Воспитательный план на год 9 класс

Воспитательный план 8 класса

ОУ «Татарская ООШ»

На 2014-2015 уч.год

Кл.руководитель: Меркулова Л.Р.

Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год.

Воспитательная работа в 7 классе в 2012-2013 учебном году была направлена на реализацию основной воспитательной цели: «Формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие ребенка».

Для ее реализации особое внимание уделялось решению следующих задач:

• Создание в классе ситуацию успеха;

• Создание условий для сохранения и укрепления здоровья;

• Развитие классного самоуправления;

• Формирование коллектив единомышленников в лице обучающихся и их родителей через совместную учебно-воспитательную деятельность ученического и родительского коллективов;

• Стимулирование интереса к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике.

Для осуществления воспитательных целей и задач были использованы различные формы и методы: интеллектуальные марафоны, круглые столы, тематические классные часы, индивидуальные беседы и др.)

Итоги воспитательной работы показали, что воспитательные цели и задачи при планировании воспитательной работы на текущий год были определены, верно.

Уровень учебных возможностей и познавательной активности учащихся класса недостаточно высок.

2012-2013учебный год учащиеся закончили со следующими учебными показателями:

Русский язык-3

Литература-4

Математика-3

Иностранный язык-3

История-3

Обществознание-3

География-3

Биология-3

Технология-4

Физическая культура-4

Учащийся класса принимал участие в предметных неделях по математике, русскому языку, географии, биологии и истории, получив сертификаты участника. Также принимал участие в школьных и районных интеллектуальных и спортивных мероприятиях.

В свободное время учащиеся класса занимаюеся в кружках и секциях: спортивный клуб «Здоровье», «Информатика»

Учащийся награжден грамотами, памятными призами за активное участие во внеклассных мероприятиях школы, района.

Учащихся из группы риска в классе нет.

Отношения с другими учащимися ровные, товарищеские.

Обобщение опыта воспитательной работы осуществлялось через открытые классные часы («День матери», «Праздник безопасности», « По морям и океанам».)

Особенно интересно эмоционально и с большим воспитательным эффектом прошли классные часы, посвященные Дню матери, День большой профилактики

( совместно с 7 -классом), « Мы - это много я!», « Вместе весело шагать!» и др.

Использовались различные формы воспитательной работы: игры, соревнования, тестирование и др.;

Доминирующим направлением совместной деятельности классного коллектива и классного руководителя являлось формирование активной гражданской позиции, понимание сопричастности к делам и достижениям старших поколений и определения своего места и роли в жизни класса, школы, страны.

Уровень воспитанности учащегося возрос с 4 в 1 полугодии до 5 в конце года. В целом уровень развития классного коллектива высокий, учащийся чувствует себя комфортно, конфликтных ситуаций не происходило. Однако имеет место нарушений дисциплины учащимся на отдельных уроках, не своевременная сдача домашний заданий, случаи невыполнения заданий. В каждом конкретном случае классным руководителем, совместно с родителями и учителями принимались необходимые меры, на которые учащийся и родители реагировали адекватно.

Родитель принимает активное участие в жизни класса: участвует в проведении классных часов (« Наши достижения и проблемы» и др.), оказывает организационную и спонсорскую помощь при проведении походов, соревнований, ремонта класса, контролируют успеваемость и поведение своих детей, регулярно посещают школу, родительские собрания.

Родители своевременно и адекватно реагируют на информации классного руководителя и учителей предметников об успеваемости, посещаемости и дисциплине учащихся.

Родительские собрания проходили своевременно, согласно графику. Родители принимали участие и в общешкольных родительских собраниях. Проблемных семей в классе нет.

С целью изучения семейного воспитания использовались следующие формы: индивидуальные беседы, опросы, тестирование.

С работающими в классе учителями установлен тесный контакт как в работе с учащимися (беседы, записи в дневниках), так и с родителями (беседы, выступления на родительских собраниях). К работе с классом привлекались социальный педагог (тестирование, тренинги).

План воспитательной работы в основном выполнен. Имели место замены тематики классных часов и их перенос по времени в связи с общешкольными и районными мероприятиями.

Выводы:

Считаю, что цели воспитательной работы в 2013-2014 уч.г. в основном достигнуты.

Анализируя свою педагогическую деятельность, считаю, что она соответствует требованиям современного учебно-воспитательного процесса. Особенно удачной считаю индивидуальную работу с учащимся и родителями.

В предстоящем учебном году планирую уделять больше внимания организации самоуправления в классе, повысить требования к соблюдению учащимся школьной формы, уделять больше внимания подготовке учащихся к предстоящей сдаче первых в их жизни экзаменов.

Основной целью на 2014-2015 уч.г. является создание условий для творческой самореализации ученика с учетом интересов, склонностей и способностей, развитие познавательной активности и сознательной дисциплины учащегося.

Социальный паспорт 9 класса

( 2014-2015 уч.год)

Количество учащихся на начало учебного года - 6 чел.

Количество мальчиков -3 чел.- 2000 года рождения .

Девочек -3(2--1999 г.р,1-2001 г.р)

Состав семьи:

- многодетные -4

- неполные семьи - нет

- имеют братьев и сестер - 6 чел.

-находящиеся под опекой-нет

Жилищные условия:

- проживает в собственном доме - 6чел.

