Портфолио обучающихся 1 класса

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с. Алексеевка

муниципального района Алексеевский Самарской области

Здравствуй, школа!

Мы пришли

Портфолио 1 - Б класса

Руководитель: Головачева Г. В. ,

учитель начальных классов,

классный руководитель 1 - Б класса

2013 - 2014 учебный год

Актуальность проекта

Мы пришли в школу, огромную, новую для нас планету. Не знакомую, во многом непонятную. Мы знаем, что нам предстоит освоить навыки общения со всеми, кто нас здесь окружает. Узнать, почему люди такие разные, по каким правилам они живут здесь, в этом мире Знаний. Что ценят друг в друге. Мы знаем, разобраться со всем нам поможет наш учитель.

Нам говорили, что личностные качества закладываются именно в начальной школе. Мы должны научиться решать возникающие проблемы, быть ответственными, самостоятельными, уметь слушать и слышать. Это одна из важнейших причин, по которой мы начали работу над данным проектом.

Кроме того, нам нужно еще и воспитывать культуру нашего общения. Нам необходимы такие знания, навыки и привычки, которые облегчают, помогают устанавливать контакт, помогают создавать атмосферу доброжелательности. Мы знаем, что правила культуры поведения вытекают из морали. Это правила вежливости, такта, точности, обязательности, внимательности. Все это нам и предстоит воспитать в себе в ходе работы над проектом.

И еще одна актуальная проблема - сохранение нашего здоровья. В этом нам поможет и формирование знаний о здоровом образе жизни, знания о правилах поведения в общественных местах, на улице.

Исходя из всего этого, мы и решили в 1 классе самый важный для нас проект «Здравствуй школа! Мы пришли».

Задачи проекта

1. Создание учителем условий для нашего успеха, нравственного и эмоционального самовыражения.

2. Раскрытие наших индивидуальных творческих способностей и познавательных интересов.

3. Формирование дружного классного коллектива и развитие наших личностей в нем.

4. Воспитание в нас чувства ответственности за себя и своих одноклассников.

5. Развитие нашей эмоциональной сферы.

Источники получения информации

- Книги

- Журналы

- Беседы

- Рассказы родителей

- Экскурсии в природу

Предполагаемая работа над проектом

Работать над проектом будем на протяжении всего учебного 2013 - 2014 учебного года.

Во время путешествия по школьной стране ребятам предстоит побывать на нескольких основополагающих станциях:

«В первый раз - в первый класс!»

«Наше школьное государство»

«Права - обязанности»

«Осенняя краса - очей очарованье…»

«Веселые человечки»

«Классные таланты»

«Игровая - интересная»

«Здоровье. Сила. Ловкость»

Это все о нас

Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

В. А. Сухомлинский

Откуда мы пришли в школу?

Домашние - 27%

ДОУ «Светлячок» - 24%

ДОУ «Солнышко» - 49%

Мы, как и все дети, приходящие в 1 класс, очень хотели стать школьниками. Благодарим наших родителей и нашего учителя за то, что они всячески поддерживали это желание.

Наш возраст - это возраст позитивный изменений во всех сферах нашего развития: эмоциональной, социальной, интеллектуальной. Игра для нас - это способ и возможность научиться тому, чему научить очень сложно. Именно в игре рождается соревнование, соперничество среди нас, сверстников, обогащается наш личный опыт, формируется произвольная волевая регуляция поведения, формируется память, внимание, способность восприятия. Играя, мы получаем возможность решать предлагаемые задания и свободно выражать свои творческие способности. Включаясь в процесс игры, мы учимся жить, исследовать, экспериментировать, обучаться.

В школу мы пришли из разных детских садов, есть среди нас и те, которые сидели дома. Вот для того, чтобы все мы сплотились и подружились мы и выбрали данный проект.

СТАНЦИЯ

«В первый раз - в первый класс!»

1 сентября 2013 год………наше путешествие начинается……..

«Первый раз - в первый класс!»

Цель: Познакомиться с правилами поведения в школе, школьными принадлежностями, выявить первоначальные знания учащихся.

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк

Впервые шагнул через школьный порог…

Как много тебя интересного ждёт!

Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

1 сентября

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы".

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

У меня большие дети:

Два Володи и два Пети,

Три Серёжи, три Наташи,

Две Кристины и три Саши.

Есть и Никита, есть и Оля,

Есть и Юля, есть и Коля.

По две Маши, по две Гали,

По три Тани, по три Вали.

Даже есть мальчишка Влас,

В общем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель)

Да, я ваша учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Галина Викторовна. Я предам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз - в первый класс.

Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас сейчас!

Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.

На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)

4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

Может ли кто-нибудь объяснить, что обозначают эти цифры и слова?

Может вам теперь станет понятнее? (открываю первую строку)

Да, вы правы, именно столько зим и вёсен, дней и уроков мы будем с вами вместе.

По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

(Дети, которые учатся в школе)

Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Если хочешь т ы сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.