Конспект классного часа Правила дорожного движения. Путешествие в город А+Б

ОАОУ СПО «Астраханский социально - педагогический колледж»

Конспект классного часа,

проведённого в МБОУ г. Астрахани «Гимназия № 1»

Галимарданова Алина Фаилевна,

студентка 2Б группы

Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах»

Студентка: Галимарданова А. Ф.___________

Учитель: Лебедянская Н. А. ___________

Методист: Баширова Р. Р. ___________

Астрахань 2015

Тема: Правила дорожного движения. «Путешествие в город А+Б»

Класс: 1 «А»

Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Задачи:

•пополнение имеющихся знаний учащихся по ПДД;

•развитие наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности на дорогах;

•воспитание культуры поведения на улице, в общественном транспорте, в жилой зоне.

Оборудование: компьютер, мультимедиапрезентация, памятка правил дорожного движения, карточки(звездочки).

Ход классного часа

Этапы

Содержание

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алина Фаилевна, сегодня я буду проводить классный час на очень интересную тему.

2. Знакомство и обсуждение темы

Ключевой вопрос

Сегодня наш классный час посвящен правилам дорожного движения. Мы познакомимся со знаками и правилами дорожного движения.

- Как вы думаете, зачем нужны правила дорожного движения?

Изучать и знать правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Просто так правил не бывает. у каждого правила есть свой смысл: почему так, а не наоборот. Широкая мостовая нужна машинам - они сами большие, да и скорость у них гораздо больше, чем у нас с тобой. А нам, пешеходам, вполне хватит и тротуара. Здесь мы в полной безопасности. Опытный пешеход никогда не будет расхаживать по мостовой. Даже не сойдет с тротуара: опасно, и водителям помеха. А для тех, у кого плохая память, кто не очень твердо знает правила, в опасных местах ставят прочные железные ограждения. Иногда их красят в яркие цвета - чтобы было заметнее. Такие барьеры еще раз напоминают: ни шага с тротуара!

3. Мотивация

Слайд 1

Ребята, сегодня мы отправимся на экскурсию в виртуальный город, который называется «А+Б». Слышите! (Щелчок. Звуки машин)

Это мчатся по дорогам нашего города легковые автомобили, автобусы, грузовики. По тротуарам спешат люди. Всё в движении. Мы живем в мире скоростей. Сегодня мы будем учиться правильно вести себя на улицах этого города.

4. Постановка цели беседы

Слайд 2

Беседа о безопасности

Начало путешествия

Слайды 3, 4

Памятка соблюдения правил дорожного движения

Слайд 5

Ребята, что за город сегодня мы посетим? Кто догадался? Почему наш виртуальный город так называется «А+Б»?

Буква «А» - это азбука. Что это за слово, вы все хорошо знаете. Все буквы русского языка - это и есть азбука. Без знания букв не прочтешь ни одного слова. А мы с вами будем учиться читать не просто слова, а целые правила, и не просто правила, а правила безопасности. Вот и появилось второе слово - название нашего города «безопасность»

А теперь давайте вместе прочтем название города «Азбука безопасности»

Беседа о безопасности

Скажите, что такое безопасность?

(Это значит оберегать себя от какой-либо опасности, быть осторожным, внимательным, строго выполнять установленные правила.

Мы поговорим о правилах дорожного движения , или сокращенно ПДД. (Появляется расшифровка надписи)

Научившись разбираться в правилах безопасности, мы должны строго их выполнять.

Кто из вас, идя в школу, переходит улицу? Кто уже это делает один, без взрослых? Расскажите, как вы переходите улицу. (Выслушиваются ответы детей.)

А для чего необходимо знать правила дорожного движения? (Выслушиваются ответы детей.)

Начинаем наше путешествие. Закройте глаза и представьте, что мы из школьного класса вышли на улицу и попали в сказку.

В некотором царстве , в некотором государстве есть волшебный город. Здесь утром и вечером беспрерывным потоком движутся машины. Четкая работа транспорта и безопасность движения зависят не только от водителей, но и от пешеходов. Поэтому ПДД должны знать все. Эти знания мы можем получить в Школе дорожных наук.

Учиться там очень интересно. Сейчас и мы отправимся туда. Как в любой сказке, на пути нас ожидают всевозможные препятствия, которые нужно будет преодолеть. Только тогда мы достигнем цели.

Добираться туда долго, давайте поедем на автомобиле.

Перед тем как отправиться в дорогу нам необходимо взять с собой памятки соблюдения правил дорожного движения.

Памятка соблюдения правил дорожного движения

• Переходи улицу только у перекрестков или там, где есть знак "Переход " и широкие поперечные полосы на мостовой. И только тогда, когда на светофоре загорится зеленый свет.

• Если светофора здесь нет, то, выходя на проезжую часть, посмотри сперва налево - приближается ли какая-нибудь машина. А как дойдешь до середины улицы, посмотри направо - не идет ли машина оттуда. А если идет, остановись и подожди, пока пройдет.

• Не перебегай улицу перед движущимся транспортом. Подожди, пока пройдет.

• Если на перекрестке есть светофор, переходи улицу только на зеленый свет или когда загорится сигнал "Идите ".

• Стоящий на остановке автомобиль, автобус или троллейбус обходи только сзади, чтобы вовремя увидеть, не идет ли за ним другая машина, шофер которой тебя не видит. Но еще лучше подождать, когда они уедут, и тебе станет видна вся улица.