Образовательный уровень родителей:

мать отец

- среднее специальное 6 чел. 3

Количество учащихся склонных к правонарушениям - нет

Состояние здоровья учащихся:

- находятся на индивидуальном обучении - нет

- ребенок - инвалид -1

- имеют хронические заболевания - нет

Внешкольная деятельность учащихся в системе дополнительного образования:

- в спортивных секциях - 5 чел.

Психолого- педагогическая характеристика

классного коллектива

В 9- классе обучается 6 человек.

Я, как классный руководитель, работаю в данном классе пятый год год. С психолого-педагогической точки зрения класс как коллектив уже сформирован.

Учащийся стремится получить хорошие знания.

Психологический климат в классе благоприятный. Ребята уважают и ценят мнение друг друга.

В классе все дети в основном здоровы, поэтому многие занимаются в спортивных секциях. У ребят привито бережное отношение к труду, воспитанники понимают ценность труда, активно принимают участие в субботниках , санитарных днях, ремонте класса.

В данном классе учителя работают с удовольствием. Ребята принимают критику со стороны взрослых, стремятся исправить свои ошибки.

Наряду с положительными проявлениями хочется отметить ряд проблем, на которые следует обратить внимание в этом учебном году. Дети не научены правильно и рационально распределять рабочее время, не всегда могут отстоять свою точку зрения, не всегда порученное дело доводится до конца, также требует внимания работа по привитию норм поведения в общественных местах.

В целом психологический климат в классе хороший и способствует выполнению целей и осуществлению новых задач, поставленных на 2014-2015 учебный год.

1. Создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности каждого ученика;

2. Создание оптимальных условий для самовыражения и развития обучающихся

3. Воспитание стремления к сохранению и укреплению здоровья.

4. Формирование коллектива единомышленников в лице обучающихся и их родителей через совместную учебно-воспитательную деятельность ученического и родительского коллективов.

« Выбираем, организуем!»

Актив класса

Староста Покатило Карина

Зам. старосты Шитикова Александра

Физорг Веренич Иван

Учебный сектор

Конечак Александр

Ответственный за дежурство по классу

Фукс Владислав

Воспитательные цели и задачи на 2014-2015 уч.год.

Создание благоприятной среды, способствующей познавательному, нравственному, духовному развитию ребенка, сохранение его индивидуальности должно стать главным в деятельности классного руководителя и учителей-предметников в текущем году.

В связи с этим в содержание воспитательной работы на 2014-2015 уч.г. заложена обучающая, досуговая, интеллектуально-познавательная, спортивно-оздоровительная деятельность.

Цель воспитательной деятельности:

Создание условий для творческой самореализации ученика с учетом интересов, склонностей и способностей.

Задачи воспитательной работы:

• создание условий для формирования здорового образа жизни; полноценного физического развития ученика;

• приобщения учащихся к культурным ценностям, в том числе культуре своего Отечества, родного края, воспитание гражданственности и патриотизма;

• Стимулирование интереса к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике.

• Создание в классе ситуацию успеха;

• Создание условий для сохранения и укрепления здоровья;

• Развитие классного самоуправления;

№

Дата по плану

Дата фактически

Мероприятия

Сентябрь

1

2.09

Единый урок к 20летию Конституции России.

2

2.09

«Турнир эрудитов» интеллектуально-познавательная игра

3

3.09

Классный час «Скажем терроризму нет! «презентация, посвященная трагедии в Беслане.

4

5.09

«Азбука прав и обязанностей «Основные требования к учащимся школ.

5

12.09

Беседа «Что такое дружба и настоящий друг»

6

19.09

Правила и нормы поведения

Октябрь

1

1.10

Поздравительная акция «Согреем ладони, разгладим морщины» (поздравление ветеранов)

2

3.10

«Вверх по лестнице жизни» беседа настоящие и мнимые ценности

3

4.10

«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени» праздничная программа

4

10.10

«Космос будущему» презентация, приуроченная к юбилею В. Терешковой

5

11.10

«Я гражданин» гражданская ответственность, права человека

6

13.10

Туристический поход

7

20.10

«Зов джунглей» познавательная игра(день защиты животных)

8

28.10

«Никотин, алкоголь, наркотики, кто сильнее?»

Ноябрь

1

12.11

Классный час «Культура речи» (сленги, литературная речь)

2

19.10

«Мои профессиональные приоритеты» круглый стол по профориентации

3

22.11

«Вся, правда, о курении» (Международный день отказа от курения) беседа, инсценировка

4

26.11

«Здоровый образ жизни» диспут

Декабрь

1

3.12

«Безопасность на дорогах и на льду «инструктаж по ТБ во время зимних каникул

2

10.12

«Что такое этикет и его роль в жизни современного человека»

3

17.12

«Отрицательные и положительные поступки»

4

24.12

«Поздравляем наших именинников!»(подготовка и празднование «День рождения»)

5

26.12

«Где и как встречают Новый Год» подготовка к празднику

6

27.12

Подведение итогов полугодия

Январь

1

10.01

«Праздник зимних забав» взятие снежного городка

2

14.01

Урок раздумий «О добре и милосердии»

3

21.04

«Подвиги наших земляков» посещение музея

4

28.01

«Пропуски и опоздания» беседа по профилактике

Февраль