классный час «День Знаний», 3 класс

Классный час : День знаний.

Класс: 3

Цели и задачи классного класса:

1. 
   Определить принципы ( правила) жизнедеятельности в классном коллективе и коллективе вообще.

2. 
   Развивать коммуникативные возможности обучающихся, умения правильного общения в обществе.

Поздравляю вас, ребята, с этим праздником и желаю, чтобы в этом году сбылись все ваши мечты, чтобы вы хорошо учились, получали только "4" и "5".

Начнём наш с вами классный час с рассказов ваших одноклассников об истории нашего с вами родного города Волгограда.

Рассказы учеников об истории города.

1 Ученик.

Датой основания Царицына считается 2 июля 1589 года. Название город получил от реки Царица, а та в свою очередь от татарских слов «Сары-су» ( Жёлтая вода»). Царицыну отводилась роль сторожевой крепости для защиты русской земли от набегов кочевников. Нередко они врывались в город, грабили его, разрушали до тла. Но Царицын возрождался вновь и продолжал стойко нести свою службу. Этот захолустный городишко постепенно превращался в крупный торговый и промышленный центр.

2 Ученик.

В начале 1925 года Царицын был переименован в Сталинград. По мере развития промышленности здесь был построен тракторный завод-гигант. В 1942 году двести дней и ночей длилась битва за Сталинград. Весь мир, затаив дыхание следил за её ходом, за этой невиданной в мировой истории военной схваткой, втянувшей более чем по миллиону солдат с каждой из противоборствующих сторон. Здесь нашей родине пришлось выдержать одно из самых тяжёлых испытаний в своей истории.

Победа на Волге положила начало коренному перелому в ходе всей второй мировой войны.

За выдающиеся заслуги перед родиной, мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками, Сталинграду присвоено почётное звание города-героя.

3 Ученик.

В 1961 году город был переименован в Волгоград. Это его современное название. В нашем городе восемь высших учебных заведений, среди которых Волгоградский государственный университет. Культурное богатство города - это театры, современный цирк, десятки библиотек, планетарий с уникальным оптическим оборудованием.

Десятки памятников и памятных мест напоминают нам о великих и драматических страницах города, в их числе величественный мемориал в честь защитников Волжской твердыни на Мамаевом кургане. Крупнейшим музеем нашего города является музей-панорама «Сталинградская битва».

- Какова же история названия города Царицына?

- Какое главное событие прославило город Сталинград?

- В каком году началась Сталинградская битва?

- Какие достопримечательности нашего города вам известны?

А сейчас я предлагаю попутешествовать по стране знаний и выполнить некотырые занимательные задания по различным школьным предметам.

2. Русский язык

Исправьте ошибки в сочинении Незнайки.

Я жыву в городе Волгограде. Он расположен на рике волге. Волга - самвя длинная река в Европе. Я очень люблю свой радной горат.

4. Чтение.

1) литературная разминка: подбери рифмы к словам «день», «футбол».

2) литературные вопросы:

- Плюшевый герой с опилками в голове.

- Героиня, потерявшая на балу туфельку.

- Звери, решившие организовать свой уличный оркестр.

- Мальчик, узнавший от незнакомого старичка «волшебное слово».

- Нерадивая хозяйка, не любившая убираться в своем доме и мыть посуду.

5. Математика.

- У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. сколько яблок у нее осталось?

- Сколько пальчиков на руках у четырех мальчиков?

- В каком числе столько же цифр, сколько и букв?

- У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер?

- Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось?

- Назови 5 дней, не называя чисел и дней недели.

- Гусь весит 3 кг. Сколько кг будет весить гусь, если станет на одну ногу?

- Сколько ушей у 5 малышей?

- У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

- Поле пахали 6 тракторов. 2 из них сломались. Сколько тракторов осталось на поле?

- Сколько ножек у двух сороконожек?

- На столе было 12 книг. Сколько книг убрали, если их осталось в 3 раза меньше, чем было?

6. Ознакомление с окружающим миром.(ребусы с зашифрованными географическими названиями).

Игра "Что где растёт".

Учитель

Дети (хором)

ландыш

в лесу

колокольчик

на лугу

астра

на клумбе

яблоня

в саду

картофель

на огороде

И т. д.

За каждый правильный ответ ученик получает жетон.

Подведение итогов, награждение.

Завершение урока

Я думаю, что мы должны быть дружными, терпеливыми, уметь уступать товарищу. И никогда не забывать беречь друг друга! Беречь и ценить мир в душе, в семье, в нашем классе и на всей планете!

Не забывайте никогда

Любви, которую вам дарят,

И хоть нам трудно иногда,

Добро от всех забот избавит.

Старайтесь сохранить тепло,

От горя уберечь друг друга,

И станет на душе тепло,

И радость полетит по кругу!

Я ещё раз поздравляю с началом учебного года и желаю всем успехов и здоровья в новом учебном году.