- Учителю
- Внеклассное мероприятие День именинника
Внеклассное мероприятие День именинника
</<font face="AnastasiaScript, serif">День именинника
Цель: поздравить осенних и летних именинников класса, расширить кругозор учащихся; развивать их творческие способности, смекалку, ловкость; способствовать сплочению коллектива класса
Форма: интеллектуально-развлекательная игра
Оборудование: стенгазеты с поздравлениями, шарики.
Ход мероприятия
Классный руководитель:
Сегодня у нас день рождения,
День радости, счастья, веселья, волнения.
Давайте поприветствуем наших именинников!
Кем бы в жизни вы не стали,
Лишь бы только не устали
Открывать и удивляться,
Покорять, не покоряться,
Верить чуду, верить людям,
Мы же помогать вам будем.
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать
И все намеченное вами
Пусть будет сделано на пять!
Ведущий 1:
Праздник мы сейчас откроем
Игры, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Крикнем весело УРА!
Именинников поздравить пора!
Классный руководитель:
Дорогие друзья! Сегодня замечательный праздник! Ребята, я знаю, что вы очень любите лето.
Очень хочется узнать,
Кто родился летом?
И кого нам поздравлять?
Как узнать об этом?
Выходит Лето.
Лето:
Яркие закаты, нежные рассветы
Пишет акварелью небо за окном.
С Днем Рожденья, солнце! Ты - ребенок Лета!
Пусть Удачу, Счастье принесут в твой дом
Птицы - звонкой песней, небо - звездопадом,
И ручей игривый - песенкой простой…
А поля - цветочным тонким ароматом,
И Любовь навеки заживет с тобой!
Ведущий 2:
Лето, расскажи, кто же у нас родился летом?
Лето: об этом мне помогут рассказать мои помощники.
-
А какой летний месяц первый, вы знаете?
1 ученик:
Июнь - пловец из всех пловцов,
Весёлый он и бравый.
Собрал ребят со всех концов
На пруд: «Ребята, плавай!»
-
В июне отметили свой День рождения:
Сабирова Таня - 21.06
Дудченко Витя - 27.06
-
Какой летний месяц второй?
2 ученик:
Июль пшеницу на полях-
Налил зерном отборным.
И разбросал высоко птах-
По небесам просторным.
-
В июле свой День рождения отметили:
Рыбцова Вера - 03.07
Ефремов Егор - 22.07
-
А третий летний месяц?
3 ученик:
Август вынес дыню с грушей,
И душистый каравай.
- Ну, досыта каждый кушай,
И соседа угощай.
-
В августе свой День рождения отметили:
Данилевич Кристина - 05.08
Табуленко Саша - 07.08
Драган Настя - 08.08
Митров Дима - 17.08
Читает список и раздает именинникам зеленые эмблемы.
Ведущий 1:
Очень хочется узнать,
Кто родился осенью?
И кого нам поздравлять?
Кого об этом спросим?
Выходит Осень.
Осень:
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
нет в цветах благовонья,
Скоро осень проснется -
И заплачет спросонья.
Ведущий 2: Ребята, я знаю так же, что некоторые очень любят осень. Осень, расскажи, кто же у нас родился осенью?
-
А какой осенний месяц первый, вы знаете?
1 ученик:
Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла.
Мчатся птицы за моря-
И открылась школа.
-
В сентябре отметил свой День рождения:
Никитин Дима - 23.09
-
Какой осенний месяц второй?
2 ученик:
В октябре, в октябре
Частый дождик во дворе.
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик,
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
-
В октябре свой День рождения отметил:
Блех Виктор - 03.10
-
А третий осенний месяц?
3 ученик:
Разгулалась непогода,
Мелкий дождик на дворе.
Такова судьба природы-
Ветер стонет в ноябре.
-
В ноябре свой День рождения отметили:
Бородина Карина - 01.11.
Овчинникова Карина - 12.11
Читает список и раздает именинникам оранжевые эмблемы
Классный руководитель: А теперь переходим к конкурсной программе. Делим участников на две команды. Команда «Лето» и Команда «Осень» (именинники и одноклассники).
Конкурсы:
Конкурс № 1: «Самый сообразительный».
-
Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
-
Какое животное очень похоже на кота, но не кот? (Кошка)
-
Какая река самая страшная? (Река Тигр)
-
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
-
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
-
Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
-
Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
-
Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)
-
Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
-
По чему собака бегает? (По земле)
-
За чем язык во рту? (За зубами)
-
Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
-
Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)
-
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
-
Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)
-
У бабушки жили внук Федор, собака Рябко и кот Мурзик. Сколько внуков было у бабушки? (Один - внук Федор).
-
На елке пять больших веток, на каждой пять маленьких веточек, на каждой из маленьких веточек висит по два яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного, потому что на елке не растут яблоки.)
-
В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
Ведущий 1:
Молодцы!
Конкурс № 2: «Самый читающий»
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
***
Он пиявок добывал
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной
Его звали … (Дуремар).
***
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка-
Его звали…(Колобок).
***
С голубыми волосами
И огромными глазами
Эта куколка-актриса
И зовут ее…(Мальвина).
***
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный…(Ослик Иа).
***
Он большой шалун и комик.
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка
А зовут его …(Незнайка-Карлсон).
***
Бедных кукол бьет и мучит.
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид-
Это доктор…(Карабас).
***
И красива и мила
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут…(Дюймовочка).
Дополнительное соревнование «Найди пару»
Дети вытягивают карточку и ищут к нему подходящее слово.
Кощей……… (Бессмертный)
Сестрица…… (Аленушка)
Братец……… (Иванушка)
Конек………. (Горбунок)
Баба………… (Яга)
Ковер……… (Самолет)
Ведущий 2: Молодцы! Потрудились вы на славу!
Конкурс № 3 «Почтальоны».
На доске приклеены листочки бумаги с окончаниями имен (ша, на, ня и т.д.). Листочки с первой половиной имен сложены в конверт. Первые участники команд берут в руки конверт, по сигналу ведущего спешат к доске, вынимают из конверта открытку с первой половиной имени и приставляют её к нужному окончанию. Вернувшись передают конверт другому. Команда, чья почта быстрее найдет своих адресатов побеждает в игре.
Ведущий 1: Молодцы! А теперь следующий конкурс.
Конкурс № 4 :«Школьные предметы».
Я буду называть выдуманные предметы, а вы попробуйте отгадать, какому вашему школьному предмету они соответствуют.
Плюсминусник - математика
Абвгдейка - русский язык
Картинотворение - изо
Скокпрыг - физкультура
Ля-ля-ля - музыка
Мироучение - природоведение
Былонебыло - история
Ведущий 2: Молодцы, вы хорошо знаете наши школьные предметы.
Конкурс №5: «Ковер-самолет».
Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, опуститься на дно морское, чтобы горшочек без огня варил. Шло время. И то, что чудом было раньше, сейчас - самые обыкновенные вещи. Вы должны догадаться, во что превратились эти чудеса.
-
Метла, которая метёт сама (Пылесос)
-
Ступа Бабы Яги (Ракета)
-
Сани, что везут сами (Автомобиль)
-
Горшок, который варит без огня (Микроволновая печь)
-
Гусли-самогуды (Магнитофон)
Ведущий 1:
А теперь подведем итоги нашего конкурса, победителем оказалась команда «________». Поздравляем!!!!
Классный руководитель:
Ну, подарки получили, а сейчас отгадайте без чего не обходиться не один праздник.
Разгадайте загадку РЕБУС.
Перед вами картинки:
ПИРОГ
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Действительно, без пирога не обходиться не один День Рождения! Пора за стол!
Чаепитие.
Классный руководитель:
Подкрепились? Еще поиграем?
