Классный час на тему Я не курю и это мне нравиться

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«основная общеобразовательная школа № 6» - филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

"Средняя общеобразовательная школа № 7 имени Героя Советского Союза Петра Акимовича Рубанова"

г. Черногорск Республика Хакасия

Классный час

в 6 классе



«Я не курю и это мне нравится»

подготовила

учитель математики и информатики

Байкалова Мария Сергеевна

г. Черногорск

2016г.

Классный час

«Я не курю и это мне нравится

Цель: используя метод противоположностей, помочь подросткам осознать, что курение это чрезвычайно вредная и опасная привычка.

Ход классного часа:

Классный воспитатель: Ребята, я хочу начать наш классный час со стихотворения

Стихотворение:

У берегов озер, морей и рек

Случается, что тонет человек

Лишь он начнет на помощь звать.

Его, конечно же, спешат спасать.

И если дом гудит, охваченный огнем,

А человек без чувств остался в нем,

Тотчас на помощь кто-то поспешит

Ему так сердце доброе велит.

Когда же школьник курит сигарету

И годы жизни отдает за это.

Пойми, он тонет, он горит… Беда!

Сейчас решается его судьба.

Не будь же равнодушным человеком,

Спеши спасать! Он может стать колекой!

Классный воспитатель: Ребята, может вы попробуйте сами назвать тему нашего классного часа? (учащиеся дают разные ответы тем классного часа, но общее у них то, что все ответы будут на тему курения). Все ваши ответы в той или иной форме верны.

Классный час

«Я не курю и это мне нравиться»

Табак приносит вред телу,

разрушает разум, отупляет целые нации.

О. Бальзак

Классный воспитатель: Курение ежегодно уносит тысячи жизней во всех странах мира. Борьба с ним выросла в серьезную социальную проблему. Медицинские работники и общественные деятели многих стран объединяют свои усилия в борьбе с курением. В нее включилась Всемирная организация здравоохранения при Организации Объединенных Наций. Можно надеяться, что здравомыслие должно одержать верх и люди откажутся от Курения.

Цели:

• Познакомиться с историей «табака»

• Познакомиться с фактами, свидетельствующими о вреде курения;

• Рассмотреть причины курения подростков

• Что нужно делать и как себя вести, чтобы не пристраститься к этой зловредной привычке

Один из учеников зачитывает сообщение об истории табака, в этот момент показывается презентация связанная с историей табака.

"Из истории табака"

О курении табака европейцам стало известно после открытия Америки Христофором Колумбом. Когда путешественники пристали к одному из островов, то их встретили туземцы, державшие тоненькие свитки из высушенных листьев (сигаро) во рту и пускавшие дым изо рта и из носа.

Участники экспедиции с удивлением смотрели, как островитяне вдыхают вонючий дьявольский дым, образующийся при сгорании листьев. Кроме того, туземцы втягивали в себя дым через длинные трубки, свитые из коры. Один конец трубки находился в сосуде с дымящимися листьями, а другой, раздвоенный на конце, вставлялся в нос. Эти трубки назывались "табако". Также эти листья жевали и принимали внутрь.

В XVI веке табак получил распространение во Франции, где ему приписывали целебное действие. Французский посол в Португалии Жан Нико в 1560 г. привез листья табака из Лиссабона для Екатерины Медичи. Французская королева нюхала его, считая, что он помогает при головных болях. От имени этого дипломата "никотин" приобрёл своё имя.

Вследствие неумеренного курения табака появились случаи отравления, что побудило власти к преследованию курения. Так, в Англии в 1585 г. за курение табака подвергали тяжелым телесным наказаниям, курильщиков водили по улицам с петлёй на шее, а "злостных" даже приговаривали к смертной казни. Их отрубленные головы с трубкой во рту выставляли на площади.

В Турции эта вредная привычка приняла столь грозное распространение, что курильщиков сажали на кол. О появлении табака в России мнение ученых-историков расходятся. Одни считают, что курение табака на Руси было ещё до открытия Америки, другие полагают, что табак завезли английские купцы во времена Ивана Грозного. Называли его "чертово зелье".

Михаил Романов запретил курение из-за частых пожаров. Тем курильщикам, которые попадались первый раз, давали 60 ударов палками по стопам, а во второй раз отрезали уши и нос (1634г.). Петр I отменил гонения, так как сам пристрастился к табаку в Голландии.

Очень давно люди поняли, что табак - сильный яд. Его стали с успехом применять для уничтожения клопов, блох. Его раствором опрыскивали деревья для уничтожения вредителей.

Никотин плохо действует на здоровье человека, подтачивает его психику. При курении может случиться отравление. Уже после нескольких затяжек начинает кружиться голова, выступает холодный пот, появляются тошнота, головная боль, слабеют руки и ноги. Нынче же курение является самой распространенной вредной привычкой.

Всемирный день отказа от курения начался в 1976 году. Этот день появился благодаря Американскому Обществу по борьбе с Раком

Сейчас мы поработаем в группах. У вас на столах лежат листы бумаги и маркеры. Разделите лист на две части. На одной части напишите «ПЛЮСЫ КУРЕНИЯ», на второй - «МИНУСЫ КУРЕНИЯ». В колонку, где у вас написан плюс, вы будете записывать, почему человек курит и что в этом хорошее. В колонку, где у вас написан минус, вы будете записывать, что плохого получает человек, когда курит. На эту работу я вам даю 8 минут. Затем представитель от каждого стола повесит свой плакат на доску и расскажет, какие плюсы и минусы нашла его команда в курении.На столе стоят чашечные весы, каждая чаша весов подписана, одна плюсы другая минусы курения. Представитель от каждой команды рассказывает о том, какие плюсы и минусы нашла их группа. Когда ученик называет плюс, он помещается гирьку на чашу весов обозначенную плюсами, а когда называет минусы - на чашу обозначенную минусами. После того как все группы представили свои работы, классный руководитель делает вывод, о том, что чаша подписанная минусы курения перевешивает.

Далее, классный воспитатель подводит итог, что же общего ребята написали в плюсах и минусах. При подведении итогов в колонке минусов воспитатель рассказывает более подробно о данном минусе.( смотри приложение)

А теперь давайте посмотрим маленький опыт, скажите, пожалуйста, сахар горит? Нет он обугливается, топиться, а если посыпать сахар свежим пеплом от сигаре, то сахар начнет гореть. (учитель показывает опыт и объясняет, почему это происходит)

Мы поговорили о вреде курения, а как вы думаете, почему подростки начинают курить.

Заслушиваются ответы учеников

• Скажите, а что нужно делать и как себя вести, чтобы не пристраститься к этой зловредной привычке

(учащиеся дают разные ответы, далее учитель говорит о рекомендациях психолога)

Психологи дают такие советы:

- никогда не пробовать курить

Просто сказать нет без объяснения.

- Отказаться и объяснить причины отказа

- Отказаться и уйти.

- Не обращать внимания на предложения закурить.

- Постараться объединиться с тем, кто тоже не курит.

- Постараться избегать курящих компаний.

Классный воспитатель: Закончить классный час хочу стихотворением.

Твое имя - сигарета.

Ты красива, ты сильна.

Ты знакома с целым светом,

Очень многим ты нужна.

Мозг и сердце ты дурманишь

Молодым и старикам.

Запомни: человек не слаб,

Рожден свободным. Он не раб.

Сегодня вечером, как ляжем спать,

Ты должен так себе сказать:

«Я выбрал сам себе дорогу к свету

И, презирая сигарету,

Не стану ни за что курить.

Я - человек! Я должен жить!»

Заканчивается классный час подведением итогов, учащиеся высказывают свое мнение. У вас на столах лежат конверты. В них находятся рожицы с разными проявлениями эмоций. Выберите ту, которая вам стала ближе после этого классного часа, и отдайте мне. Для меня очень важно знать вашу реакцию на этот классный час. Большое вам спасибо.

Приложение.

Вот некоторые минусы:



1. Постоянно приходится тратить деньги на покупку сигарет.

2. Курение приводит к торможению, а затем парализует деятельность клеток ЦНС в том числе вегетативной.

3. Курение приводит к расстройству нервной системы, проявляется понижением трудоспособности, дрожанием рук, ослаблением памяти.

4. У курящих людей чаще встречаются раковые опухоли, а также рак различных органов и нижней губы.

5. Часто курение приводит к развитию хронического бронхита, сопровождающегося постоянным кашлем и неприятным запахом изо рта и хриплым голосом.

6. Велика роль курения и в возникновении туберкулёза.

7. Часто курящие испытывают боли в сердце.

