Классный час Все начинается с семьи

13

«Всё начинается с семьи».

Цели деятельности учителя: воспитание любви и уважения к семье, чувства дружбы, доброжелательного отношения к семейным ценностям как общенациональным; формирование духовных и нравственных качеств.

Педагогические задачи: расширять знания учащихся по теме «семья»; развивать творческие способности, познавательную активность; учить работать в группе.

Первичный уровень воспитательных результатов и эффектов деятельности: первичное понимание социальной реальности и повседневной жизни; приобретение школьниками социального знаний.

Планируемые результаты:

Предметные: получат представление о семье, её членах, родственных связях.

Личностные: проявляют познавательный интерес к учебному материалу, испытывают моральное удовлетворение от результатов учебной деятельности.

Метапредметные (универсальные учебные действия):

• познавательные: общеучебные - формулируют ответы на вопросы по теме занятия; внимательно слушают; выстраивают речевые высказывания в устной форме; логические - совершенствуют мыслительные операции;

• коммуникативные - умеют задавать вопросы и отвечать на них, поддерживают беседу, при помощи вопросов получают необходимую информацию; согласовывают действия с партнёром, учителем, вступают в коллективное сотрудничество;

• регулятивные - принимают и сохраняют задачу; планируют учебные действия согласно поставленной задаче; осуществляют контроль деятельности.

Образовательные ресурсы: мультимедийная презентация, толковый словарь С. И. Ожегова и «Большая Советская энциклопедия» 23 том, плакаты для оформления доски.

Ход мероприятия

I. Вступительное слово.

- Здравствуйте ребята. (1 Слайд)

Круг радости

Давайте, возьмёмся в группах за руки и поприветствуем друг друга словами

Доброе утро людям и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

II. Основная часть.

- Наше занятие мне хотелось бы начать со стихотворения. А о чём пойдёт речь дальше и как будет называться занятие, вы постарайтесь определить сами.

Всё начинается с семьи.

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы…

Всё начинается с семьи.

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность жизни видеть -

Всё начинается с семьи.

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать идти и ошибаться.

И так всю жизнь! И только не сдаваться!

Всё начинается с семьи.

- Итак, кто догадался - какова тема нашего мероприятия? (Дети отвечают).

- Вы все правы, наше мероприятие будет посвящено семье, а называние у него будет такое: «Всё начинается с семьи». (2 Слайд)

- Семья. Какое красивое слово! Как оно греет душу! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем. Что же такое семья? Давайте найдём определения в словарях и справочниках. (Ответы учащихся). (3Слайд)

- Вы становитесь год от года взрослее, и придёт время, когда вы тоже будете создавать свою семью.

- Семья важна для всех людей мира. Недаром ежегодно 15 мая во многих странах отмечают Международный день семьи. (4 Слайд)

Год семьи в России официально стартовал 24 декабря 2008 года. Инициатором этого был президент России В. В. Путин, который издал Указ от 14 июня 2007 года №761 «О проведении в Российской Федерации Года семьи». Основной целью проведения в нашей стране Года семьи стало возрождение авторитета российской семьи. А в 2007 году в Кузбассе был объявлен годом семьи губернатором Кемеровской области А. Г. Тулеевым. (5 Слайд)

- Семья - это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья - единый организм, у которого одно большое сердце и общая душа. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье - кто нас выслушивает, поможет, успокоит, даст совет, защитит? Конечно же родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сёстры - наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь.

Загадки о домочадцах. (6 Слайд)

Кто на свете, дети,

Всех мудрее и добрее?

Руки чьи все в работе?

Седина в чьих волосах?

Кто, забыв дела, заботы

Приходила к нам на днях? (Бабушка) (7 Слайд)

Кто в очках сидит с газетой,

Всё читает: то и это?

Кто в субботу спозаранку

Уезжает на рыбалку?

Домино кто обожает?

А политиков ругает? (Дедушка) (8 Слайд)

Кто всегда с утра пораньше

Гладит, вяжет, моет, шьёт?

Кто рукой в окно помашет?

Кто от радости поёт?

В парикмахерскую мчится

Этот кто-то иногда.

А в глазах родных лучится

Нежность и любовь всегда. (Мама) (9 Слайд)

В гараже, кто пропадает,

Меры времени не знает?

Говорит: «Приду сейчас!»

