозяюшки. 2 команды по 5 человек

Рекламная пауза

Дочка спрашивает у мамы:

- Ма-а-ам, а откуда я появилась?

- Мы с папой тебя в капусте нашли.

- Мам, ну в какой капусте? Я же зимой родилась!

- В квашеной, дочка, в квашеной…

Дочка спрашивает:

- Мам, а у прабабушки в животике бабушка была?

- Да.

- А у бабушки ты?

- Да.

- А у тебя я?

- Да.

- Не, ну мы реально матрешки!

Конкурс 4. «Веникобол» (2 шарика, 2 веника, кегли 10шт)

Участницам необходимо обвести веником воздушный шарик между кеглей.

СЦЕНКА «РОБОТ»

3 участника: Мама, сын (дочь) и робот. Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и сын по бокам от робота чуть ближе к зрителям (ладони робота оказываются недалеко от их голов).

Сын (показывая на робота): Ой, кто это?

Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи, какие оценки ты получил сегодня в школе.

Сын: Пять !

Робот: БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник)

Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?

Сын: Четыре.

Робот: БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник)

Мама: Опять неправда. Что ты получил?

Сын: Ну, три.

Робот: БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник)

Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?

Сын (вздыхая): Два.

Робот гладит сына по голове.

Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!!!

Робот: БУМС!!! (робот делает вид, что дает подзатыльник МАМЕ)

Конкурс 5. Театр-экспромт «Теремок» (7 мам)

Стоит в поле теремок (Скрип-скрип!).

Бежит мимо мышка-норушка. (Ух, ты!)

Увидела мышка-норушка. (Ух, ты!) теремок (Скрип-скрип), остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка (Ух, ты!), что коль теремок (Скрип-скрип) пустой, станет она там жить.

Прискакала к терему (Скрип-скрип) лягушка-квакушка (Квантересно!), стала в окошки заглядывать.

Увидела её мышка-норушка (Ух, ты!) и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка (Квантиресно!), и стали они вдвоём жить.

Бежит мимо зайчик-побегайчик (Вот это да!). Остановился, смотрит, а тут из теремка (Скрип-скрип!) выскочили мышка-норушка (Ух, ты!) и лягушка-квакушка (Квантиресно!) и потащили зайчика-побегайчика (Вот это да!) в теремок (Скрип-скрип!).

Идет мимо лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!). Смотрит - стоит теремок (Скрип-скрип). Заглянула в окошко а там мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка -квакушка (Квантиресно!) и зайчик -побегайчик (Вот это да!) живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), приняли и её в компанию.

Прибежал волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!), заглянул в дверь и спросил кто в тереме (Скрип-скрип!) живёт. А из теремка (Скрип-скрип!) отозвались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок (Скрип-скрип) волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!). Стали они впятером жить.

Вот они в теремке (Скрип-скрип!) живут, песни поют. Мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)

Вдруг идет медведь косолапый (Ничего себе!). Увидел он теремок (Скрип-скрип!), услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь медведь косолапый (Ничего себе!). Испугались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) и позвали медведя косолапого (Ничего себе!) к себе жить.

Медведь (Ничего себе!) полез в теремок (Скрип-скрип!). Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить.

Влез на крышу медведь (Ничего себе!) и только уселся - бабах! - развалился теремок (Скрип-скрип!).

Затрещал теремок (Скрип-скрип!), упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка (Ух ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше то жить? Принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок (Скрип-скрип!). Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) медведь косолапый (Ничего себе!) в новом теремке (Скрип-скрип!).

Рекламная пауза

Откуда я взялся

Скажите, откуда я взялся?

Я всем задавал вопрос.

А дедушка мне ответил:

- Нам аист тебя принес.

А бабушка мне сказала:

- В капусте тебя нашли.

А дядя шутил: - С вокзала

В корзинке тебя принесли.

Я знаю, неправда это,

Мама меня родила,

Я только не знаю ответа,

Где мама меня взяла.

Сестра на меня ворчала:

- Ты голову всем вскружил.

А я начинал сначала:

- А где я до мамы жил?

Никто это тайну из взрослых

Мне так объяснить и не смог.

Лишь мама ответила просто:

-ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!

КОНКУРС 6 "Обнимушки" Команда мам, команда детей

А сейчас просим обе команды выстроиться в две колонны. Предлагается веселая эстафета с шариком.

Вы должны передать его зажатым у вас между плечом и подбородком.

Вы можете при этом обнимать друг друга, но трогать шарик нельзя.

Побеждает команда, которая быстрее передаст шар.

Ведущий:

А вот и наши мальчики? О чем же они разговаривают? Давайте послушаем.

1й: -Так! Завтра День матери. Что же мы подарим своей маме?

2й: - Да, трудная задача. Чтобы придумать такое.

(Входят 2 друга).

- Привет! Пойдемте футбол гонять.

- Нет, мы не можем.

- А почему?

- Вы разве забыли, что завтра День матери, а мы до сих пор не решили, что же мы подарим

нашей маме.

- Ура! Кажется, придумал! Давай подарил маме плимояль (показывает рисунок).

- А что это такое?

- Это я соединим плиту и рояль.

- А зачем?

- Как зачем? Мама поставит что-нибудь готовить, а сама одновременно будет играть на рояле.

- Нет, что-то это мне не нравится.

- Придумал! Давай подарим маме утюсос (показывает картинку).

- Что? Что это такое? Ребята, может вы догадались? А для чего ты это сделал?

- Но ведь тогда мама сможет одновременно гладить белье и пылесосить квартиру.

- Ну, нет. Что-то твоя идея не очень понравилась.

- А что, если вы подарите маме сковородильник (рисунок).

- А это еще зачем?

- Как зачем? Поставит мама жарить котлеты, а сама пойдет спать. А когда котлеты

будут готовы, будильник зазвенит, мама бегом на кухню.

- Нет, наша мама и на простой сковороде вкусные котлеты жарит.

- Давайте-ка, лучше мы подарим нашей маме поднос с цветами и будем всегда помогать ей.

(уходят со сцены).

Ведущий: Молодцы мальчики! Нашли верное решение.

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать.

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

Подарки мамам.

Танец в подарок мамам

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в жизни детей в школе, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые.