- Учителю
- План воспитательной работы 3 класс
План воспитательной работы 3 класс
МБОУ СОШ №5 им. С.М. Кирова г. Ульяновска
ПЛАН
воспитательной работы в 3 классе
на 2014 - 2015 учебный год
Классный руководитель
Учитель начальных классов Лялякина Наталья Алексеевна
Ульяновск 2014
Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год.
Прошёл ещё один учебный год. Необходимо проанализировать работу с классным коллективом. Воспитательная работа была направлена на формирование личности младшего школьника через создание и развитие классного коллектива, формирование у учащихся сознательного отношения к учебе, нравственно - этических качеств личности через взаимодействие семьи и школы. Самой главной задачей для меня было сформировать настоящий сплочённый, ответственный детский коллектив, умеющий выполнять поставленные перед ним задачи:
сознательно подходить к приобретению знаний,
выработка самостоятельности при подготовке дополнительного материала к урокам,
самостоятельное выполнение творческих домашних заданий,
нетерпимое отношение к плохому поведению товарищей на уроке, на перемене,
активизировать работу в отделах самоуправления класса,
активно участвовать в жизни класса, школы.
привлекать к участию в мероприятиях возможно большее количество учащихся и их родителей;
продолжили работу по созданию портфолио учащихся;
разнообразить формы мероприятий и воспитательной работы в целом.
Для реализации поставленных задач были проведены многие мероприятия, которые способствовали воспитанию нравственно-этических качеств личности.
Все учащиеся класса имеют общественные поручения и успешно с ними справляются. Каждый ученик класса активно включен в воспитательный процесс.
На классном собрании вместе с детьми решаем, как лучше распределить обязанности, все распределяется по способностям детей, никаких авторитарных методов нажима я не проявляла, большую работу в этом вопросе выполняет актив класса.
В течение всего учебного года дети принимали участия во всех школьных и классных мероприятиях и хорошо справлялись со всеми конкурсами, участвовали в спортивных мероприятиях. В спортивных соревнования наша команда заняла 2 место. В конкурсе сочинений:
В классе можно выделить трудных детей (Половов Михаил, Ильина Алеся). Поэтому много внимания уделяла работе с такими детьми. Нужно отметить, что есть дети с очень сложным характером - Давыдов Максим, Русаков Кирилл, Ишутова Дарья. Эти дети требуют к себе особого педагогического подхода.
Особое место в воспитательном процессе можно отвести классным часам. Все проведенные классные часы были запланированы по основным направлениям нравственного просвещения, профилактике вредных привычек и противоправного поведения учащихся, по профилактике дорожно-транспортного травматизма учащихся.
Формированию нравственных качеств личности способствовали коллективные подвижные игры на свежем воздухе (спортивные игры), соревнования творческих групп при проведении викторин, , работа в мастерской «Деда Мороза» и конечно совместная работа по благоустройству кабинета. Экскурсии в природу, разучивание стихотворений;, составление композиций из природного материала; участие в конкурсах и викторинах воспитывало у детей эстетические качества, чувство меры.
Для успешной учёбы требовалось создать благоприятную почву для приобретения знаний учащимися. Поэтому самое главное это спокойная обстановка в классе во время учебного процесса.
В воспитании своих детей не маловажную роль играли и родители. Для реализации цели воспитания (формирование личности младшего школьника через создание и развитие классного коллектива) были организованы мероприятия совместно с родителями. Совместно проводились утренники, праздники, готовились родительские собрания, много работы проделал родительский комитет по сплочению классного коллектива. Родители просили классного руководителя рассматривать интересующие их вопросы на родительских собраниях, а и сами родители выступали перед детьми с интересными рассказами о своей профессии. Итак, я проанализировала воспитательную работу за прошедший учебный год. Много проделано работы за прошедший год, но предстоит еще большая работа с детьми в этом году. Воспитать нравственные качества личности невозможно за один год, нужно время. Кому-то, чтобы стать добрым и отзывчивым, честным и справедливым, скромным и любящим Родину нужно сделать один шаг, а кому-то придется преодолеть долгий путь.
Очень хочется, чтобы каждый из моих ребят стал личностью, обладая следующими качествами:
Творчество, гражданственность
Здоровый образ жизни
Нравственность, духовность
Интеллектуальное развитие
Эстетическое, культурное развитие
Индивидуальность, саморазвитие
Таким образом, подведя итоги воспитательной работы с классным коллективом и коллективом родителей, сформировались цель и задачи на следующий учебный год:
Цель:
- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- организовать интеллектуально-познавательную деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности;
- воспитать гражданско-патриотические качества через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
- развивать ученическое управление в школе через формирование гражданской активности личности.
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;
организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;
открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа;
- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.
1. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:
-
Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.
-
Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.
-
Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.
-
Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.
-
Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.
-
Развитие индивидуальных качеств личности учащихся.
-
Создание актива класса, разделение класса на малые функциональные группы - художники, физорги, завучи, экологи.
2. Организация жизни класса во внеурочное время:
-
Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.
-
Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.
-
Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.
-
Воспитание добра и милосердия.
-
Охрана здоровья учащихся класса.