8. От веществ, содержащихся в табачном дыму, страдает так же пищеварительный тракт, в первую очередь зубы и слизистая оболочка рта.

9. Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин "Пассивное курение".

10. Гастрит, язвенная болезнь желудка у курящих возникают гораздо чаще, чем у некурящих.

11. Курение сокращает жизнь.

12. У детей курящих родителей в течение первого года жизни увеличивается частота бронхитов и пневмонии и повышается риск развития серьезных заболеваний.

13. У курящих подростков слабеет память, среди них чаще встречаются плохо успевающие.

14. Курение способствует развитию многих аллергических заболеваний.

15. У детей, матери которых курили во время беременности, имеется предрасположенность к припадкам. Они значительно чаще заболевают эпилепсией. Дети, родившиеся от курящих матерей, отстают от своих сверстников в умственном развитии.

Используемая литература:

1.Журнал «Справочник классного руководителя», 2009.

2. Стихотворение «Твое имя сигарета» (автор и источник заимствования неизвестен)

3. Картинки (автор и источник заимствования неизвестен)

4. Сказка о драконе (Николай Новиков) - eressea.ru

5. Картинки эмоции «Шарики» - forchel.ru</</u>

"Из истории табака"

О курении табака европейцам стало известно после открытия Америки Христофором Колумбом. Когда путешественники пристали к одному из островов, то их встретили туземцы, державшие тоненькие свитки из высушенных листьев (сигаро) во рту и пускавшие дым изо рта и из носа.

Участники экспедиции с удивлением смотрели, как островитяне вдыхают вонючий дьявольский дым, образующийся при сгорании листьев. Кроме того, туземцы втягивали в себя дым через длинные трубки, свитые из коры. Один конец трубки находился в сосуде с дымящимися листьями, а другой, раздвоенный на конце, вставлялся в нос. Эти трубки назывались "табако". Также эти листья жевали и принимали внутрь.

В XVI веке табак получил распространение во Франции, где ему приписывали целебное действие. Французский посол в Португалии Жан Нико в 1560 г. привез листья табака из Лиссабона для Екатерины Медичи. Французская королева нюхала его, считая, что он помогает при головных болях. От имени этого дипломата "никотин" приобрёл своё имя.

Вследствие неумеренного курения табака появились случаи отравления, что побудило власти к преследованию курения. Так, в Англии в 1585 г. за курение табака подвергали тяжелым телесным наказаниям, курильщиков водили по улицам с петлёй на шее, а "злостных" даже приговаривали к смертной казни. Их отрубленные головы с трубкой во рту выставляли на площади.

В Турции эта вредная привычка приняла столь грозное распространение, что курильщиков сажали на кол. О появлении табака в России мнение ученых-историков расходятся. Одни считают, что курение табака на Руси было ещё до открытия Америки, другие полагают, что табак завезли английские купцы во времена Ивана Грозного. Называли его "чертово зелье".

Михаил Романов запретил курение из-за частых пожаров. Тем курильщикам, которые попадались первый раз, давали 60 ударов палками по стопам, а во второй раз отрезали уши и нос (1634г.). Петр I отменил гонения, так как сам пристрастился к табаку в Голландии.

Очень давно люди поняли, что табак - сильный яд. Его стали с успехом применять для уничтожения клопов, блох. Его раствором опрыскивали деревья для уничтожения вредителей.

Никотин плохо действует на здоровье человека, подтачивает его психику. При курении может случиться отравление. Уже после нескольких затяжек начинает кружиться голова, выступает холодный пот, появляются тошнота, головная боль, слабеют руки и ноги. Нынче же курение является самой распространенной вредной привычкой.

Всемирный день отказа от курения начался в 1976 году. Этот день появился благодаря Американскому Обществу по борьбе с Раком

Стихотворение:

У берегов озер, морей и рек

Случается, что тонет человек

Лишь он начнет на помощь звать.

Его, конечно же, спешат спасать.

И если дом гудит, охваченный огнем,

А человек без чувств остался в нем,

Тотчас на помощь кто-то поспешит

Ему так сердце доброе велит.

Когда же школьник курит сигарету

И годы жизни отдает за это.

Пойми, он тонет, он горит… Беда!

Сейчас решается его судьба.

Не будь же равнодушным человеком,

Спеши спасать! Он может стать колекой!