Литературно - музыкальная гостиная 'Я помню, я горжусь!'

Воспитатель РЦ «Сказка»

Корнильев С.В.

Литературно - музыкальная гостиная «Я помню, я горжусь!»

Цель: Формирование патриотического отношения к Родине, истории России и символам государственности Российской федерации.

Задачи:

• Познакомить воспитанников с темой занятия. Расширить кругозор;

• Пробудить чувство патриотизма;

• Способствовать рефлексии;

• Стимулировать проявление творческих способностей и артистизма в момент общения с аудиторией.

Оформление и оборудование: ватман с заголовками «70 лет Великой Победы», «Наро-Фоминск - город Воинской Славы»; детские работы - рисунки на тему «9 Мая»; фонограммы песен, проигрыватели и носители информации. Оформление зала согласно тематике мероприятия.

Ход занятия:

(звучат мелодии 40-50годов, навевая на присутствующих в зале зрителей, атмосферу тех лет)

ВЕДУЩИЙ: Мы начинаем историко-патриотический вечер «Помним и чтим!». Сегодня мы поговорим о времени, которое было очень трудным и трагичным для российского народа и одновременно важнейшим этапом для всей Мировой истории. Это период II Мировой Войны, прошедшей и на территории нашего государства. 22 июня 1941 года, без объявления войны, границы нашей Родины пересекли войска фашистских захватчиков. Началась Великая Отечественная Война. Продолжалась она долгих четыре года, до 9 мая 1945 году Об этом мы и начинаем свой рассказ.

Воспитанник: Знаем мы совсем не просто

Виталия Он пришёл к нам День Победы,

Этот день завоевали

Наши прадеды и деды.

Воспитанник: Время героев, обычно нам кажется прошлым:

Снежана Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

Ведущий (воспитатель): Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести дедов.

(Звучит фонограмма «Рио-Рита», «На сопках Маньчжурии»,

инсценировка «Танцплощадка 40-х», звук сирены, «Вставай страна», «Фонограмма к «Жди Меня»)

(Дети выстраиваются клином, читают стихи.)

Воспитанник: «Жди меня, и я вернусь»

Дарья Константин Симонов

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

(Фонограмма марш «Прощание славянки» дети построение клином, выходят дети из партера, встают в шеренгу фронтально к залу)

Воспитанник: Подвиги воинов павших за Родину

Сергей Многих ребят вдохновят в этот час.

Кто остановит врага у порога?

Мы говорим: «Ни кто кроме нас!»

(Фонограмма + гитара «Товарищ»)

Текст песни «Товарищ память»

Остался дом за дымкою степно-o-ю,

Ни скоро я к нему вернусь обратно.

Ты только будь, пожалуйста, со мно-o-ю,

Товарищ Правда!

Товарищ Правда!

Ты только будь, пожалуйста, со мною,

Товарищ Правда!

Я все смогу, я клятвы не нарушу.

Своим дыханьем землю обогрею.

Ты только прикажи - и я не струшу,

Товарищ Время, товарищ Время!

Ты только прикажи - и я не струшу,

Товарищ Время, товарищ Время!

Я снова поднимаюсь по тревоге,

И снова бой, такой, что пулям тесно.

Ты только не взорвись на полдороге,

Товарищ Сердце, товарищ Сердце!

Ты только не взорвись на полдороге,

Товарищ Сердце, товарищ Сердце!

В большом дыму и полночи и полдни,

А я хочу от дыма их избавить.

Ты только все, пожалуйста, запомни

Товарищ Память, товарищ Память!

Ты только все, пожалуйста, запомни

Товарищ Память, товарищ Память!

(Дети читают стихи.)

Воспитанник: Славу оружия Родины нашей

Татьяна История будет хранить.

Подвиги прадедов на защите Отечества

Нам никогда не забыть!

Воспитанник: Все, кто когда-то вставал на защиту

Василиса Российских бескрайних земель,

Витязи в латах иль войны в шинелях

Примеры сегодняшних дней.

Воспитанник: Вырасту крепким и сильным.

Дмитрий И научусь побеждать.

Чтобы в ряды свои воинов смелых

Пехота крылатая могла меня взять.

Воспитанник: Насмерть стояли, жизнь не жалея

Сабрина Таджик, Украинец, Белорус и Еврей

В едином строю против фашизма,

В минуты которых не будет страшней.

(Дети садятся на места.)

Ведущий (воспитатель): В те годы наша страна носила гордое название Советский Союз. Она была большим домом для народов разных национальностей, которые сражались плечом к плечу, против вражеских полчищ. Когда враг пробился к самому сердцу нашей страны, к столице городу Москве, настал час решающей битвы.

у разъезда во главе группы истребителей танков участвовал в отражении многочисленных атак противника Клочков (Диев, или Деев) Василий Георгиевич - военный комиссар 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка 316-й стрелковой дивизии 16-й армии Западного фронта, политрук. Девизом и примером стали слова политрука Клочкова, обращённые к бойцам в тот день: «Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва!». Во время боя Василий Клочков погиб, бросившись под вражеский танк со связкой гранат. Политрук Клочков (-) похоронен в местах сражений в деревне Нелидово и удостоен звания , а так же Награждён , двумя .

Воспитанник:

Андрей Штыки от стужи побелели,
Снега мерцали синевой.
Мы, в первый раз надев шинели,
Сурово бились под Москвой.

