Конспект урока по профессиям

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа рабочего посёлка Мухен муниципального района имени Лазо Хабаровского края

УРОК-ВИКТОРИНА

"Все профессии нужны,

все профессии важны!»

(для учащихся 7-х классов)

Составитель:

учитель ИЗО/музыки

Гударева О.С.

р.п. Мухен

УРОК-ВИКТОРИНА

"Все профессии нужны, все профессии важны!»

Цель урока - формирование положительной мотивации к современному миру профессий в условиях конъюнктуры рынка труда.

Задачи урока:

• активизировать размышления учащихся о профессиональном самоопределении;

• ознакомить с понятиями «профессия», «специальность», «должность»;

• способствовать осознанию общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе;

• сформировать первоначальные представления о мире профессий.

Класс делится на 2 команды. Придумать названия командам. За правильные ответы командам выдаются жетоны.

Ход урока:

• Конкурс - "разминка".

Что такое профессия? - это род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником средств к существованию.

Задание: командам по очереди назвать профессии на букву П…

• Конкурс знатоков:

1. Кто больше вспомнит пословиц, поговорок о труде (обсуждение за 5 минут).

2. Из предложенных слов составить пословицы и объяснить, как вы это понимаете;

с охотой, гвоздь, в, можно, камень, забить, и. (С охотой можно и в камень гвоздь забить)

наклониться, нужно, из, чтоб, напиться, ручья. (Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться)

• Конкурс математиков:

Решить примеры; из полученных ответов-цифр составить пословицу:

Приглашаются два игрока от команды.

74-48=(26), 81-44=(37), 59-18=(41), 14+44=(58).

1 команде:(Не говори, что делал, а говори, что сделал)

2 команде:(В детстве не научишься, всю жизнь намучишься)

• Мозговой штурм:

Составить новые слова из слова ЭЛЕКТРОМОНТЁР - за 5 минут (трон, ток, электрон, тон, рот, кот, тенор и т.д.).

• Музыкальный конкурс:

Вспомнить строки песен о профессиях и спеть их… («Не кочегары мы, ни плотники…»; «Наша служба и опасна и трудна…»; «Когда уйдем со школьного двора…» и т.д.).

• Литературный конкурс:

Вспомнить произведения, в которых говорится о профессиях.

</ • Театральный конкурс:

Одной команде изобразить пантомимой профессию, другой угадать.

Подведение итогов, анализ урока.