-
Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
3. Изучение и воспитание личности:
1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.
2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.
3. Воспитание гражданственности.
4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.
Характеристика класса
В классе __ человека, из них __ девочек и __ мальчиков. В классе __ человек 2004 года рождения, __ человек - 2005 года рождения и __ человек - 2006 года рождения. Все дети посещали дошкольные учреждения.
Воспитываются в полных семьях - __ ученика, в неполной семье - __ учащийся. Многодетных семей нет, малообеспеченных - __ семьи.
Физическое развитие детей, в основном, среднее. Уровень психологического здоровья - средний.
Семьи всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные. Большая часть родителей имеет средне-специальное образование.
Основная задача - формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят подвижные игры. Не могут сосредоточиться, часто отвлекаются на уроках_______________________________________________________________. У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети доброжелательно относятся друг к другу.
Дети требуют постоянного внимания со стороны учителя. ______________________________________________________________________на переменах играют в шумные игры. Малоактивно проявляет себя _____________________________________________________________________.
Актив класса
Класс поделён на 3 группы. Каждая группа разделена на роли.
1 группа - «Помощники»
Староста
Помощник старосты
Заведующий учебой
Библиотекарь
Ответственный за тетради
2 группа - «Веселые ребята»
Художник
Музыкант
Физорг
Поэт
Хореограф
3 группа - «Профессионалы»
Санитар
Эколог
Ответственный за дежурство в классе
Ответственный за поведение на перемене
Трудовой сектор
Планируемые мероприятия на 2014-2015 учебный год.
-
Направления и виды деятельности.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Учебно- познавательное направление.
Организация кружков и секций.
01.09-14.09
Классный руководитель, родители
Классный час - Мои любимые книжки
24.09
Классный руководитель, библиотекарь
Гражданско - правовое и патриотическое воспитание
Месячник безопасности, гражданской защиты, акция «Внимание - дети!»
сентябрь
Классный руководитель
Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса
04.09
Классный руководитель
Инструктажи по технике безопасности.
сентябрь
Классный руководитель
Физкультурно - оздоровительное направление.
«Папа, мама, я - спортивная семья»
26.09
Родители, классный руководитель
Классный час - здоровье и вредные привычки
17.09
Классный руководитель
Экологическое и трудовое направление.
Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская»
сентябрь
Классный руководитель
Организация актива класса.
02.09-16.09
Классный руководитель, родители
Информационное направление
Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»
16.09-30.09
Родители, учащиеся
Работа с родителями.
Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся
В теч. месяца
Классный руководитель
Родительское собрание
05.09
Классный руководитель
Учебно-познавательное направление
Библиотечный час
октябрь
Библиотекарь
Классный час - Кто лучше и быстрее (интеллектуал. соревн.)
17.10
Классный руководитель
Гражданско - правовое и патриотическое воспитание
Акция милосердия ко Дню пожилого человека.
октябрь
Организатор детского движения
Классный час - Бабушка рядышком с дедушкой
08.10
Классный руководитель
Акция «Подари школе книгу»
октябрь
Библиотекарь
Художественно - эстетическое воспитание
Беседа «Вежливые слова»
23.10
Классный руководитель,
Посещение ботанического сада
28.10
Классный руководитель,
Физкультурно - оздоровительное направление.
День здоровья
октябрь
Учитель физкультуры
Экологическое и трудовое направление
Организация дежурства по классу и в столовой
октябрь
Классный руководитель
Информационное направление
Рассмотрение задач каждого члена актива класса
21.10
Классный руководитель
Работа с родителями.
Родительское собрание - итоги 1 четверти
15.10
Классный руководитель
Учебно - познавательное направление
Фотовыставка «Семейный альбом»
06.11-16.11
Родители, родительский комитет
Классный час - Славит человека труд
19.11
Классный руководитель
Гражданско - правовое и патриотическое воспитание
Классный час - Наша страна - Россия
06.11
Классный руководитель
Художественно - эстетическое воспитание
Конкурс рисунков «Моя любимая мама»
12.11-20.11
Классный руководитель
Концерт, посвященный Дню Матери «Загляните в мамины глаза»
ноябрь
Организатор детского движения
Физкультурно - оздоровительное направление
Подвижные игры на свежем воздухе.
В теч. месяца
Классный руководитель,
Учитель физкультуры
Экологическое и трудовое направление
Классный час - Как развить свои физические способности
28.11
Классный руководитель
Работа с родителями.
Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся
В теч. месяца
Классный руководитель
Учебно-познавательное направление
Классный час - огонь - друг, огонь - враг.
05.12
Классный руководитель
Художественно - эстетическое воспитание
Акция «Укрась новогоднюю ёлку»
декабрь
Организатор детского движения
Физкультурно - оздоровительное направление
День здоровья «Зимушка-зима»
декабрь
Родители
Экологическое и трудовое направление
«В царстве Снежной Королевы» (выставка детского творчества)
декабрь
Классный руководитель,
Информационное направление
Классный час - Как лучше поступить?
19.12
Классный руководитель
Работа с родителями.
Собрание - От чего зависит успешность обучения. Итоги 2 четверти.