5. Физминутка

Слайд 6

«Автомобили»

Проснулись, потянулись (Встать на носочки, потянуться)

Заводим мотор (Работаем руками)

Проверяем ремни безопасности (Наклоны в стороны, руки скользят вдоль туловища)

Проверяем тормоза (Руки на поясе, выполняем вращательные движения стопой поочередно)

Поехали! (Ходьба на месте)

6. Беседа

Слайд 7

Слайд 8

7. Игра «Доскажи словечко»

Слайд 9,10

8. Страничка истории

Слайд 11,12

Слайд 13

Слайд 14

Сейчас мы с вами были в роли водителей, а кто такие пассажиры? (Это люди, которые находятся в транспорте).

Посмотрите, а мы не заметили, как остановились возле белых полос, нарисованных на асфальте. Что это? (Ответы детей)

Что такое «Зебра»? (пешеходный переход) Где вы видели такую разметку? А для кого знак? (Он привлекает внимание водителей, чтобы они притормозили пред пешеходным переходом и пропустили пешеходов).

Нам нужно перейти дорогу.

Где нужно переходить улицу, выйдя из автобуса? (Впереди него).

Вспомнить правила перехода нам поможет игра «Доскажи словечко»

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись … (переход)

Где в нашем городе мы можем поставить этот знак? (У школы)

Едем, едем, долго едем,

Очень длинен этот путь.

До школы дорожных наук мы доедем,

Там сможем мы отдохнуть.

- Вот на пути светофор.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Светят день и ночь -

Зеленый, желтый, красный.

•О чем говорят машинам и пешеходам сигналы светофора?

•Самый строгий - красный цвет,

Если он горит:

Стой! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт!

•Желтый свет - предупреждение:

Жди сигнала для движения.

•А за ним зеленый свет

вспыхнет впереди,

Скажет он:

- Препятствий нет,

Смело в путь иди!

•А почему светофор назвали светофором?

Это слово состоит из двух частей: «свет» и «фор». «Свет» - это всем понятно. А вот «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «Форос», что означает «несущий» или «носитель». А все вместе, светофор - значит «носитель света», «несущий свет»

Посмотрите, как ребята правильно переходят дорогу

«Наши друзья - дорожные знаки»

Почему дорожные знаки наши друзья? Какие дорожные знаки вы знаете? (Дорожные знаки помогают движению транспорта и пешеходов). Они устанавливаются на правой стороне дороги, лицевой стороной навстречу движению

1) есть знаки предупреждающие, они информирует водителей о приближении к опасному участку дороги.

2) есть запрещающие знаки. Они запрещают движение.

3) есть предупреждающие знаки. Они разрешают направление движения и определенную скорость.

4) есть информационно-указательные знаки. Они сообщают. Что можно делать?

5) есть знаки сервиса. Они информируют о расположении, например, пункта медицинской помощи, места отдыха, столовой.

9. Практическая часть

Школа дорожных наук

• Инструктаж

Слайд 15

• Загадки

• Вопросы

Слайд 16,17,18

Начало перехода

Середина проезжей части

Вот мы и добрались до Школы дорожных наук

Каждый, кто приходит в эту школу, сдает экзамен. Вот и вы сегодня сдадите свой первый экзамен. Каждый ряд-это группа. У нас 3 группы.

За правильный ответ каждая группа будет получать звездочку. та группа, Самая лучшая отметка за экзамен будет у той группы, у которой звёздочек окажется больше.

Сейчас каждой группе достанется по 3 задания:

Первое задание экзамена это загадки

Для первой группы

1.Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь! (светофор)

Для второй группы

2. Полосатая лошадка.

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут. (пешеходная дорожка)

Для третьей группы

3.Стой! Опасно!

Путь закрыт! красный цвет нам говорит?

Жди сигнала для движенья.

Желтый свет-предупрежденье

Переходить ребята могут.

Какой свет открыл дорогу? (зеленый)

Второе задание вопросы

1. Где должны ходить пешеходы? (на тротуаре)

2. Где должны ездить автомашины?

(на широкой мостовой)

4. В каких местах можно переходить улицу? (где есть пешеходный переход)

- А теперь третье задания, оно для всех групп.

Что делать, если красный сигнал вспыхнул, а вы уже начали переход? (Выслушиваются предположения детей.)

</ Правильный ответ - вернуться назад, на тротуар, если вы только начали переходить дорогу. Если вы оказались на середине проезжей части, надо дожидаться зеленого сигнала, стоя на "островке безопасности " или на осевой линии, но нельзя пятиться назад или метаться перед движущимися автомобилями.

Желтый сигнал - предупредительный. При желтом сигнале начинать переход Нельзя.

Пересекать дорогу можно лишь при зеленом сигнале светофора. Вы, конечно, видели на дорогах светофоры, у которых нет желтого сигнала. Это светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов.

10. Выводы

Игра "Да " или "нет".

Слайд 19

Слайд 20

Подведение итогов

Быстрая в городе езда? - Да!

Правила знаешь движения? - Да!

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? - Нет!

Ну а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? - Да!

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? - Нет!

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? - Да!

Чему же был посвящен классный час? (правилам дорожного движения)

В начале урока мы говорили, что необходимо изучать и знать правила движения для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Надеюсь сегодня вы убедились в этом.

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движения -

Знать как таблицу должны умножения

Молодцы, ребята! Будьте осторожны на дороге и всегда выполняйте правила дорожного движения.

11. Рефлексия

«Мои впечатления»

Я впервые научился (правилам дорожного движения)

Я узнал, что (существует множество знаков)

Больше всего мне понравилось(физкультминутка)

В следующий раз мне бы хотелось (еще раз посетить город «А+Б»

Удачным было (выполнение практической работы)