Ждём его четвёртый час!

Кто зарплату в дом приносит?

Мусор раз в году приносит? (Папа) (10 Слайд)

У кого друзья повсюду,

Телевизор тоже друг?

Кто не любит мыть посуду,

Чистить вредный, едкий лук?

Кто, на улице гуляя,

Счёт минутам не ведёт?

Кто, параграфа не зная,

Смело на урок идёт? (Сын) (11 Слайд)

У кого всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Маме кто всегда поможет?

Кто бельё в комоде сложит?

Кто польёт в горшках цветы?

С телефоном кто на «ты»? (Дочь)

Поразмышляем вместе (12 Слайд)

В каждой семье существуют разные традиции. Давайте поразмышляем о них.

(раздаются тексты, дети читают и объясняют, о какой семейной традиции они почитали) (13 Слайд)

Текст для 1 группы

Приехал долгожданный гость,

Давно он не был в нашем доме.

Его встречать нам довелось

С радушьем, в вежливом поклоне.

И угощенье принесли

С гостеприимством достархана.

В казане бишпармак кипит

Из мяса жирного барана.

Пока варился наш обед,

Мы гостя дружно привечали,

Он был заботою согрет

И ароматной чашкой чая.

И вот на блюде бишпармак,

Баранья голова дымится…

Традиций знанье - не пустяк,

Мне это в жизни пригодится! (М. Курманалин)

Текст для 2 группы

Отрывок из детского сочинения

Самой важной традицией в нашей семье считается забота друг о друге и помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации. Совсем недавно моей бабушке нужно было сделать сложную операцию. И буквально за несколько дней родственники собрали нужную сумму денег и без колебаний отдали её нам. Бабушка уже поправилась, и я очень благодарен своей большой семье за помощь, поддержку и заботу друг о друге.

- О каких традициях идёт речь в этих текстах?

- А какие традиции есть в ваших семьях?

Разминочка (14 Слайд)

- Вы все любите отдыхать с семьей? А я вам предлагаю отдохнуть сейчас во время разминочки. Слушайте задание и выполняйте.

- Те, у кого есть старший брат, встаньте и хлопните в ладоши.

- У кого есть сестра или сестренка помашите над головой рукой.

- Кто помогает дома близким, встаньте и хлопните в ладоши.

- У кого в семье живут домашние животные, поднимите руки вверх.

- Хлопните те, кто очень любит свою семью.

- Да, оказывается, у нас много ребят из семей, которые ценят и уважают своих родственников. Недаром существует множество народных пословиц о доме и семье, которые известны любому первоклашке. Мы сейчас их повторим, то есть нужно будет соединить начало пословицы с его окончанием. (15 Слайд)

Семья в куче - / не страшны и тучи.

На что и клад - / коли в доме лад.

Когда семья вместе - / так и душа на месте.

В семье / и каша гуще.

Один в поле / не воин.

Хорошо в гостях, / а дома лучше.

Дома и / стены помогают.

Мой дом - / моя крепость.

- Очень хорошо! Семья - высшая ценность нашего общества. Её значение трудно переоценить. Не случайно были созданы памятники, посвященные семьям. Памятник семье - это символ незыблемых ценностей, которые являются и будут являться фундаментом общества.

Просмотр слайдов с пояснением учителя.

(16 Слайд) 1.Памятник Семье Николая II, расположенный рядом с Храмом-на-Крови в Екатеринбурге

(17 Слайд) 2. Памятник семье Рядом со Свято-Феодоровским Кафедральным собором, стоит работы скульптора Николая Филатова

Двое взрослых - мама и папа, а рядом дети - старшая дочь, сынишка и младшенькая, плюс еще один малыш в утробе матери.

(18 Слайд) 3. Памятник семье Володичкиных

построен в посёлке Алексеевка города Кинель Самарской области 7 мая 1995 года к 50-летию Победы. Это памятник матери, у которой война забрала всех девятерых сыновей: шестеро погибли на фронте, трое позже скончались от ран.

(19 Слайд) 4. В Ташкенте был снесен установленный возле дворца Дружбы народов памятник семье Шамахмудовых, усыновившей в годы Великой Отечественной войны 15 детей-сирот среди которых были русские, белорусы, молдаванин, украинец, латыш, казах, татарин и т.д. и ставшей символом милосердия и гуманизма узбекского народа.