16.12
Классный руководитель
Встреча родительского комитета - Организация и закупка новогодних подарков
12.12
Классный руководитель, родители
Учебно- познавательное направление
Турнир смекалистых.
январь
Классный руководитель
Художественно - эстетическое воспитание
Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»
январь
Классный руководитель,
Физкультурно - оздоровительное направление
Лыжные гонки
январь
Классный руководитель, родители, Учитель физкультуры
Царица Гигиена и ее друзья
16.01
Классный руководитель
Экологическое и трудовое направление
Акция «Кормушка!»
январь
Классный руководитель
Информационное направление
Классный час - Кто что любит и умеет делать?
06.01
Классный руководитель
Работа с родителями.
Индивидуальные встречи и беседы с родителями.
В теч. месяца
Классный руководитель
Учебно-познавательное направление
Как научиться быть внимательным.
12.02
Классный руководитель
Гражданско - правовое и патриотическое воспитание
Урок мужества «Вечная слава героям российским…»
февраль
Классный руководитель
Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества.
19.02
Классный руководитель
Художественно - эстетическое воспитание
Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества.
09-20.02
Классный руководитель
Физкультурно - оздоровительное направление
Час здоровья - Сильные, ловкие, смелые
17.02
Классный руководитель, Учитель физкультуры
Экологическое и трудовое направление
Уход за комнатными растениями
февраль
Классный руководитель
Информационное направление
Классный час - Уважай себя, уважай других
27.02
Классный руководитель
Работа с родителями
Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся
В теч. месяца
Классный руководитель
Праздник «День защитников Отечества»
20.02
Организатор детского движения
Учебно- познавательное направление
Работа по профилактике вредных привычек.
март
Организатор детского движения
Художественно - эстетическое воспитание
Концерт, посвящённый Международному женскому дню.
Праздник «Масленица широкая»
март
Организатор детского движения
Физкультурно - оздоровительное направление.
Игры на улице.
март
Классный руководитель
Экологическое и трудовое направление
Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений)
март
Классный руководитель,
Учитель биологии
Информационное направление
Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ - Где на улице опасно?
18.03
Классный руководитель,
Учитель физкультуры
Работа с родителями.
Родительское собрание. Итоги 3 четверти
март
Классный руководитель
Индивидуальная работа с семьями.
В теч. месяца
Классный руководитель
Учебно-познавательное направление
Классный час - Мои любимые уроки
09.04
Классный руководитель
Час общения «Жить в мире с собой и другими»
апрель
Классный руководитель
Художественно-эстетическое направление
Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов»
апрель
Организатор детского движения
Физкультурно-оздоровительное направление
«Веселые старты»
апрель
Учитель физкультуры
Экологическое и трудовое направление
Акция «Здравствуй, пернатый друг»
апрель
Классный руководитель
Работа с родителями.
Встречи с родителями по успеваемости учащихся
В теч. мсяца
Классный руководитель
Гражданско-правовое и патриотическое
Беседа - О героях былых времен... Посещение Вечного огня.
07.05
Классный руководитель
Художественно-эстетическое
Концерт «Для вас, ветераны…»
май
Организатор детского движения
Посещение музея авиации
май
Классный руководитель
Экологическое и трудовое
Планирование летней занятости учащихся. Лето с пользой. ОБЖ, ПДД.
май
Классный руководитель
Информационное
Беседы «Что в имени твоем?»
«Удовольствие в игре»
май
Классный руководитель
Работа с родителями
Заседание родительского комитета
май
Классный руководитель
Родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей и летней трудовой практики. Ремонт школы»
май
Классный руководитель
РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ
Председатель -
Казначей -
Члены комитета:
ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ
на 2014-2015 учебный год
3 класс
№ п/п
Тема
Месяц
1
«Мир моих интересов»
сентябрь 2014
2
«Профессии наших родителей»
октябрь 2014
3
О профессиях разных, нужных и важных.
ноябрь 2014
4
Путь в профессию начинается в школе
декабрь 2014
5
Мир профессий. Выставка книг
январь 2015
6
«Моя мечта о будущей профессии»
февраль 2015
7
Все работы хороши - выбирай на вкус»
март 2015
8
Труд на радость себе и людям
апрель 2015
9
«Они учились в нашей школе»
май 2015
План ежемесячных классных часов по ПДД
на 2014-2015 учебный год
3 класс
№ п/п
Тема
Месяц
1
Город, микрорайон в котором мы живем.
сентябрь 2014
2
Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром? Как правильно перейти улицу, по которой движется транспорт?
октябрь 2014
3
Какие опасности возникают на улицах и дорогах.
ноябрь 2014
4
Наземный пешеходный переход. Знаки и обозначения. Светофор.
декабрь 2014
5
Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине.
январь 2015
6
Что такое проезжая часть дороги, неожиданности улицы без интенсивного движения?
февраль 2015
7
Пешеходный переход. Что такое перекресток?
март 2015
8
Что означают дорожные знаки.
апрель 2015
9
Повторение знаний ПДД. Инструктаж перед летними школьными каникулами. Особенности движения на загородных дорогах. Катание на велосипедах по улицам дачных поселков.
май 2015
7