Теперь конкурсы для тех, у кого День Рождения только еще будет (участвуют не именинники).
Конкурс № 6: «Кондуктор»
Играют 5 человек
Игрокам раздаются билеты - карточки с названием городов - это место назначения.
«Кондуктор» - ведущий спрашивает: «Вы знаете, в какой стране находится этот город?» если владелец «билета» с названием города отвечает правильно, его «билет» «компосируют». Выигрывает тот, у кого больше всего «прокомпосированных билетов».
СТОЛИЦА
(спрашивает ведущий)
СТРАНА
(отвечают дети)
Лондон
Англия
Москва
Россия
Киев
Украина
Берлин
Германия
Минск
Белоруссия
Ханты-Мансийск
ХМАО
София
Болгария
Афины
Греция
Вашингтон
США
Рим
Италия
Париж
Франция
Стамбул
Турция
Кишинев
Молдова
Токио
Япония
Ташкент
Узбекистан
Конкурс № 7: «21 Загадка»
За каждую отгадку игрок получает билетик. Кто больше отгадает загадок, тот и получает приз.
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит - мучит,
А научит - радует.
(Букварь)
Моря есть - плавать нельзя,
Дороги есть - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя.
Что это?
(Географическая карта)
Не похож на человека,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
Он сердечко отдает.
Он и чертит и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом.
(Карандаш)
Стоит в лесу кудряшка -
Белая рубашка.
Сердечко золотое,
Что это такое?
(Ромашка)
Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими алыми…
(Гвоздиками)
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет.
(Колокольчики)
Ты кричал - оно молчало,
Ты молчал - оно кричало.
(Эхо)
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем грустит,
Никому не говорит
(Ива)
Кто ни прикасается,
За того цепляется.
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки.
(Репейник)
Чернокрылый, красногрудый
И зимой найдёт приют:
Не боится он простуды
С первым снегом
Тут как тут!
(Снегирь)
И петь не поёт,
И летать не летает…
За что же тогда
Его птицей считают?
(Страус)
На деревья на кусты
С неба падают цветы,
Белые, пушистые,
Только не душистые
(Снег)
Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
(Туча)
Низок, да колюч
Сладок, не пахуч.
Ягоды сорвешь -
Всю руку обдерёшь.
(Крыжовник)
Синий мундир,
Белая подкладка,
В середине - сладко.
(Слива)
Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …
(Капуста)
Крылатый, горластый - красные ласты
В воде купался - сух остался.
Щиплет за пятки - беги без оглядки
(Гусь)
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь
(Репка)
Золотая голова - велика, тяжела.,
Золотая голова - отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка.
(Тыква)
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком,
Хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки.
(Огурцы)
На припёке у пеньков
Много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелёк
Держит алый огонёк,
Разгребаем стебельки-
Собираем огоньки.
(Земляника)
Поздравление именинников и подведение итогов.
Мы вас поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И пятерки получать!
Мы хотим вам пожелать
Никогда не унывать
И всегда на день рожденья
Сто подарков получать
Кем бы в жизни вы не стали,
Лишь бы только не устали
Открывать и удивляться,
Покорять, не покоряться.
Верить чуду, верить людям.
Мы же помогать вам будем.
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать.
И все намеченное вами
Пусть будет сделано на пять!
Посмотрите, посмотрите!
Все такие хорошие, все такие пригожие.
Не зря любуются вами родители,
А также окрестные жители.
Годы очень быстро пролетели,
Наши именинники повзрослели,
Но когда-то были очень маленькими,
Маленькими да удаленькими.
Давайте нашим именинникам составим одно большое пожелание.
Будь здоровым!
Будь счастливым!
Будь, как солнышко красивым!
Будь, как звонкий ручеек!
Будь, как бабочка, игривым!
Будь всегда трудолюбивым!
Никогда не ссорься с мамой, папой, бабушкой, друзьями!
И расти большим, большим!