Час общения 70 лет Сталинградской битве

5

Час общения.

«70 лет Сталинградской битве»

8-а класс Гимназия № 2

классный руководитель Хайдукова Т.И.

Цели:

1. Познакомить обучающихся с историческими событиями Великой Отечественной войны - Сталинградской битвой.

2. Формировать чувство патриотизма и ценности: любовь к Родине, честь и воинский долг.

3. Воспитывать умение ценить подвиг людей, защищавших страну; умение помнить тех, кто отдал свои жизни за Родину.

Оборудование: презентация, аудиозапись песни А. Розенбаума «А может, не было войны?», видеозапись о «Сталинградской битве»,

Ход занятия:

1. Орг.момент - 1-2 минуты

2. Включается запись песни «А может, не было войны?» (1 куплет)

3. Вступительное слово учителя:

- В эти дни страна отмечает 70-летие Сталинградской битвы в Великой Отечественной войне. Как вы знаете из истории, что данная битва была одной из переломной. Тогда в 1942 году у стен Сталинграда решалась судьба всего цивилизованного мира.

Ученик № 1. В междуречье Волги и Дона развернулась величайшее в истории войн сражение.

Ученик № 2. 12 июля 1942 года был образован Сталинградский фронт. (Слайд № 2 )

Ученик № 1. 15 июля 1942 года после появления передовых частей немецко-фашистских войск на территории области в районе города Серафимович Сталинградская область была объявлена на военном положении. (Слайд № 3)

Ученик № 2. 17 июля 1942 года передовые части фашистской группы армий «Б» в большой излучине Дона встретились с войсками Сталинградского фронта. Началась Сталинградская битва…

Ученик № 1. По своим масштабам и ожесточенности она превзошла все прошлые битвы: на территории почти в сто тысяч квадратных километров сражались более двух миллионов человек. (Слайд № 4)

Ученик № 2. В план крупномасштабного наступления на юге нашей страны (это - Кавказ, Крым) командование фашисткой Германии включает и Сталинград (по директиве Гитлера № 41 от 05.04.1942г) (слайд № 5)

Ученик № 1. Цель:

1. овладеть промышленным городом, предприятия которого выпускали военную продукцию (это заводы «Красный Октябрь», «Баррикады», тракторный);

2. выйти к Волге, по которой в кратчайшие сроки можно было попасть в Каспийское море, на Кавказ, где добывалась необходимая для фронта нефть.

Этот замысел Гитлер планирует осуществить силами одной 6-й полевой армии Паулюса всего за неделю - к 25 июля 1942 года.

Ученик № 2. Немецкие войска превосходили в численности советские войска:

(Слайд № 6)

(По очереди читают данные таблицы)

Сталинградский фронт 6-ая полевая немецкая армия

12 дивизий - 14 дивизий -

160 000 человек 270 000 человек

2 200 орудий и миномётов 3 000 орудий и миномётов

400 танков 500 танков

454 самолёта 1 200 самолётов

Ученик № 1

Сталинградский фронт получил задачу, обороняясь в полосе шириной 530 км (по реке Дон), остановить дальнейшее продвижение противника и не допустить его выхода к Волге. (Слайд № 7,8)

Ученик № 2. Хорошо подготовленная, вооруженная, численно превосходившая гитлеровская армия ценой любых потерь стремилась попасть в Сталинград, а советские воины ценой неимоверных усилий должны были сдержать натиск противника.

Ученик № 1. Пытаясь захватить город сходу, немецкое командование бросило на Сталинград всю авиацию 4-ого воздушного флота. (Слайд № 9)

23 августа враг обрушил на город первый бомбовый удар колоссальной силы. За несколько часов целые кварталы превратились в развалины. (Слайд № 10)

Ученик № 2. Сталинград подвергался ежедневным налетам немецких самолетов. В горящем городе самоотверженно действовали, оказывая помощь пострадавшему населению, рабочие отряды, медико-санитарные взводы, пожарные команды.

