Праздник Первой оценки для 2- классников

Праздник Оценки!

Второй класс! Второй класс!

Сколько грамотных у нас?

Сегодня мы ответим на вопросы:

-Что это такое отметка?

-За что ее выставляют?

-Какие отметки бывают?

-Почему отметки разные?

-Как связаны отметки и знания?

Ребята! Вы с 1 сентября стали получать настоящие оценки. Кто- то гордо несёт свой дневник домой и хвастает своими оценками, а некоторые стараются не говорить об оценках со своими родными и друзьями…

Стихотворение «Звонки»

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит

С тройкой,

Раздается три звонка.

Если вдруг у нас

В квартире

Начинается трезвон -

Значит, пять

Или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит

С двойкой -

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных

Звонка.

Ну, а если

Единица,

Он тихонько

В дверь стучится.

Сегодня мы проведём праздник оценок и после этого хочется верить, что в ваших дневниках поселятся только хорошие, заработанные оценки.

Сейчас мы разделимся на 2 команды и проверим, как вы готовы внимательно, старательно трудиться.

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Каждой команде даётся конверт. В нём лежит скороговорка. Надо вместе и дружно произнести хором 3 раза.

Баран Буян залез в бурьян.

У пеньков опять пять опят.

Молодцы! А сейчас проверим знания по русскому языку.

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в чёткий ряд-

Превратятся буквы в слово,

И с тобой заговорят.

На листочках записаны зашифрованные слова, их нужно разгадать.

вокайд (двойка)

ветёркач (четвёрка)

тёкярап (пятёрка)

Вы отгадали слова - двойка, четвёрка, пятёрка. Эти слова обозначают не только цифры, но ещё и отметки. Появляются оценки

Двойка.

Смотрите, я красивая какая.

А шея у меня, как запятая,

И голова моя красива тоже_

Я так на лебедя похожа.

Любой ребёнок двойке рад,

Все двойку получать хотят.

Ведь я не заставляю их учиться,

Всем разрешаю я лениться.

Учитель.

Не говори нам ерунду,

Здесь все приучены к труду.

И мы с пятёркой твёрдо знаем,

Что в нашем классе нет лентяев.

Пятёрка.

Я рада подружиться с вами,

Надеюсь, станем мы друзьями.

Мы ими станем сразу и надолго,

Украсят ваши дневники пятёрки.

Труднее получить пятёрку,

Чем двойку иди даже тройку.

Меня получите за знанья,

За труд, за долгие старанья.

Двойка и Пятёрка.

Ну, что ж, тогда

Пускай весь класс

Кого-то выберет из нас.

Я надеюсь, вы не будете долго выбирать. Нам нужна только отметка……..

Теперь проверим ваши артистические способности .

Детям из каждой команды нужно изобразить «Отгадки» на каждую загадку.

Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу-

Быстро, остро заточу. (точилка)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

Сценка «Прилежный ученик»

Домой приходит ученик, Ему отец:

Где твой дневник?

- Опять я двойку получил,

Задачу снова не решил!

Учитель был излишне строг,

Советом даже не помог,

К доске назло меня позвал,

И сразу двойку мне в журнал!

А я совсем не виноват,

Отец тогда ему сказал,

А ты учебник в руки брал?

Даны задачи, чтоб решать,

А ты привык лишь есть, да спать!

А теперь пришло время позаниматься математикой и проверить, умеете ли вы рассуждать..

. Без счёта не будет на улице света,

Без счёта не может подняться ракета,

Без счёта письмо не найдёт адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

У меня есть для вас задания по математике.

Мы - большая семья,

Самый младший - это я,

Таня есть, и Вася есть,

Юра, Шура, Зина, Маша

И Наташа тоже есть.

Сколько нас в семье? (8)

В зоопарке я бывал,

Обезьянок там считал:

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели.

Сколько всего обезьян я насчитала в зоопарке? (9)

Ребята, а какие документы ведёт ученик? Напомните правила ведения дневника. Хорошо ,всё верно. Догадайтесь о чём загадка?

То я в клетку,

То в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь.)

Тетрадь - это лицо ученика, по ней сразу можно определить, каков ученик, ученица - старательный, прилежный или нет.

.Послушайте интересное стихотворение .

Когда начнете Новую тетрадь,

Как снег, белеет Первая страница.

Тетрадь с волнением Торопится узнать:

Какая ей досталась ученица.

Ты для нее -

Беда или подарок. Захочется ей плакать Или петь?

Из-за твоих ошибок и помарок

Не часто ли придется ей краснеть?

Вчера вы сами посчитали свои пятёрки во всех тетрадях за 2 класс. Вы учитесь почти 2 месяца и за это время выполнили огромное количество работ в тетрадях. После подведения итогов, я хочу сказать спасибо тем ребятам, которые заработали самое большое количество 5! ( этих ребят награждают грамотами и призами).

Инсценировка стихотворения С.Я. Маршака «Кот и лодыри»

Собирались лодыри на урок, А попали лодыри на каток. Толстый ранец с книжками на спине, А коньки под мышками на ремне. Видят, видят лодыри: из ворот Хмурый и оборванный кот идет.

. Спрашивают лодыри у него:

- Ты чего нахмурился, отчего?

- Мне, коту усатому, скоро год. И красив я, лодыри, и умен, А письму и грамоте не учен.

. Школа не построена для котят, Научить нас грамоте не хотят. А теперь без грамоты пропадешь, Далеко без грамоты не уйдешь. Не попить без грамоты, не поесть, На воротах номера не прочесть

Отвечают лодыри: - Милый кот,

Нам пойдет двенадцатый скоро год. Учат нас и грамоте, и письму, А не могут выучить ничему. Нам учиться, лодырям, что-то лень, На коньках катаемся целый день...

Отвечает лодырям серый кот: - Мне, коту усатому, скоро год, Много знал я лодырей вроде вас, А с такими встретился в первый раз!

- Я надеюсь, что лентяев, лодырей среди вас нет. А потому лень не будет препятствием для получения хороших отметок. Я верю, что в нашем классе отметки будут всегда хорошими, а для этого надо работать всегда внимательно, старательно, и тогда вы почувствуете радость от своего труда.

Каждой команде дается предложение, надо к нему присмотреться и в отдельных словах найти ответ на поставленный вопрос.

Команда 1. Как называется блюдо, которое приготовила Стряпуха? (Уха.)

Команда 2. Какой цветок получил чемпион? (Пион.)

Как называется водный поток, у которого растет гречка (Речка.)

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями и я думаю, мы будем так же уверенно шагать по дорогам страны Знаний. И получать за свои знания только хорошие отметки.

Особой тайны в этом нет,

Здесь есть единственный ответ.

К себе нам относиться нужно строго,

Не отвлекаться на уроках,

Стараться их не пропускать,

Всегда заданья выполнять.

И даже неохота пусть,

Все правила мы учим наизусть.

Кто требования эти выполняет,

Всегда одни пятерки получает.

Надеюсь, ребята ,вы будете выполнять требования так, чтобы в наших тетрадях и дневниках пестрели «5» и «4».На память о нашем празднике я хочу вам подарить сувениры с пожеланиями. ( проходит награждение и чаепитие).