Тематика классных часов во 2 классе

Тематика классных часов во 2а классе в 2016-2017 учебном году.

Игра -путешествие

3.(3)

Классный коллектив. Выборы актива

Дать учащимся представление о том , каким должно быть отношение одноклассников друг другу, как создавать учебный коллектив; формировать умение жить в нём; раскрыть содержание понятий "коллектив" и "школьные товарищи"

Беседа - диалог

4.(4)

Школьный дневник

Познакомить учащихся со школьным дневником и научить работать с ним

Классный час

5.(5)

Удивительное рядом

Развивать познавательный интерес к природе, научить видеть необычное в привычном; вызвать чувство удивления, восхищения; воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств.

Игра-беседа

Нравственное воспитание учащихся

6. (1)

Все нужны на свете

Способствовать развитию у детей понимания ценности жизни, значимости всех живых существ; воспитывать экологическую культуру

Проблемно - этическая беседа

7.(2)

Путешествие по королевству любимых предметов

Воспитывать в детях чувство взаимопомощи. ответственности, развивать внимание, реакцию, выдержку, чувство эстетического вкуса, логическое мышление

Час-игра

8.(3)

Праздник вежливых наук

Показать детям, что вежливость - это уважение к людям и выражается она в словах, тоне, жестах мимике. поведении; воспитывать в детях стремление быть полезным обществу

Тематический час

9.(4)

Береги свое время и время других

Учить ценить время, быть пунктуальными, показать важность соблюдения режима дня.

Театрализованный классный час

Патриотическое воспитание учащихся

10.(1)

Символы России

Познакомить с символами России; объяснить, что они означают, прививать любовь к Родине

Тематическая линейка

11.(2)

Чтим великий День Победы

Воспитывать в детях уважение и почтение к защитникам Отечества

Классный час

12.(3)

Защитники Отечества

воспитывать у школьников чувство патриотизма, гордости за Отечество, за его славную историю

Беседа

Гражданско - правовое воспитание учащихся

13.

Кто я? Какие мы?

Помочь детям осознать , что все люди разные, что се равны в своих правах

Диспут - беседа

Трудовое воспитание учащихся

14.(1)

Каждой вещи - свое место.

Воспитывать в детях бережное отношение к вещам , привычку соблюдать порядок

Инсценированный классный час

15.(2)

Труд в поёте любой! Мир профессий большой!

Познакомить учащихся с многообразием мира профессий, особенностями, назначением, важностью каждой из них; развивать любознательность: расширять кругозор: побуждать к осознанному профессиональному выбору в будущем; воспитывать уважительное отношение к любому труду.

Игровой час

Эстетическое воспитание учащихся

16.(1)

Праздники на Руси

Формировать представление детей о праздниках на Руси, об обычаях и традициях: развивать познавательный интерес детей к истории своего народа.

Беседа

17.(2)

Что такое Новый год?

Расширить представление детей о праздновании Нового года в России и других странах; развивать сценические способности детей

Познаватель ный классный час

18.(3)

Здравствуй , осень!

Обобщить знания детей об осенних признаках: проверить знания детей об овощах, фруктах, грибах, ягодах; развивать воображение, смекалку, любовь к родной природе: расширять кругозор учащихся

Устный журнал

Физическое воспитание учащихся и формирование здорового образа жизни

19.(1)

Режим дня- основа жизни человека

Убедить учащихся в необходимости соблюдения режима дня; учить составлять режим дня; прививать умение правильно распределять время на работу и отдых; учить ценить время

Беседа - игра

20.(2)

"Скуку, простуду, безделье меняем на бодрость, здоровье веселье"

Обучать детей гимнастике пробуждения, интеллектуальному и антистрессовому массажу; дать понятие слова"витамины" и объяснять, как и для чего необходимо правильно питаться; воспитывать стремление совершенствовать культуру души и тела

практикум

21.(3)

Если хочешь быть здоровым

Расширить знания детей о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и аккуратности; способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене

Инсцениро вание , беседа

22.(4)

Чистота - залог здоровья

Сформировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих; чтобы сберечь его, надо правильно питаться, заниматься физкультурой, следить за чистотой, быть аккуратным; расширить знания детей о правилах гигиены

Занятие -практикум

23.(5)

Умеем ли мы правильно питаться?

Создать условия для формирования представления об основных питательных веществах, продуктах, их содержании, о рациональном питании

беседа

24. (6)

Зимушка - зима

Формирование навыков игры на улице в зимний период времени года

Час развлечения на прогулке

25.(7)

Растём здоровыми

Формировать навыки игровой деятельности; развивать умение работать в команде; воспитывать у детей желание жить в мире

Устный журнал

Безопасность жизнедеятельности учащихся

26. (1)

Один дома

Активизировать внимание детей на возможности реальной опасности пребывания дома без родителей; учить находить выход из трудной ситуации, не бояться, быть находчивым и решительным; учить заботиться о других людях в трудную минуту

Час-игра

27.(2)

Причины возникновения пожара

Познакомить учащихся с основными причинами пожаров, правилами пожарной безопасности

Практическое занятие

28.(3)

Авария и царь светофор

Познакомить детей с основными ПДД; объяснить необходимость чётко знать и выполнять ПДД

Сказка по правилам дорожного движения

29.(4)

Азбука безопасности

Прививать убеждение в необходимости следовать поведенческим нормам и качествам; дисциплинированности, внимательности, выдержанности, организованности; вызывать уважительное отношение к труду родителей, к пешеходам и пассажирам; воспитывать чувство взаимовыручки, товарищества; пробуждать и развивать познавательные интересы учащихся к собственной безопасности

практикум

30.(5)

У меня зазвонил телефон

Познакомить учащихся с правилами телефонного этикета

Классный час

Экологическое воспитание

31.(1)

Планета Земля в опасности

Обобщать знания детей о том, что на планете Земля обитает много живых существ, которым нужны чистая вода, чистый воздух, чистая земля; помочь детям осознать, что планета Земля сейчас в опасности; воспитывать любовь к природе, правильное с ней общение, желание изучить её.

Беседа , работа по презентации

32.(2).

Всё о птицах

Через игровую форму сформировать у детей представление о жизни птиц; развивать эрудицию, пробуждать желание к познавательной деятельности

Устный журнал

33.(3)

Лесная карусель

Формировать у учащихся знания о растительном и животном мире; воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Игровой час

34.(4)

Весёлые игры на улице

Формирование навыков игры на улице в весенний период времени года

Игровой час

35.(5)

Ура, скоро каникулы! Здравствуй, лето!

Подведение итогов

Классный час