(20 Слайд) 5. Памятник «Непокоренный человек» Находится в Хатыне в республике Беларусь. Единственный взрослый свидетель хатынской трагедии - 56-летний деревенский кузнец Иосиф Каминский изображен со своим сыном, который умер на его руках от ожогов и от тяжелого ранения в живот.

(21 Слайд) 6. Памятник Петру и Февронии

Святые супруги прославились благочестием и милосердием. Скончались они в один день и час 25 июня 1228 года, приняв перед этим монашеский постриг с именами Давид и Евфросиния. Тела святых были положены в одном гробе.

Святые Петр и Феврония являются покровителями семья и брака.

Творческая деятельность (22 Слайд)

Портрет «Дружная семья»

- Мы сейчас побудем художниками и изобразим портрет дружной семьи. Вам нужно будет за пару минут нарисовать собирательный портрет «Дружной семьи», т. е. делать это одновременно, не договариваясь, кто что рисует.

- Расскажите, что вы нарисовали, кто изображен у вас на рисунке?

-В семье формируются идеалы, обычаи, традиции общества. В ней создаются и моральные ценности: доброта, трудолюбие, чистоплотность, профессионализм.

(23 Слайд) Вот как о семье говорит И. Молчанов в стихотворении «Семь правил». Я предлагаю вам его зачитать.

Что значит для меня семья?

Конечно - счастье и уют домашний,

Семь правил обязательных храня,

Лишь только семь, но очень-очень важных.

Во-первых, это главное, - любовь.

Всем сердцем, и душою всей, и разумом.

Не просто, чтоб бурлила страстью кровь,

А трепетно и каждый день по-разному.

Второе - дети, что за дом без них?

Пустыня без колодца - не напиться.

А дети - это жизнь, это родник

И продолженье рода. Пусть струится!

Потом забота. Лишь она

Очаг семейный сбережёт от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна

Была всегда с тобою, а не где-то.

Четвёртой - терпение. Оно

Поможет пережить невзгоды, беды.

И отогреет солнышком окно,

Что инеем заледенело белым.

А пятое ответственность и дом,

В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

Шестое - уваженье. Только с ним

Приобретёшь успех признанье общее.

Всегда считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

И, наконец, седьмое - чистота

Везде - в дому, в душе твоей и помыслах…

Вот так я представляю свой очаг,

Где я любима, счастлива где полностью. (24 Слайд)

- Ребята, мы прочитали семь правил семьи. И только при соблюдении этих правил, семья будет крепкой. А если каждая семья будет крепкая, то и всё государство, в котором мы живём, будет крепким, надёжным. Слово «семья», как слова «хлеб», «вода» и любовь не требуют расшифровки, оно впитывается с первых мгновений жизни.

III. Подведение итогов (рефлексия).

- Кто-нибудь знает какой цветок является символом семьи?

Символом семьи признан цветок ромашка.

- Ребята, каждый из нас - это я, а можем ли мы существовать в мире одни?

Ну конечно нет. Давайте соберем нашу ромашку из лепестков, запишите на лепестках тех членов семьи, без кого мы не можем обходиться.

(рефлексия)

Семейная жизнь - это необыкновенный труд. Иногда сами того не желая, мы, дети, становимся неуправляемыми. Где-то даже дерзкими часто своим поведение или словами огорчаем родителей. Я думаю, наша встреча заставила многих ребят задуматься, по-другому посмотреть на себя и переосмыслить своё поведение по отношению к близким людям.

А на память о нашем занятии я хочу каждому подарить памятку «Правила заботливого и любящего сына (дочери)». (25 Слайд)

Спасибо мне приятно было с вами работать.

Приложения

</<br>

Правила заботливого и любящего сына (дочери)

1. Настоящие сын и дочь берегут покой родителей.

2. Настоящие сын и дочь заботятся о благе своей семьи.

3. Нельзя бездельничать, когда родители трудятся.

4. Не вступайте в пререкания со старшими.

5. Не выражайте недовольство тем, что у вас нет той или иной вещи.

6. Не допускайте, чтобы мать давала вам то, что не может позволить себе.

7. Не делайте того, что осуждают старшие, - ни на их глазах, ни где-либо ещё.

8. Нельзя садиться обедать, не пригласив старших.

9. Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве, особенно мать, если у неё никого нет, кроме тебя.