Вне классное мероприятие, посвящённое Дню знаний.

Внеклассное мероприятие « Здравствуй, школа ! «

Цель: создание праздничной атмосферы для учащихся и их родителей.

Задачи:

способствовать сплочению детского коллектива;

воспитывать у учащихся любовь к школе и изучаемым предметам;

повысить мотивацию к учению;

развивать познавательные процессы у учащихся.

Ход мероприятия

Ведущий 1 .

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете.

Приветливо осень стучится в окошко,

Сегодня мы поиграем немножко.

С Днём Знаний я поздравляю всех.

Пусть звучит музыка, улыбки и смех.

Сегодня нам трудно усидеть на месте, и я предлагаю отправиться в путешествие по « стране Знаний», остановиться в её городах и подружиться

друг с другом.

« Страна Знаний»

г. « Дружба»

г. «Школьный»

г. «Грамотейка»

г. «Светофорик»

г. «Математинск» ( названия городов на листах ватмана )

Ведущий 2.

В путешествие мы отправляемся на виртуальном автомобиле. Вставьте ключ,

поверните, возьмитесь за руль, нажмите на педаль газа, поехали!

Мы в городе…

1. Город «Дружбы»

Ребята, как вы думаете? Кто в этом городе живёт?

Сейчас я вам прочитаю загадку , и вы сами догадаетесь.

« Он в обед до объеденья

Ел конфеты и варенье.

Жил на крыше и шалил. Его звали: …» ( Карлсон)

Кто же друг Карлсона ? …( Малыш )

Малыш и Карлсон - очень дружные ребята. Нам не помешает познакомиться и подружиться друг с другом. Поиграем. Кому попадёт мяч в руки, называет своё имя и говорит , что он любит.

( игра )

Мы познакомились. Поехали дальше.

Ведущий 1.

2. Город « Школьный «

В этом городе живёт Незнайка- герой писателя Николая Носова.

Собираясь в школу, Незнайка забыл , как собрать портфель.

Что мы можем сделать? Помочь ему ( игра « Собери портфель» )

Замечательно! Продолжаем путешествие.

Мы прибыли в город… Помогите, ребята ( ученики называют город хором).

3. Город « Грамотейка «

- Кто нас встретил здесь? ( Буратино )

Ребята, из какой он сказки?

Правильно, герой Алексея Толстого. Он предлагает вам разгадать ребусы.

Буратино раздаёт ребусы. Дети их разгадывают.

Молодцы, ребята! Поехали дальше!

Ведущий 2.

4. Город « Математинск «

Кто живёт в этом городе?

Слушайте подсказку.

-Был он тучкой дождевой

С Пятачком ходил домой

И, конечно, мёд любил

Его имя: …( Вини Пух )

Он хорошо считает горшочки с мёдом, а нам он предложил найти числа от 1 до 10 в лабиринте.

( Ребята находят числа) Хорошо!

Наше путешествие продолжается.

Мы в городе… ( ребята хором читают название города )

5. Город « Светофорик «

Кто живёт в этом городе?... ( светофор и дорожные знаки)

А ещё здесь живёт Карандаш, который и рисует эти знаки.

Задание: раскрасьте кружки светофора так, чтобы в каждом ряду, столбике и диагонали были три света Светофора.

Молодцы! Потрудились на оценку « 5 «

Ведущий 1.

Мы с вами, ребята, сегодня совершили путешествие по « стране Знаний «.

Хотя мы побывали не во всех городах , всё у нас впереди и поможет нам

в этом Школа.

Школа лучшая на свете

И домашний в ней уют,

Здесь так счастливы все дети

Дружною семьёй живут.

Ребята! Наш праздник заканчивается. Всем желаем отличной учёбы и крепкого здоровья!