- Учителю
- Туристический поход 'В гостях у леса' (5 класс)
Туристический поход 'В гостях у леса' (5 класс)
Турпоход «В гостях у леса» (2014-2015)
Цель: - оздоровление школьников;
- развитие творческих способностей, внимания, познавательного интереса;
- сплочение общешкольного ученического коллектива.
Коллектив нашей школы, уже который года работает над темой - формирование здорового образа жизни учащихся. Здоровью надо учить, здоровый дух надо воспитывать. Вошли в традицию проведение Дней здоровья в школе, когда все преподаватели и ученики вливаются в единый поток активного отдыха и укреплению физического и психического здоровья. День здоровья проходит на природе (в лесу), каждый класс получает маршрутный лист, по которому они путешествуют. В лесу уч-ся встречают различные сказочные герои(уч-ся 11 класса) со своими заданиями.
Станция №1 Королева Осени и Иван
Вы, любители природы,
Очень любите походы.
Только знаете ли вы,
Как нужно здесь себя вести?
Есть основные правила,
Их нужно выполнять.
Не засорять природу,
Ее оберегать.
- Как нужно себя вести в лесу?
1-7классы
- Отгадайте-ка скорей, как поет наш воробей (чирикает);
-
А голубь (воркует);
-
Глухарь (токует);
-
Утка (крякает);
-
Лягушка (квакает);
-
Свинья (хрюкает);
-
Филин (ухает);
-
Лошадь (ржет);
-
Медведь (ревет).
8-9 классы
- Отгадайте название листьев (герои показывают осенние листья - уч-ся должны отгадать)
Станция №2 «Эстафетная»
Эстафета
-
Рак, спасающийся от опасности. (бег спиной вперед)
-
Стрельба (ведро-мишень устанавливается на расстоянии 5 метров, в неё бросают шишку - кол-во шишек соответствует кол-ву игроков, подсчитывается кол-во попаданий)
-
Велогонки (велосипед заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать 2 участникам - они велосипедисты. Каждому дуэты, удерживая ногами палку, предстоит «проехать» до поворотной отметки и обратно, передать эстафету следующей паре. Побеждают самые быстрые)
-
Бег в мешках ( на время)
Станция №3 Добрый доктор Айболит
1-6 классы
-
Растет она вокруг,
Она - и враг и друг.
Как иглы- волоски
Покрыли все листки.
(крапива)
-
Он шипы свои выставил колкие
Шипы у него, как иголки.
Но мы не шипы у него соберем -
Полезных плодов для аптеки нарвем.
(шиповник)
-
Весной растет. Летом цветет,
Осенью осыпается, зимой отсыпается.
А цветок - на медок,
Лечит от гриппа, кашля и хрипа.
(липа)
-
Почему я от дороги далеко не ухожу?
Если ты поранишь ноги, я им помощь окажу.
Приложу ладошку к ране - боль утихнет, и опять
Будут ноги по дороге в ногу с солнышком шагать.
(подорожник)
7-9классы
-
Это занятие представляет собой естественный массаж, повышает тонус мышц, улучшает работу сердца. (плавание)
-
Какой витамин вырабатывается в организме человека только под воздействием солнечных лучей (витамин Д)
-
Для нормального функционирования человеку необходимо в день 2,5 кг этого вещества (вода)
-
Этот великий русский писатель, доживший до 82 лет, всю жизнь придерживался очень строгого режима (Л.Толстой)
Станция №4 «Пиратский берег» - пираты
1-7 классы
- Что изображено на флаге пиратского корабля? (череп)
- Любимые монеты попугая капитана Флинта? (пиастры)
- Морской транспорт (корабль)
- Отличное место для хранения сокровищ (остров)
- Как называют начальника судовой кухни? (кок)
8-9 классы
-
У 14 лучших друзей капитана Флинта было по 1 ноге, а у самого капитана - целых 2. Сколько ног всего, не считая деревянных, оказывалось под столом, когда все 15 садились (16 ног)
-
Лучший попугай капитана Флинта изучил 1500ругателсьв на разных языках. 270 - на английском, 330- на французском, 250 на испанском. Остальные ругательства он почерпнул из русского языка. Сколько ругателств почерпнул из рус.языка? (650)
-
Десять пиратов разделили между собой поровну 139 коробов с золотом, а остаток закопали. Сколько коробов они закопали? (9)
Станция№5 «Ромашка» Леший и Баба-Яга
- Вот волшебный вам цветок, оторвите лепесток. В нем заданье получите, и ответ вы нам вручите.(задания можно придумать самые различные)
Станция №6 «Песенная остановка» - цыганки
- Мы красавицы цыганки любим петь, плясать, шутить, дальше в лес мы вас не пустим, пока не исполните нам песню про природу.
Станция №7 «Полоса препятствий»
- мышеловка
- маятник
- бег по дистанции
Станция №8 «Логово морского зверя»
Нарисовано морское чудище, нужно попасть в него
- Каждому участнику придется сразиться с морским чудовищем - попасть в него стрелой: даются три попытки. В зачет идут кол-во попаданий.
Станция №9 «Привал» (обед)
Учащиеся пишут заметки о походе.
Литература:
-
Л.А.Обухова . Школа докторов природы - М.: Вако, 2005
-
Н.И.Еременко. Профилактика вредных привычек - Волгоград: Панорама, 2007
Приложение.
Привал.
№8
№3
№4
№5
№6
№7
№2
№1Маршрутный лист ______ класса.
пруд
Название станции
Баллы или время
Подпись судьи
1
Встреча гостей (за правильный ответ1 балл)
2
«Эстафетная» (время)
- рак
-стрельба
- велогонки
-бег
3
Доктор Айболит (за правильный ответ 1 балл)
4
Пиратский берег (за правильный ответ 1 балл)
5
Ромашка (высший балл 5)
6
Песенная (высший балл 5)
7
Полоса препятствий (время)
8
Логово морского зверя (кол-во попаданий)
9
Написать заметки о походе
(наивысшая 5баллов)