В труднейших условиях проходила эвакуация. Фашистские летчики особенно жестоко бомбили переправы и набережную. (Слайд № 11)

Учитель:

Помнишь, как в бой за Царицын,

Шел за отрядом отряд

Подвиг бойцов повторился,

В битве за наш Сталинград!

От рожденья земля не видала

Ни осады ни битвы такой,

Содрогалась земля и краснели поля

Все пылало над Волгой рекой.

За каждый дом…

но не было домов -

Обугленные, страшные остатки

За каждый метр -

но к Волге от холмов

С тягучим воем наползали танки

И оставались метры до воды

и Волга холодела от беды.

Открытые степному ветру,

Дома разбитые стоят.

На шестьдесят два километра

В длину раскинут Сталинград.

Как будто он по Волге синей

В цепь развернулся,

принял бой,

Встал фронтом

поперек России -

И всю ее прикрыл собой!

Ученик № 1:

Борьба шла за каждую улицу, каждый завод, каждый дом, подвал или лестничный проход. Даже отдельные здания попали на карты и получили названия:

Дом Павлова, Мельница</</u>, Универмаг, тюрьма, Дом Заболотного, Молочный Дом, Дом Специалистов, Г-образный дом и другие. Красная Армия постоянно проводила контратаки, стараясь отбить ранее утраченные позиции. По несколько раз переходили из рук в руки Мамаев Курган, железнодорожный вокзал. (Слайд 12-14)

Подвиг солдат, защищавших четырехэтажный дом на площади «9 января» от яростных атак гитлеровцев, известен всему миру. 58 дней и ночей 24 воина героически обороняли дом. (Слайд № 15)

Ученик № 2:

Сто сорок дней и ночей не утихала ожесточенная битва на Мамаевом кургане.

В сводках Совинформбюро курган назывался высотой «102,0». С ее вершины открывается панорама города, большой участок Волги, заволжские леса, где в то время находились тылы советских войск. (Слайд 16-17)

Ученик № 1:

С 24 по 30 ноября 1942 года упорные бои развертывались и на внешнем фронте окружения. Преодолевая упорное сопротивление вермахта, войска двух армий Юго-Западного фронта, понесшие значительные потери в предыдущих боях, закрепились по рубежам рек Кривая и Чир. Они были готовы отразить возможный удар войск вермахта с запада.

В то же время соединения 51-й армии и 4-го кавалерийского корпуса Сталинградского фронта вели бои на юго-западном участке внешнего фронта окружения. Осуществлялись операции «Уран», «Сатурн» и решающей операцией стала операция «Кольцо».

(Слайд № 18)

Ученик № 2:

8 января 1943 года командующему немецкими войсками генерал-полковнику Паулюсу был предъявлен ультиматум о немедленной и безоговорочной капитуляции. 10 января 1943 года войска Донского фронта под командованием генерал-лейтенанта К.К. Рокоссовского перешли в генеральное наступление с целью окончательной ликвидации окруженного врага. (Слайд № 19)

Ученик № 1:

2 февраля 1943 года северная группа войск вермахта в заводском районе Сталинграда капитулировала. Свыше 40 тысяч немецких солдат и офицеров сложили оружие. Боевые действия на берегу Волги прекратились. (Слайд № 20)

В ходе ликвидации окруженной группировки противника более 90 тысяч немецких солдат были взяты в плен, в том числе свыше 2500 офицеров и 24 генерала во главе с генералом-фельдмаршалом Ф. Паулюсом. (Слайды 21- 22)

Учитель:

Из донесения командующего 6-й армии генерала Паулюса, 22 ноября 1942 г. об окружении армии советскими войсками под Сталинградом:

«Армия окружена… Запасы горючего скоро кончатся, танки и тяжелое оружие в этом случае будут неподвижны. Положение с боеприпасами критическое. Продовольствия хватит на 6 дней…

Прошу предоставить свободу действий на случай, если не удастся создать круговую оборону. Обстановка может заставить тогда оставить Сталинград и северный участок фронта, чтобы обрушить удары на противника всеми силами на южном участке фронта между Доном и Волгой и соединиться здесь с 4-й танковой армией…»

Немецко-фашистские войска, деморализованные, голодные, обмороженные, сдавались в плен уже не мелкими группами, а целыми подразделениями.

