Классный час о профессиях наших родителей для 5-го класса

МКОУ Лобинская СОШ

Классный час «Профессии наших родителей»

Разработал: учитель немецкого языка

Гардер Н.В.

с. Лобино, 2016 г.

Аннотация: классный час разработан для учащихся 5-го класса. Цель: показать на примере родителей многообразие профессий. На данном классном часе планируется поговорить о том, как о будущей профессии с раннего детства. К проведению классного часа планируется привлечь родителей учеников.

Ход классного часа:

Классный руководитель: Труд - самый удивительный волшебник на Земле. Трудится человек - появляются чудесные машины, прекрасные дома, цветут сады, на полях колосятся хлеба. Много замечательных вещей создали пытливый ум и золотые руки народных мастеров. Последние достижения человечества - космические корабли - созданы благодаря труду ученых и рабочих.

Сегодняшняя наша встреча с вашими родителями позволит расширить вам свои знания о некоторых профессиях.

Но прежде мне хотелось бы услышать ваши ответы на вопрос: «Что вы знаете о труде и профессиях своих родителей?» Слушаем.

(Дети по желанию рассказывают о труде и профессиях родителей).

Классный руководитель: Молодцы! Знаете о труде и о профессиях своих родителей. Ребята, поднимите руки, кто был на работе у мамы или у папы?

Не все были. Думаю, после этой встречи вы постараетесь побывать на работе у мамы и папы, больше узнаете об их профессиях.

«Труд был всегда основанием человеческой жизни и культуры», - сказал А.С. Макаренко. А трудиться надо везде и всегда, труд развивает и совершенствует человека. Вот и вы сегодня принесли черновики и ручки на классный час, чтобы по ходу нашей встречи вести записи. А на уроке русского языка вы с учителем напишите мини-рассказ о профессиях ваших родителей.

Итак, я представляю вам папу Леши З., он по профессии врач. Послушайте об особенностях и сложности этой профессии.

Врач.Человек в белом халате - красиво и почетно. Но выучиться на врача сложно, надо очень любить людей. Профессия приносит радость, когда помогаешь человеку, боль души, когда не смог помочь. (Примеры из практики.) Возможно, ребята, у вас есть ко мне вопросы? Что вас интересует?

Дети: -Где учатся на врача?

- Страшно ли делать уколы?

- Почему Вы выбрали себе такую специальность?

- Вы лечите своего сына дома?

- Хотели бы Вы, чтобы Леша стал врачом?

(Врач отвечает на вопросы детей.) А еще, ребята, я принес показать вам медицинские инструменты: скальпель, зажимы, шприцы.

Классный руководитель: А кто-то из вас мечтает стать врачом? Так что скоро мы будем лечиться у своих одноклассников. А вот папа Карины Л. работает инженером.

Инженер: Ребята, как вы думаете, что я делаю? Откуда вам известно о профессии инженера? Приятно слышать, что вы знаете об этой важной профессии. Ваши вопросы ко мне.

Дети: - А Карина была у вас на работе?

- Скажите, а могли бы нас повести на завод на экскурсию?

- За что Вы любите свою профессию?

(Инженер отвечает на вопросы детей.)

Классный руководитель: Мама Данила С. много лет работает продавцом. Это профессия, с которой в жизни мы встречаемся ежедневно. Что бы вы хотели спросить у продавца?

Дети: - Вы долго учились на продавца?

- Чем Вам понравилась эта профессия?

- Вы, наверное, все, что продаете, пробуете?

- А есть трудности в Вашей профессии?

Продавец: Трудности есть в каждой профессии. Но любовь к своему делу, если она есть, побеждает все трудности. Продавец - трудная работа, поэтому эта профессия всегда востребована обществом. Не у всех хватает терпения в общении с людьми (покупателями); очень важна финансовая сторона нашей работы (чтобы не было недосдачи) и т. д. Ребята, а есть такие, кто хотел бы работать продавцом?

Рада, что нам будет смена. Надо быть трудолюбивыми, с любовью относиться к окружающим, быть честными. На экскурсию не приглашаю, вы ежедневно бываете в разных магазинах.

Классный руководитель: А вот Вера Васильевна - спортивный тренер по гимнастике. Ее сын Вова и его товарищи ходят в эту секцию.

Тренер: Спорт - это здоровье и моя работа. Работа очень интересная, но она требует терпения и настойчивости. Мы бы хотели с ребятами показать сейчас, чего мы достигли. (Дети показывают гимнастические упражнения.)

Все эти гимнастические упражнения легки в исполнении, если ты натренирован. Я вам показываю упражнения, а вы встаньте и попробуйте без подготовки их выполнить. Не получается. Видите, что значит тренировка. А кто занимается в секции, смотрите, выполняет их легко, без проблем.

Этот маленький эксперимент доказал нам всем, что без систематического труда ничего нельзя сделать и достичь. Приглашаю вас и рекомендую записаться в любую спортивную секцию, чтобы воспитывать характер и быть всегда здоровым. Чтобы уметь за себя постоять!

Классный руководитель: Думаю, уже завтра многие из вас, ребята, запишутся в различные секции. Кто этого желает?

А у Юли П. мама - парикмахер. Эту профессию вы все знаете прекрасно, не один раз за свою жизнь вы были в парикмахерской.

Парикмахер: Ребята, у меня к вам вопросы:

- Для чего существуют парикмахерские?

- Как вы думаете, парикмахер - древняя или молодая профессия?

- В чем эта профессия приносит радость?

Вы молодцы - так четко и грамотно ответили на мои вопросы. А как вы думаете, вы могли бы сейчас, взяв ножницы, подстричь одноклассников? Этому надо учиться.

Кто хочет стать парикмахером? Надеюсь, у вас все получится!

Классный руководитель: Сегодня мы познакомились с некоторыми профессиями наших родителей. Немного на практике прикоснулись к их работе, оценили ее. Ребята, как вы думаете, легко ли быть профессионалом в том или ином деле?

Дети: Нет! Надо многому учиться! Много работать!

Классный руководитель: В труде, дорогие ребята, закаляется ваш характер. Стремитесь всегда научиться чему-то, уметь что-то делать своими руками. Уже сейчас думайте о выборе своей будущей профессии. Помощниками вам в выборе могут стать родители, учителя. Подумайте, с какими еще профессиями вы бы хотели познакомиться. А теперь предлагаю ответить на несколько вопросов письменно:

1. Какое количество профессий, по-вашему, известно на Земле?

2. Перечислите, какие профессии вы знаете.

3. Почему говорят, что труд украшает человека?

Давайте послушаем ответы на вопросы. (Дети зачитывают свои ответы на вопросы.)

Профессий в мире много, и все они удивительно интересны. Посмотрите на лица людей труда, и вам все станет ясно. Посмотрите на лица своих родителей, когда они рассказывают о работе.

Давайте скажем спасибо мамам и папам, которые участвовали в нашей встрече.

А закончить нашу встречу мне хочется словами поэта С. Михалкова:

Есть люди золотого склада -

И их все больше в наши дни.

Не ради славы и оклада

Геройски трудятся они!

И не корысть, и не нажива.

Зовут на подвиги людей,

А цель высокого порыва

</ И вера в торжество идей!