Иван

Безусые, почти что дети,
Мы знали в яростный тот год,
Что вместо нас никто на свете
За этот город не умрет.
(И. Иванов)

Ведущий (воспитатель): Всегда следует помнить нам и о том, в каком городе мы живём, учимся и работаем. В годы войны г. Наро-Фоминск оказался на боевом рубеже противостояния советских и фашистских войск. Историки назвали героический наш город «Калиткой на Москву», которую врагу так и не удалось распахнуть. Планы Гитлера о захвате столицы нашей Родины - г. Москва рухнули.

( Презентация Наро-Фоминск - город Воинской Славы)

(Дети встают вдоль своих мест)

ВЕДУЩИЙ: Кадры военной кинохроники, пожелтевшие фотоснимки… Именно они свидетели событий давно минувших дней. С кинокамерой и фотоаппаратом, вместе с боевыми частями армии отмеряли вёрсты дорог Великой отечественной, военные репортёры и журналисты Их взгляд через объектив поможет нам сохранить память о подвиге многих народов в борьбе против фашизма.

(фонограмма и видеоролик к песни «О той Весне»)

Текст песни «О той весне»

Кино идет -
Воюет взвод.
Далёкий год
На плёнке старой.
Нелёгкий путь -
Ещё чуть-чуть
И догорят
Войны пожары.

Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит.
Теплом души
Её согреем!
Припев:
И всё о той весне
Увидел я во сне.
Пришёл рассвет
И миру улыбнулся, -
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
домой вернулся!..
В лихом бою,
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых -
И рядовых,
И офицеров.

Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далёких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Припев.

(Воспитанники готовятся к инсценировке «Алёша»)

Воспитанник: Прошёл по Европе освободителем

Александра Российский солдат, ни раз, и ни два.

Застыл в монументах на плитах гранитных

И в вечном огне навсегда.

( Под аккомпанемент гитары «Алёша» )

Текст песни «Алёша»

Музыка: Эдуард Колмановский

Слова: Константин Ваншенкин

Белеет ли в поле пороша, пороша, пороша.

Белеет ли в поле пороша, иль гулкие ливни шумят.

Стоит над горою Алеша, Алеша, Алеша.

Стоит над горою Алеша - Болгарии русский солдат.

И сердцу по-прежнему горько, по-прежнему горько.

И сердцу по-прежнему горько, что после свинцовой пурги

Из камня его гимнастерка, его гимнастерка.

Из камня его гимнастерка, из камня его сапоги.

Немало под страшною ношей, под страшною ношей.

Немало под страшною ношей легло безымянных парней.

Но то, что вот этот - Алеша, вот этот - Алеша.

Но то, что вот этот - Алеша известно Болгарии всей.

К долинам покоем объятым, покоем объятым

К долинам покоем объятым ему не сойти с высоты

Цветов он не дарит девчатам, девчатам, девчатам

Цветов он не дарит девчатам, они ему дарят цветы

1966 (Дети садятся)

Ведущий (воспитатель):

Освободив территории Советского Союза, красная армия не остановила своё наступление. Командованием было принято решение, об полном разгроме фашистских группировок под руководством Адольфа Гитлера. И вот наши солдаты в Берлине, у стен горящего Рейх Стага. (тогда это было главное правительственное здание фашистов)

в пригороде состоялась церемония подписания окончательного «Акта о полной и безоговорочной » (затем 8 мая в Европе и Америке, в СССР) стала праздноваться как День Победы.

И вот победители на улицах Берлина.

(Фонограмма песни «Казаки в берлине»)

Текст песни «Казаки в Берлине»

Автор текста (слов): Солодарь Ц.

Композитор (музыка): Покрасс Д.

По Берлинской мостовой
Кони шли на водопой.
Шли, потряхивая гривой,
Кони-дончаки.
Распевает верховой -
Эх, ребята, не впервой
Нам поить коней казацких
Из чужой реки. Казаки, казаки,
Едут, едут по Берлину
Наши казаки.

Он коней ведёт шажком,
Видит - девушка с флажком
И с косою под пилоткой
На углу стоит.
С тонким станом, как лоза,
Синевой горят глаза.
Не задерживай движенья -
Казаку кричит. Припев:

Задержаться он бы рад,
Но, поймав сердитый взгляд,
Ну-ка, рысью - с неохотой
Крикнул на скаку.
Лихо конница прошла,
А дивчина расцвела.
Нежный взор не по уставу
Дарит казаку. Припев:

Воспитанник:

Александра Майский праздник - День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им
Бабушки глядят.

Парад

Василиса Трубы трубят, барабаны гремят -

На площади Красной военный парад.

Знамёна гвардейские помнят о многом.

Их, словно солдат, опалила война.

Недаром сияют на них ордена.

(фонограмма «День Победы»)

Текст песни «День Победы»

День Победы, как он был от нас далек,

Как в костре потухшем таял уголек.

Были версты, обгорелые, в пыли, -

Этот день мы приближали как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

День Победы!

День Победы!

День Победы!

Дни и ночи у мартеновских печей

Не смыкала наша Родина очей.

Дни и ночи битву трудную вели -

Этот день мы приближали как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

Здравствуй, мама, возвратились мы не все...

Босиком бы пробежаться по росе!

Пол-Европы прошагали, полземли, -

Этот день мы приближали как могли.

Этот День Победы

Порохом пропах,

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

Со слезами на глазах.

Ведущий (воспитатель): И в завершении «Вечера памяти» прошу обратить вас внимание на то, как оформлен наш зал. Ребята и педагоги выполнили творческие работы на тему сегодняшней беседы. Спасибо всем за внимание и участие.