Так закончилась Сталинградская битва. (Слайд № 23)

Ученик № 2:

4 февраля 1943 г. в израненном, изуродованном до неузнаваемости смерчем войны городе состоялся многотысячный митинг защитников и жителей Сталинграда.

Учитель:

(Слайд « 24) После освобождения, город был в сплошных руинах. Масштабы разрушений были настолько велики, что высказывались предположения восстанавливать город в другом месте, а руины оставить напоминанием потомкам об ужасах войны. Но все же было решено отстроить город практически заново. Не было жилищ, не работал транспорт, заводы были разрушены, земля была напичкана неразорвавшимися минами, бомбами и снарядами (которые находят по сей день). Но вся огромная страна пришла на помощь героическому городу. Сталинград был возрожден!

Ученик №1:

10 ноября 1961 года Президиум Верховного Совета РСФСР постановил переименовать город Сталинград в город Волгоград. (Слайд № 25)

Ученик № 2:

8 мая 1965 года Президиум Верховного Совета СССР издал Указ об утверждении Положения о почетном звании, в этот же день с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» оно было присвоено городу Волгограду.

Учитель:

Сталинградская битва явила примеры массового героизма, в которых ярко проявились лучшие качества воинов-патриотов - от солдата до маршала. (Слайд №26)

• Павлов, Яков Федотович - старший сержант, командир группы бойцов, которая летом 1942 года обороняла т. н. Дом Павлова в центре Сталинграда, Герой Советского Союза.

• Зайцев, Василий Григорьевич - снайпер 62-й армии Сталинградского фронта, Герой Советского Союза. (в ходе сражения уничтожил 225 солдат и офицеров противника,в том числе 11 снайперов).

• Шумилов, Михаил Степанович -командующий 64-й армией, Герой Советского Союза.

• Чуйков, Василий Иванович - командующий 62-й армией, Герой Советского Союза.

Ученик № 1:

В Советском Союзе учреждена медаль «За оборону Сталинграда», на 1 января 1995 года ею было награждено 759 561 человек. В Германии после поражения в Сталинграде был объявлен траур. (Слайд № 27)

Ученик № 2:

Мы не должны забывать, какой ценой была достигнута наша победа, какой ценой был сохранен мир. 28 тысяч жителей области были угнаны на принудительные работы в Германию. А сколько не вернулось с поля боя? Послушайте стихотворение Эдуарда Асадова: (Слайды 28-31)

(Игумнова Люба)

Запомните навек,

Что в сраженьях,

Каждую минуту,

Погибало десять человек.

И судьбу замешивая круто,

Чтоб любить, сражаться и мечтать,

Чем была оплачена минута,

Каждая-прекаждая минута,

Смеем ли мы это забывать?!

В суровые дни битвы на Волге советские войска сохранили традиции российского воинства. И такие ценности, как любовь к Родине, честь и воинский долг, несгибаемая воля к победе, стойкость к обороне, твердая решительность в наступлении, беззаветное мужество и храбрость, воинское братство народов нашей страны, стали священными для защитников Сталинграда. (мемориал славы)

Учитель:

Нашему поколению стоит брать пример с еще живых, и почитать уже ушедших от нас героев Великой Отечественной войны. Они подарили всем нам будущее. А без знания своего прошлого, никогда не будет будущего. (Слайд № 33)

Вечная память героям Великой Отечественной Войны! (минута молчания)

Это меньшее из того, что можем сделать мы для них! Помнить! (Слайд № 34)