7


  • Учителю
  • Родительское собрание (семейные посиделки) . 'Мои домашние животные'

Родительское собрание (семейные посиделки) . 'Мои домашние животные'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данное родительское собрание одно из цикла семейных посиделок в 5 классе. Оно нацелено на сближение детей и взрослых, сплочение коллектива класса. Собрание формирует умения учащихся выступать перед аудиторией.Ребятам заранее сообщается тема. Ученики рисуют рисунки; пи
предварительный просмотр материала

Родительское собрание в 5 классе. Семейные посиделки.

Тема: «Мои домашние животные».

Цель: объединение детей и взрослых, сплочение коллектива класса.

Задачи: формировать умения учащихся выступать перед аудиторией

Участники: родители и дети.

Оборудование:

  • проектор

  • экран

  • ноутбук

Оформление: рисунки, пословицы и поговорки.

План проведения.

1. Вступительное слово классного руководителя.

2. Выступление учащихся

3.Подведение итогов.

Ход собрания:

1. Родители и дети рассаживаются группами . Звучит заставка информационного выпуска новостей

Добрый вечер уважаемые телезрители. Сегодня информационный выпуск посвящен домашним животным. Наша съемочная группа побывала в семьях стрежевчан. Она узнала, какие домашние питомцы у них проживают, какими они обладают повадками. Некоторые семьи нам поведали, чем занимаются их домашние любимцы, когда остаются дома одни. И вот первой, куда пришла съемочная группа, стала семья (……). И вот, что она рассказала.

2. Выступление детей с рассказами о домашних питомцах.

(В ходе собрания можно сделать рекламную паузу).

«Интересные факты из жизни домашних животных»

  1. коты и кошки разговаривают не только в сказках. Мурлыкая, они беседуют между собой и своим хозяином. Тихое мурлыканье - просьба, громкое -«спасибо», спокойное -«все хорошо».

  2. в Бельгии любители собак решили производить для них специальное мороженое. Мороженое будет иметь форму косточки.

  3. Интересен тот факт, что хомячки неплохо плавают. Они могут набирать большое количество воздуха в щеки, тем самым создавая воздушную подушку для удержания на воде.



3.Подведение итогов.

.

А. де Сент-Экзюпери сказал: «...Не забывай, ты всегда в ответе за всех, кого приручил!» . Скажите, как вы понимаете его слова. (дети высказываются).

Наш информационный выпуск подошел к концу. Все мы узнали, какие домашние любимцы живут у ребят нашего класса Спасибо всем за внимание.



Список литературы:

1.http://priut-info.ru/zoostory2/interesnye-fakty-iz-zhizni-domashnikh-zhivotnykh

2.

3.

4. Анна Печерская «Живой уголок» , Москва «Дрофа-Плюс» 2010 г.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал